阳光体育运动教育活动方案(案例)(实用5篇)

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精编资料,供您参考阳光体育运动教育活动方案(案例)(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“阳光体育运动教育活动方案(案例)(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!阳光体育运动教育活动方案1全校各教学班:学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节,现将相关事宜通知如下:比赛时间:20xx年10月24-27日,报名截止时间20xx年10月18日比赛地点:校运动场比赛项目:单人项目:男子:100、800、100(初中)、000(高中)、跳高、立定跳远(初中)。女子:100、800、100、跳高、立定跳远(初中)。集体项目:60迎面接力、4×00接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。参加办法:1、除高三、初三外,以教学班为单位参赛,每队报领队1人(班主任担任)、教练1人;2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生,且经医生确认身体健康,能参与比赛方可参加;3、每名运动员只能参加两个单项比赛(集体项目除外),每个单项只能两人参赛,各队必须派人参加每个单项比赛,如未报齐所有项目,根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分;4、60迎面接力为8男8女,搬运接力为6男6女,拔河比赛为8男8女,4×00米为男1女。报名办法:各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx,同时手写一份报到体育组办公室以备查,延时不候,报名表一经提交,不得更改,格式见附表。计分奖励:每单项取前6名,按7、4、2、1计分,集体项目双倍计分,单项前6名及团体总分前4名,由学校予以奖励。阳光体育运动教育活动方案2活动时间:12月12日上午9:30开始精编资料,供您参考活动目的:为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:活动地点:跳马乡辰午山庄活动牵头:江虹、喻晓燕总裁判:陈强裁判:陈强、唐小红、梁斌、胡佳、邓杰、蒋晓维、谭获、何琪瑶(共8人)记录:唐小红、何琪瑶参加人员:所有教师(含代课教师)及食堂工友后勤准备:钟浩为、廖曙文、江虹照相:吴铁军奖励办法:学校根据教师出勤表顺序将全校教师按ABCD顺序任意分成四组,每项比赛决出第一名至第四名,依次计分为9、7、5、3,4项比赛的积分累计者为第一名,其余类推,按名次发放活动奖品。活动项目:踢毽子、跳长绳(3分钟)、夹球接力、猪八戒背媳妇踢毽子比赛:(器材准备:毽子10个)1、4个小组每组各派6名代表参赛,性别、年龄不限。2、比赛分4轮进行,每轮1个小组参赛,每名参赛队员连续踢毽子一分钟,记录6人成绩总和。3、按成绩高低取名次,按9、7、5、3记分“双人胸(背)夹球跑”接力赛:(气球20个)1、4个小组各派12名代表参赛,性别、年龄不限,12个人分成6组,每2人一组。2、每队每次出2人,两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推,先完成的组为胜。3、比赛规则:(1)、令下后才能跑动。途中若球掉地,要在原地精编资料,供您参考夹好,继续比赛。(2)、在跑动过程中,一律不许用手触球。(3)、球运过终点线后,才能交下两人。4、名次录取:按速度取名次,按9、7、5、3记分。“猪八戒背媳妇”比赛:1、4个小组各派12名代表参赛,性别、年龄不限,12个人分成6组,每2人一组。2、每队每次出2人,一人将另一人背起立于起点线后,裁判吹哨后,背起“媳妇”向前跑动绕过障碍物后返回,第二组用同样的方法进行比赛,依此类推,先完成的组为胜。3、比赛规则:(1)、令下后才能跑动。(2)、途中若有脚落地现象,要在原地背好,继续比赛。(3)、前一组参赛队员越过终点线后,下一组队员才能出发。4、名次录取:按速度取名次,按9、7、5、3记分。三分钟跳长绳比赛:1、每个小组各派14名代表参赛,性别、年龄不限。2、两名队员站在固定的位置上负责摇绳,其他队员成一路纵队站于一侧3、裁判“鸣哨”比赛开始,再次“鸣哨”比赛结束。4、记数方法:每摇一次只准进有一人,跳一次后跑出,如进两人或两人以上记一人,空摇不记数。因配合失误出现绊绳现象而使摇绳不能继续时,该次成绩不算。5、名次录取:按成绩高低取名次,按9、7、5、3记分。阳光体育运动教育活动方案3一、活动形式主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题,内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。二、活动组织领导活动期间,社区成立由书记张秀芹任组长,李艳伶任副组长,其他社区干部为成员负责指导活动开展。三、活动内容建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社区文体服务中心建设的典型,充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组精编资料,供您参考织富有特色、丰富多彩的文化活动,开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。(一)开展好“四送体育进社区”活动,即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区,开展“全民健身月”活动,举办以街道为单位的特色体育项目展演,抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指导员进社区,指导群众性体育活动的开展;四送科学健身方法进社区,通过讲座、发放宣传单宣传健身知识,积极倡导科学锻炼。(二)组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出,丰富市民业余文化生活。(三)通过文体指导员进社区,组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍,开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用,宣传图书馆知识,开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流,形成优势互补、资源共享,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作,在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。四、活动安排(一)3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段,文体指导员进社区启动仪式,社区运动会举办,同时区文化馆投入到社区调研,发掘各类文艺人才,组织各种文艺队伍,开展经常性的文体活动。(二)7月至11月,举办1~2期文体培训,开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。(三)11月至12月,开展“社区文体信息服务周”活动,帮助有条件的社区建立文体信息服务点,深入开展文体信息服务活动。同时,开展“社区文化建设大家谈”活动。(四)12月,组织协调电影放映单位,开展“电影进社区”活动,为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影。(五)为加强组织协调工作,成立“文体进社区”活动办公室;负责“文体进社区”活动的指导和督促工精编资料,供您参考作。阳光体育运动教育活动方案4活动背景:伴随着新生入学,校学生会也即将迎来一群活力洋溢,对大学生活充满期盼的11级干事,为了让新干事在校学生会这个大家庭里,既有家的温馨,又有活跃的氛围,特此举办此次阳光伙伴活动,为各部门的成员提供一个交流的平台,以便更好融入学生会这个大家庭。而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏,具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性,是一种多元、多功能的快乐的体验教育,不仅可以强身健体,还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能,对于丰富学生课余生活,调节学习情绪,和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。活动目的:给各部门成员提供一个交流的平台,培养干部们的团结意识和组织能力,体现各部门成员的团结协作能力,和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖,发现身边的阳光伙伴。活动主题:夏日阳光,你我共享主办单位:中南林业科技大学学生会协办单位:中南林业科技大学学生会办公室参赛人员:校学生会全体成员活动时间:20xx年10月15日上午9:30活动地点:涉外足球场前期准备:9月19日——9月25日对活动相关事项进行讨论与安排,与各部门部长进行协调,得到各部门的支持与配合。9月26日——9月30日各项准备工作逐渐开始进展,需各部门配合的具体情况如下:1、公共关系部:负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬挂横幅进行宣传。2、新闻信息中心:对本次活动进行图文采集。3、各部门需自行准备绑绳和基本用品(如创口贴精编资料,供您参考和矿泉水)。4、各部门以自愿的形式选取20名参赛人员(10男10女),9月30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人,并组织队员训练。办公室所需准备的事项:1、为求赛事的公平与公正,与军事拓展训练营或裁判协会进行协商,由其选派7名裁判员:裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名,由办公室成员组成。2、用硬纸做成数字牌(0—9的数字和小数点),A3的规格。选五名干事承担最终成绩举牌公布的任务。3、与体育系联系,借赛事所需的垫子和皮尺4、把各部门在赛场所站得位置划分好,并告知跟部门部长或主任5、为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。比赛规则1、参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完50米的团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后,裁判员吹哨宣布比赛开始,每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束,以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。赛途中,队员跌倒或绑腿带脱落、断裂,该队全部队员应按照裁判员的指令,退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点,重新开始比赛,直至最后一名队员冲过终点,获得该队比赛成绩,期间计时不中断。如果队伍在某一跑的过程中,出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线,视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后,由裁判员组织该队退回起跑线,准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况,则裁定为该队这一跑无成绩。2、如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。3、裁判组成:比赛共设7名裁判员组成裁判组:裁判长1名:负责统筹整个裁判组,并对比赛纪律和计时成绩负责。阳光体育运动教育活动方案5一、活动主题团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。二、活动背景当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式精编资料,供您参考发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。三、活动意义、目的“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛,是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目,旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。四、活动对象数控班全体学生五、活动时间、地点20xx年3月28日下午第三节课操场六、活动内容比赛方法和规则:a、以队为单位参加比赛,每队12人,不分男女,抽签决定队友。b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。

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