小学电教室工作计划【通用5篇】

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精编资料,供您参考小学电教室工作计划【通用5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学电教室工作计划【通用5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学三年级上学期班级工作计划【第一篇】一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生47人,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,后进生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位精编资料,供您参考学生学有方向,赶有目标。5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。小学电教工作计划【第二篇】一、指导思想:认真落实上级文件精神,切实做好我校智慧校园创建工作,结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有信息技术软件、硬件的作用,努力建设数字化、网络化、智慧化校园环境,创设良好的。信息化氛围,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,加快信息技术与教育教学深度融合,逐步实现学校教育的现代化。二、工作目标1、组建创客工作室,启动智慧校园市级示范校工作。2、完善校园网络基础设施建设,构建安全可靠的校园网络环境,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。3、智慧校园云平台的建设,初步建设符合国家标准规范的系统。4、探索智慧教学新模式,开展新型教学模式,促进信息技术与教育教学深度融合,开设智慧校园创新实验班。5、对教师及时宣传当前信息技术与课程溶合的最新动态和成果,如:翻转课堂、网络视频教学、微课堂等,及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况,促进学校信息化工作和教师专业成长进程。6、完善信息技术设备使用管理制度,健全各项信息技术设备使用记录,提高信息技术设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。7、与教务处合作,要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育手段,积极推动信息技术与学科教学的融合,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推进我校的教育信息化进程。8、加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。9、预算高标准录播室及微机室建设的费用。精编资料,供您参考三、工作重点1、完善校园网络基础设施建设,构建安全可靠的校园网络环境,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。2、智慧校园云平台的建设,初步建成符合国家标准规范的系统。3、探索智慧教学新模式,抽调二、三年级8名青年骨干教师参与创客工作,率先尝试开设智慧校园创新实验班,借助平板师生开展新的教学模式,促进信息技术与教育教学深度融合。四、具体措施:1、请专业人士设计安装企业wifi,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。2、联系教科局电教队,咨询建设云平台相关事宜,初步建成符合国家标准规范的系统。3、配合教务处搞好校本教研工作。在教务处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容,使教师利用好现有设备,开展好多媒体教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。4、急时维护全校网络、班级的多媒体设备。5、配合各处室,做好信息技术设备使用工作。小学电教室工作计划【第三篇】一、工作目标1、大力推进录播教室的使用。本学期开展的“金秋之韵”、“一人一课”等教科研活动必须在录播教室举行,全程实录,对优课进行全区现场直播。2、加大教育装备管理。完善电教设备及各仪器室使用的管理制度,健全各项电教记录。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,成立电教小组,由分管领导、专职信息设备主任和部分骨干教师组成。以点带面,保证每个教研组达到80%以上教师能够使用触摸一体机。4、推进“泰微课”资源建设。把“泰微课”积极应用于课堂教学;鼓励每位教师围绕课程知识点,开展泰微课制作,每学期进行“泰微课”先进个人评比。二、工作任务1、根据学校实际情况,制作各仪器室统计记录、表册。2、做好电教设备的日常维护保养工作。组织各班班主任对本班的电教设备进行盘点,卫生的打扫及物品的摆放,重点是一体机的日常维护和保养,确保设备正常运转,服务好教育教学。精编资料,供您参考3、加大教师教育技术能力培训力度,发挥教育资源使用效益。一是加强信息技术支持服务体系建设,建立一支校级骨干管理专业队伍,保障学校设备正常运行;二是加强教育装备管理,对教师个人办公电脑的使用和维护进行培训,提高设备使用效益;三是开展个人录像课简单编辑、光盘镜像制作、幻灯片模板制作等培训,提升教师信息技术水平。4、积极开展机器人教学研讨活动。把机器人教学作为学校的特色课程来推进,同时钻研机器人的日常管理和维护。小学电教工作计划【第四篇】工作目标:围绕学校年度工作要点和目标规划,突出z校园文化建设需要,充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势,注重提高全校师生的信息素养和应用能力,逐步优化学校的信息技术环境,加快数字化校园建设步伐,积极打造学校信息技术教育品牌。工作举措:一、明确管理责任,发挥各自专长。目前,我校信息化建设已达一定规模,对从事电教工作的专职人员要求也更高了。针对3位电教人员的专长,对他们除教学以外承担的工作作了有区别的划分:刘国强,主要负责设备设施的维护,各种活动开展时的器材准备;袁军辉,网站维护、电视台的节目播出管理;王黎花,电子屏内容播出、电脑打铃系统的维护。为提高工作效率,继续提出维护工作的24小时响应制,做到网站数据做到每月一备份,电视台播出每次有记录。二、加强电教资产管理,提高设备使用率。对学校新添置的电教软、硬件,及时编好目录。学期初对各教室、专用室、办公室的电教器材做好登记。根据学校常规管理的需要,结合电教工作的特点,对老师的日常使用做好检查、指导工作。本学期将电脑是否安装网络游戏、股市软件、设备保洁等内容作为检查的重点,及时在校园网站公布。三、加快网站更新,建设虚拟校园。暑期学校网站进行全新改建,目前框架已经到位,新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师,对缺少的内容进行充实。要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第一目标。为此,要加强同学校各部门的合作,做好技术服务,满足相关需要;加强与市局信息中心的联系,解决网站建设的难点问题,使网站能正常运行。四、发挥电教优势,提高校本教研的效果。精编资料,供您参考每月一次的教科研活动是教师展示才华,相互学习的重要平台。根据相关科室和教师的要求,本学期将配合教导处、教科室,在网站开辟专门的教学研究栏目,对每一次的研究课进行全程双机录像,编辑后上传网站,使教科研活动不再受时空限制,也可不断积累了教学研究的资源,一举两得。五、做好学生比赛辅导,确保获得好成绩。在学生信息技术的培养上,一手抓普及,一手抓提高。平时加强对信息技术课的管理,在教学内容确定、教学方法的选择上多作研究,体现实小特色。延续汉字处理、网站制作、动画制作兴趣小组的专题车辅导,平时每周有固定的训练时间和内容,遇到比赛任务要有针对性训练。对各种信息技术比赛活动,确保获得好成绩。六、主要工作安排:九月:参加z市课件、录像课评比。学校电教设施分类统计学生参加纵横码汉字输入比赛十月:第二轮课件制作辅导迎接z市信息建设检查,做好相关材料准备完成第一次教科研一体化课堂教学实录检查教师教学资源上传情况十一月:学生参加z市网页制作比赛完成第二次教科研一体化课堂教学实录十二月:举行一次校内教师课件制作比赛完成第二次教科研一体化课堂教学实录一月:电教设施的期末回收小学电教工作计划【第五篇】指导思想:以县市现代教育技术工作为指导,结合学校实际,研究现代教育技术为学校教育教学服务,为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨,努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。主要工作:一、加强常规管理1、电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。3、制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。4、认真做好电教教材的发放和自购教材的征订。精编资料,供您参考5、电教台帐及时登记和统计。二、重视信息化课程,提高学生数字化技能1、上好信息技术课。培养学生对信息技术的兴趣,了解掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力。2、搞好活动课程。以少儿NIT为依托,开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、网页制作、电脑小报等,培养学生兴趣特长。一方面使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园,另一方面要使之成为学生提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。3.搞好教师现代教育技术的培训工作,提高信息技术在每位教师工作的实用性。三、注重现代教育技术的研究和应用1、加强学校网站建设。宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用,让教师受其“诱惑”,享其“便捷”。使之形成能呈现学校特色,具有鲜明个性、使用方便快捷的资源库。2、大力开展信息技术和学科教学的整合研究。本学期由教导处牵头的公开教学必须使用现代教育技术。提倡教师尽量多上多媒体课,每学期每位任课教师必须上交一份电化教学方案设计或论文。评选出信息技术与学科教学整合优秀教学设计或论文若干篇参加县、市评比活动

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