精编资料,供您参考大学生恋爱主题班会策划书最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学生恋爱主题班会策划书最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!青春励志主题班会策划书【第一篇】(1)课前准备新华中学是一所普通高中学校,现在多媒体教室还没有普及,只有高三年级的教室有多媒体,还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会,我特地跟学校申请了一间多媒体教室,并提交申请书。另外,主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的,主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。最后就是整个主题班会的策划,做ppt,准备小礼物等。(2)班会流程本次主题班会分为两个大篇章:1、感恩父母2、感恩同学班会采用故事引入,利用美国罗斯福的一个小故事,告诉同学们——凡事感恩,学会感恩的道理。1、感恩父母在这个环节我发了一份测试题,主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母,到底知道了多少,但测试题并不用收回了,主要是让他们自己从内心有一定的反思,有的同学还可以将测试题拿给父母评分,6分以上为及格,以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端,看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了,主要还是引起他们的反思。最后,我还教他们如何走近父母,列出了一些方法,让他们更容易和父母沟通。2、感恩同学由于同学就在身边,所以这个环节互动比较好。感恩同学,学会相处。接下来就是一个小游戏,让他们每个人都写出自己同桌的特点,优点还有特长,让别的同学一听就能知道是在说谁,然后把它们收起来,最后让同学们来猜,猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了,气氛也很好。这个环节主要是让学生知道身边同学的优点,了解身边的同学。精编资料,供您参考还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。(3)主题班会收到的效果经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察,我发现还是有一些效果的,上课的时候,气氛比较和谐,同学们捣乱的也相对有所减少了。(4)我的心得经过这一次主题班会,我知道如何策划好一节主题班会,如何让学生积极参与其中。另外,我也发现,经过主题班会,学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此,我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。青春励志主题班会策划书【第二篇】一、活动时间:20______年5月18日晚6:30二、活动地点:天山堂_________教室。三、策划人:苏地四、主办班级:12级基础医学院定向五班五、主持人:郭志成、苏地六、活动背景步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。七、活动目的及意义根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。八、活动具体流程(一)宣传工作班长下达活动通知,组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。(二)、班会开展1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;精编资料,供您参考生活委员负责会场的卫生。2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单,并颁发奖品鼓励。7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。7、班长对活动进行总结。8、主持人宣布班会结束并致结束语。九、注意事项1、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。2、分配好工作任务,确保活动的顺利进去。3、提前布置会场。4、买好活动所需用品。5、做好后续工作,确保活动达到预期效果。大学生恋爱主题班会策划书【第三篇】如果有一天让你心动的再也感动不了你;让你愤怒的再也激怒不了你;让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。一、活动背景:随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,而随着年龄的增长,身体发育的逐渐成熟,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。大学相对宽松、自由的环境,成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,了解大学生的恋爱观,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱,我们应该怎样看待?二、活动主题:大学生如何树立正确的恋爱观三、班会教育目的:精编资料,供您参考1、懂得恋爱观:通过讲解让同学们懂得什么是恋爱观,恋爱观取决于什么,使同学们能够更好的理解和认识恋爱价值。2、恋爱类型:通过学生的自己的讲解来分析学生恋爱所属于的类型。在众多的大学生恋爱中,不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质,形成了不同的恋爱类型。通过介绍让同学们了解当代大学生的普遍的恋爱类型。3、树立正确恋爱观:恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物,是具有阶级性的。对于大学生而言,提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。4、恋爱挫折的承受能力:通过分析讲解一些)牛牛范文○(有关失恋受挫故事,来提高恋爱挫折承受能力,失恋受挫承受能力对学生的心理健康是非常重要的。5、最终目的:大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!四、主题班会准备:1、当代大学生恋爱观的调查分析。2、收集关于爱情和大学生恋爱的歌曲和电影。3、收集关于爱情的名言和故事。4、制作PPT班会主题课件5、邀请班级已经恋爱的同学和朋友6、对游戏道具进行采购五、主题班会设计思路1、了解什么是恋爱观?2、恋爱有多少种类型?3、如何树立正确的恋爱观?4、如何正确看待恋爱受挫?5、通过讲解使学生认识和了解恋爱观,树立正确的恋爱关系,正确看待恋爱受挫问题。六、主题班会步骤1、开场通过莫文蔚的《爱情》,引入主题。2、让学生发表自己对待当代大学生的恋爱的看法和见解。3、根据学生提出的见解进行总结,提出正确的恋爱观。4、通过小游戏,让学生了解自己恋爱的类型。5、具体分析学生恋爱的类型,并讲述该恋爱类型。6、学生如何端正恋爱动机,树立正确的恋爱观,发展适当的恋爱关系。7、学生如何提高恋爱受挫能力的提高。8、最后全班互动游戏。精编资料,供您参考七、主题班会活动流程:1、由班长担任主持人做开场陈词,并揭开本次班会的主题班长:同学们,今天很高兴和大家一起开本次班会,大家猜本次班会的主题是什么?下面咱们通过听一首歌曲,来猜猜今天班会的主题今天的班会主题:大学生如何树立正确的恋爱观2、小组讨论:什么是爱情?(通过PPT给出爱情的解释)3、心理小测试:大多数时候人们去买东西,都带有明确的目的性,买的东西多半是现在需要的,要以此来看出点什么是难了一些。你百般无聊时去街上散散心,走一走,待到想回家时,又觉空手回家怪怪的。于是,你决定买一样东西带回家。偶然间带回家。偶然间的决定,当然随意性较大,你希望买什么呢?请在以下分析中任选一项。A.去书店买本书看看,正好可以打发无聊的时间。B.一件漂亮的衣服最实用。C.水果自然是最好的选择,免得家里没有又出去跑一趟。D.带一些西式面包,又好看又好吃,说不定省了做一顿饭。小测试答案:选A.你对爱情的要求是较高的,对方若非魅力十足,又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的话,你们多半良缘无涉。你受的教育层次较高,因而对生活质量的要求有别于常人,不仅要富有情调,而且要高雅精致,恐怕能办到的人不多。记住了,太挑剔会使你失去很多机会,年华易逝,还是观实一点好些!选B.表明身在情海中的你,常常游移不定,搞不清好男(女)人在哪里。爱起来,你会不顾一切,即便背着第三者的名分也无所谓,可惜你这种热情太不持久,三天不到,你又觉当初选择有误,于是立马收兵回营,另觅良枝。在爱情上三心二意的你,虽在乎自己的感觉,却往往搞不清自己的感觉,因此时常心无定所。还是安静一点好,先弄清白己,再全力出击,才会得到你梦想中的情人。选C.痴情的你,对爱全身心地投入,也要求对方坚定不移的爱你。你把一切看得大美好,一旦受伤,久久难以恢复。“糊里又糊涂”是在情路上你的最好写照,你,认为只要全心全意地投入,对方也一定会如此回报你,且理所当然应回报于你,因此在不知不觉中,你对恋人的要求较为苛刻。我们给你的建议,请试着退一步看问题。对爱情执著是好的,但万一你们已缘分不再,别一门心思试图唤回对方的爱。过去的,就让它过去吧!选D.生活中的你非常现实,从不会委屈了自己,让自己舒舒服服是你的目标,爱情中的你也不会为了爱一个人委屈求精编资料,供您参考全,虽然偶尔冲动,但最终理智会占到上风,因此,在情路上你一般不致于吃亏。你的毛病,是有时太计较施与受的平衡,有时会让人觉得你不够真诚。(以上观点纯属游戏观点,如有雷同,纯属巧合!)4、对于当代大学生的恋爱现状和心理是什么样的?由同学讨论一下。班长:恋爱比例大,公开且主动性强。恋爱周期缩短,频率增快。恋爱动机的多样化。恋爱悲剧增多。这些是不是存在的一些现状呢?大学生恋爱心理特点:(1)恋爱动机简单化。(2)、隐蔽与羞涩。(3)美化与幻想。(4)兴奋与冲动。(5)猜疑与嫉妒。5、班长:同学们,通过这些心理特点你们感觉大学生恋爱可以分成几种类型?(1)慰藉型处在青春期年龄阶段的大学生,正值“心理断乳”时期,他们渴求社会与他人的理解,常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时,有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。在外人看来,他们在谈情说爱,其实只不过是在寻找心理慰藉,以排除内心的孤独。(2)友情型有的恋爱原先是中学同学或同乡,本来就有感情基础,双方考上大学后,凭借天时地利发展恋爱关系。这种恋爱关系发展比较稳定,成功率也较高。但也有的同乡同学,虽然长期交往,感情上却缺乏共鸣,尽管一方有些美意,但最终难以发展为爱情。这部分同学基本上能处理爱情或友情与学习的关系。(3)理想型这些同学往往缺乏冷静思考,对爱情充满理想色彩,一旦认定某个异性与自己理想中的偶像吻合,就会不顾一切地去追求,并甘愿为之牺牲一切。这类同学把爱情理想化,感情比较脆弱,一旦遭受挫折便会非常痛苦,常易导致心理障碍。(4)志趣型把感激融洽、志趣相投、事业成功作为爱情基础。这种注重事业和精神生活的恋爱,恋爱双方道德高尚、互相尊重,行为端庄大方,感情热烈而举止文明,注重思想上的沟通,以和谐的精神生活和事业的共同追求为满足。这些同学一般能较好地处理好感情与学业的关系。(5)功利型这是一种非常势利的实用主义恋爱类型。有的同学恋爱首先看的是对方的物质条件,或毕业留城市的优势,或看中对方父母或亲戚的名利地位等。这类大学生往往基于利益关系而谈恋爱,在此之前已把对方算计得一清精编资料,供您参考二楚,把爱情当作谋取功力的手段,没有真实的爱情可言。(6)情欲型一些学生受青春期性本能的驱使或受有性爱描写的影视文学作品的影响,控制力较弱,进行模范尝试,追求性刺激,以满足性欲望为目的的与异性同学交往、恋爱,有的甚至把恋爱当作娱乐,逢场作戏、玩弄异性。这些学生