万圣节活动方案(案例)精编5篇

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精编资料,供您参考万圣节活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“万圣节活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!万圣节活动策划方案1万圣节神秘魔法师闪耀南京。方案的期待效果:方案执行时间:20xx年10月31日万圣节。方案执行地点:待定。方案预算:待定。参与者:1、Cosplay魔法师5名。2、现场工作人员10人。3、10名媒体推广人员。程序流程:18:00Cosplay魔法师和员工各分配场所到达,更换服装,测试工具19:20魔法师陆续进入地铁站,员工负责跟踪和现场秩序维护的19:50魔法师到达集合场所,闪烁展示20:00魔法师共同使用法律力量,干扰LED大屏幕播放内容,播放视频广告20:10魔法师发行神秘卡片。商户与活动的结合点1、神秘卡:魔法师发给过路人的宣传品,卡上印着商户标志和二维码。方案1:神秘的卡是超薄LED卡灯(图1所示),可以根据需要印刷本公司的LOGO(图2所示)。定制工期需要10天。创意产品容易引起人们的关注,价格也很低。方案2:简洁版神秘卡:纸、名片大小,只在中央印刷二维码。让好奇心的观众通过扫描二维码引起用户的关注。万圣节活动策划方案2一、活动目的1、介绍西方文化,带动校园文化多元化发展。2、丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流。3、通过与万圣节活动,增进与同学之间的友谊。二、可行性及意义1、主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向。2、具有创以及趣味性,能吸引学生参与。3、互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参精编资料,供您参考与其中。4、以调动学生热情,促进合作交友为目标。三、活动地点xx饭堂x楼。四、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。(三)活动流程1、活动从晚上x点开始入场,x点正式开始(天黑以后),持续约x小时。2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生xx食堂的门口进去,到“xx食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。3、开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞x央,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。活动1:南瓜灯制作大赛:策划方会准备相关的比赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻_蜡烛等)。参赛同学以x位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛;由老师担任评委评选出最后的奖项,获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品,而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。活动2:化妆舞会:南瓜灯制作比赛结束后,相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的'布置应该以恐怖气氛为主,墙上挂上各种恐怖面具,加上灯光与音乐的衬托,营造神秘色彩。要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。精编资料,供您参考活动3:英语歌舞剧表演:狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。活动4:万圣节祈福活动:基于万圣节传统的继承及发展,舞x央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福。(四)后续工作活动结束之后,相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。万圣节活动方案3每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!因此,许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆。这里,我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大学校在当地的影响力。活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.体验万圣节的欢乐气氛。活动方案时间:万圣节当日1小时30分(或前后几日)形式:以班级为单位的party(也可全校性的party)对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作:发给学生和家长的邀请函布置教室环境准备活动物品:南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等,另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容:(活动具体方案见附件)1、讲述万圣节的起源,学习相关知识;2、手工制作——南瓜灯;精编资料,供您参考3、游戏——咬苹果;4、活动——不给糖,就捣蛋;活动流程一、热身(15分钟)老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。这个环节中,教师要带领学生学习(或复习)教材中76,77页的词汇、句型和歌曲,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动教师让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验咬苹果的快乐。活动一:制作南瓜灯(30分钟,具体步骤见附件3)(年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。活动二:咬苹果(15分钟,具体步骤见附件4)流程:1、教师介绍游戏规则2、学生根据规则做游戏3、分享游戏快乐活动三:不给糖,就捣蛋(25分钟,具体步骤见附件6)流程:1、教师带领学生制作要糖袋2、外出要糖,可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)3、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。万圣节活动方案4一、活动目的:1:让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。2:增强幼儿的竞争及合作意识。3:培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。4:给幼儿充分展现自我的机会。二、活动准备:1:各种面具等精编资料,供您参考2:各种题卡等3:面包机、音乐、小蜜蜂等4:各种体育器械、沙包、战袍5:气球及绳子、礼品箱7:报纸、糖果及小礼物三、活动过程:1:故事引入:美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。2:第一个游戏:霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒3:第二个游戏:看我七十二变(舞蹈)发沙包4:第三个游戏:智力攻堡(托二进托一出)5:翻山越岭(整个走廊)6:解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。四、人员分配:1:故事导入:xx(美)xx2:霹雳啪啦响:xxxx3:看我七十二变:xxxx4:智力攻堡:xxxx(魔鬼)5:兔子舞:xx(喜)xx(懒)xx(沸)6:门口接待:xxxx7:南瓜灯评选:全体参加活动的老师。8:道具准备:xxxx9:照相:xx录像:xx10:结束:颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)万圣节活动方案5活动地点:园内活动对象:全园幼儿及家长活动流程:(1)亲子diy制作(8:50—9:30)班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。(2)亲子化妆秀(9:30—9:50)班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。(3)亲子万圣节party(10:00—11:00)a:主持外教精编资料,供您参考b:过程进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏:结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50—11:00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

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