家长会上的讲话稿精选4篇

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参考资料,少熬夜!家长会上的讲话稿精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“家长会上的讲话稿精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!家长会讲话稿【第一篇】敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨:我叫刘阳阳,是一个活泼开朗的孩子。能在这里发言,我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎。生活在这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初三是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读十,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:”谢谢你们!”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。其实说起学习,它并不是一件困难的事。作为学生,我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?每天起早贪黑,埋头于书的海洋,语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚固然有用,但功在平时,只有你抓住了课堂的40分钟,每天将每天应该学习的内容掌握,认真独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外的风景。思,脑子要一直跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思考才会变得聪明。上课要积极思考问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不容易走神。恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间,但对知识的印象却会越来越深。每个人都有适合自己的学习方法,找出自己的,学习就会事半功倍。考试前更要放平常心,它只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲,一定要继续努力;失败参考资料,少熬夜!了,没关系,调整心态从头再来,但这并不意味像沙子被风吹过一样,不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处,总结自己失败的原因,汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我:“战场上没有常胜的将军。”是啊!考场如战场,所以成功不会永远属于一个人,失败了不要逃避,要学会面对。但妈妈还告诉我一句话:“不想当将军的。士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标,去拼搏,去努力,实现自己的目标。羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!我的发言到此结束。家长会讲话稿【第二篇】各位家长朋友:大家下午好。刚才李xx、韩xx同学,讲得非常好。我概括为“四有”:有态度(积极而平和)、有方法(目标引领、利用琐碎时间、文理交叉等)、有效率、有成绩。陆董灏同学的妈妈,我概括为“四要”:家校要合力;家长要示范;习惯要夯实;要尊重孩子。初二年级组长杨洋老师,每一句都是掏心窝子的话,满满的是激情和期盼。我概括为两个关键词:一是“习惯”,二是“特殊”,初二太特殊。都讲得非常棒!家长会已开过多次了,但是,这次,我以为,具有些不同的意义。一是这是初二第一次家长会,初二是容易两极分化的学段;二是初二第一次期中考试后的家长会;三是不到一年的时间,这些孩子就初三了,就要迎来人生第一次真正意义上的考试了,而从目前高中招生来看,大市比例大约五成,四星级高中更低;四是江苏省新一轮高考综合改革方案20xx年秋季入学的高一新生起开始启用,在20xx年普通高考中正式实施,恰恰就是从我们这届孩子开始的;五是经济发展下行压力增大,就业形势严峻的背景。没有扯远啊,再过几年孩子们的生存生活的大环境是什么样子的?我们得尽量看清点。看清了,就知道,当下我们初二日常的学习和生活,提高孩子们的综合素养的意义和价值了。我跟大家沟通以下几点:参考资料,少熬夜!一、鼓励。每一个孩子特别渴望鼓励,而我们太缺乏鼓励;考试,检测,不是用来惩罚的,不是用来愧疚的,而是用来分析的,用来做发展的台阶的。二、有效。不能不作为,也不能乱作为。每一个孩子特别渴望得到真正有用的帮助,而我们往往说一些大而无用的教育的空话,提供不出多少有针对性的帮助——试卷怎么分析?分析到点子上?措施定的准不准?怎么落到平时?回家作业怎么高效地做?怎么让孩子学得更专注?怎么让孩子爱上读书?怎么让孩子更自主更积极起来?怎么订个切实可行的阶段目标?等等。你不懂,就问专业的,问我们老师。三、警惕。一是警惕学习上的泡沫。(1)警惕“会”而不得分的现象。看看就会,一做就丢分。这种所谓的“会”,其实是种假象,很具迷惑性。(2)警惕“做“而不得分的现象。做过了,老师也讲过了,也纠过错了,甚至还不止一遍,但仍然丢分甚至不得分。那种所谓的”做“,不是建立在真正理解上的做,而只是用红笔抄了抄答案。那不是真正的“纠错”,而只是知识的搬运工,是低效甚至无效的劳动。真正的做,不是搬运知识,不是死记石硬背,而一定是真正理解了掌握了。怎么才算“真正”?我看,一是需要及时自我反馈,找出抓住存在的问题,然后想办法把它解决;二是要用,学习无诀窍,再好的方法,不用,它永远没用,半途而废地用,也没用。(3)警惕虚假的“学”。有人说,同在一个班级,学得好与不好,分水岭在于是否专注。做事开头不难,难在过程中的坚持不解。坚持下去了,方法就成为习惯,习惯就成了自然。不专注的学,花再多时间,看起来再怎么刻苦,也是徒劳的。要学,就要拒绝假学,就要拥抱真学,与高效为友。比如练字,每天用上心练,和应付的写写,时间长了,差距就会很大。再比如每天的阅读,真用心读了,注意阅读习惯的养成了,时间一长,自然就会有明显的时步。(4)不让措施睡大觉。自主分析找到的有针对性的措施,不能束之高阁。分析是为了平时的落实,落不在每天,就成了为分析而分析,没多大用处。二是警惕只重视学习和分数,不重身心健康发展,不重综合素质提高。孩子真正立身之本,不是分数,而是素养。四、状态。状态是我最最关注的。如何激发孩子的状态,是我们必须要认真思考,想方设法去做好的大事。(高中一个例案:你有多想要!)有孩子做错了题目,我往往就冲他一笑,说,恭喜你。为什么?因为发现问题了。发现问题,就意味着解参考资料,少熬夜!决问题的机遇来了。今天,我们开家长会,不是相互诉苦的,不是来告状的,不是搞批批评的,不是来攀比的,而是静下心来,发现问题,分析问题,探讨问题,解决问题来的。问题发现了,方法找准了,你这一趟就会满载而归。家长会讲话稿【第三篇】尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们:大家好,此时此刻,我们的心情万分激动,在这个距离高考仅有七十天的庄严时刻,我们高三全体师生和家长齐聚在这里,互勉互励,共同进取,共同圆梦!我的鼓励可以概括为八个字:风雨同行,共筑希望!同学们,从我们跨入芜湖一中大门的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个共同的理想,我们付出的太多太多,三年来我们风雨无阻,披星戴月,寒暑不停,发奋苦读,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋日瑟瑟的冷风中有我们勃发的激情,冬雪飘飞的日子里有我们坚定的足迹,理想是我们的目标,是我们人生的方向,为了这个目标,山可动,地可摇,但我们的激情与勇气不可憾,我们的执着与追求不能改。高考在即,时间都是以分秒来计算,同学们要树立只争朝夕的紧迫感,莎士比亚说过:在时间的大钟上,只有两个字现在。从现在开始一切不晚,若你还指望明天,若你每次都把希望寄托下次考试而不采取实际行动,你将后悔莫及,一万年太久,只争朝夕吃得苦中苦,方为人上人,只要有考试存在,竞争存在,倡导学习吃苦的做法就不该放弃,刻苦无须任何理由,望同学们争分夺秒,你追我赶,不懈努力,勇攀高峰!三年的时光里,艰难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行。因为你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师们青春的驿动,你们的成功就是我们的追求与幸福。同学们,各位老师真心的希望你们的明天更灿烂、生活更美好。高考的号角已经吹响,我们是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表高三所有教师郑重承诺:有你们的地方,有你们的时刻,定会有老师的身影,我们将忠于职守,以校为家。我们将精诚团结,通力合作。我们将微笑面对、认真解答每一位同学的每一个问题。我们将随时关注高考动态,采集最新信息,搜集高考资料,做好所有同学考前、考试、考后的一切工作,全力帮助大家发挥出自己的最佳水平!请家长们放心,请同学们放心!我们相信,只要老师尽力,学生努力,家长协力,共同形成冲刺高考的合力,就一定能赢取高考的胜利,我坚信有我们高度负责任的老师,有在座各位勤勉奋进的同学,有在座各位关怀备参考资料,少熬夜!至的家长的紧密配合,破釜沉舟,背水一战,坚持到最后,我们所有的付出就一定能够得到回报。最后,希望同学们不要为一次模拟考试的失败找理由,要积极为高考的成功想尽办法,咬紧牙关,把今天的激动和感动化为立刻行动,立刻行动!奋斗七十天,让我们一起努力,共同呐喊:用汗水播撒人生的希望,用自信铸就七十天的辉煌。祝各位同学在高考中发挥出最佳水平,考出最优秀的成绩,顺利走进自己心目中最理想的大学!谢谢大家!家长会讲话稿【第四篇】各位亲爱的家长朋友:下午好!又是一年一度的家长会,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈基本情况:(一)、学生情况:本班现有学生14人,其中男生7人,女生7人。(二)、教师情况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由李楠老师担任,英语、美术教师肖慧颖,音乐刘静茹,体育柳志财,校本由校长担任。任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。二、现在的学习状况三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自习井然有序,经常受到领导和老师们的表扬,。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,发言积极,老师讲公开课时都愿意选择我们班。老师的教,学生的学,是那么的融为一体,课堂效率高,这些让我很欣慰。三、谈教学进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和参考资料,少熬夜!老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始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