中学生周记

中学生周记【导读引言】网友为您整理收集的“中学生周记”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“无题”李波转眼间，花枯萎了，叶落了。题记岁月，生命转眼而逝。想想自己：光阴十数载，弹指一瞬间。光阴的钟表急速旋转，不由得自己多想，时间已溜走。抬头望天，青春的年华，已来到。青春的光阴挤推着我前行，本想停下小憩一会，消逝的子弹，又会无情地把我赶走。唉，时间真快。面对着你，我感到手足无措，不禁感叹：光阴一箭不复返，飞速前冲莫可追，白驹过隙实在快，坚持万载不觉累。我若堆起千层石，千辛万苦也徒然。不如全力利用它，为国为民献一回。你若狂奔野马，飞快跑过：似潺潺溪水，永不停留。飞奔的你，会把时间带走，你的匆匆离去，让我懊恼不已。痴想的我多么想把你留下，但痴想终究代替不了现实。即使是我说尽前言万语，依然也不能打动你，也不会让你放慢脚步。面对你，我无可奈何。。。。奈何，奈何，你若飞何。读书真好冯航读书的感觉真好。星期六的上午一、二节课是阅览课，我们站好队走进一中图书馆，给人的感觉很大也很壮观。我们进去以后上三楼，进入阅览室，我简直不感想象，里面的设施非常齐全，我真想每天都来这里。我们找好座位，老师为我们讲解阅览的程序，然后我们次第地去取书，我读的那本书叫《中学生阅读》，讲的是百科知识，令我很满意，因为里面全是我所不了解的知识，这补充了我的知识力量，当时我的感觉读书真好。其中有一道题讲：人大哈欠的原理是什么？-----人眼睛的泪腺分泌眼泪，通过鼻泪管下放，故而平时人是不会流泪的。但人在打哈欠时，造成口腔及鼻腔的压力增大，阻挡了鼻泪管排泄泪水，泪水流不下去，积在眼睛里，人就变得泪汪汪的，我把这道题考给父母，他们说不知道，我告诉他们之后，他们说我知道的还挺多，当时我感觉读书真好。书能够给我们带来知识，并给我们带来快乐，一个人如果缺少了知识，头脑就会枯竭，只有丰富自己的知识，才能感觉有了知识的魅力与幸福。读书是快乐的，也是幸福的，更是我们一生的益友。菊花杀-------------观《满城尽带黄金甲》有感“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。灿烂的菊花燃着了幽闭的宫廷，血凝、酒冷、曲终、人散。一曲愁叹，一支哀愁，是刃钝刃翻后的形只影单，高处不胜寒。。。毒药如果说这种电影是可以闻到气味的，那么我一定会闻到脂粉的香气，鲜血的腥气，还有毒药的杀气。这毒药表面上是要毒杀王后的西域草乌头。而王后没有死，可面对自己的策划的一切，她失去了比生命更宝贵的东西，因为倒在她脚下的是她的情人和儿子。毒药不只如此，皇帝心中掩藏的阴冷与黑暗，太子的惟惟懦懦，三王子幼小的心灵中充满了仇恨与贪婪，这哪一样不是毒药，人性中的毒药，哪一样不与那西域草乌头毒上千倍万倍？菊花台是天子的权力和象征，可重阳节过后，只剩下漫天的毒药味和遍地的忧伤。“血染盔甲无悔的笑，满城菊花谁的天下？”遍地的菊花盖不住的鲜血，花黄云鬃掩不了的肃杀。喜宴未开人尽消，众叛亲离因何故？菊花“花已向晚，飘落了灿烂，凋谢了世道上命运不堪。”元杰本是故事中唯一的希望，只有他才具备菊花高尚的气节，十里飘香，高洁傲岸。而命运向来是残酷的。我行我素的父王虽欣赏他的品质，但却喜欢自己一个人的天下。元杰为了母后发动了那场明知必败的兵变，他为的不是江山，亦不是美人。他要的是母后的自由。元杰为了母后，放弃了本属于他的一切。“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠，我心事静静消。”片尾曲幽幽地唱起时，电影落幕了。妈妈说这是古装版的《雷雨》，我不以为然，当妈妈为那遍地的菊花惊叹，惊叹影片那华丽的布景，惊叹王后身上那散发着珠光宝气的金玉佩环时，我却陷入了沉思：《满城》场面大气的很，可我却丝毫感不到人生中的真、善、美，围绕影片的永远是那肃杀的气象，难道影片只是给观众带来了情节上的张力和视觉上的冲击吗？爷爷说得好：“何为奢侈？大者为奢，人多为侈。满城的菊花死了，难道心也要随之一起沉沦、冰凉吗？”成长的烦恼张萱什么时候，成长和烦恼两个词组合在一起？让我一看到这主题就有无限感慨要倾诉，有一肚子牢骚发泄，有满脑子的惆怅要吐露。人无时无刻不在成长着，而不知道这烦恼是不是不可数名词，如果是，我想就算它有365级也不为过，辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，也许，他老人家的少年是无忧无虑的，随着历史的进步，把这一连串的烦恼统统的留给了我们。烦恼，像雾、像雨、又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们家常便饭。考试、作业、练习没头没脑地像我们袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。一、已知：开学将近三个月了，我考进芦台一中，还是有些不适应，大脑告诉我，应该坚持住，坚持就是胜利。但我感到精力不足。求：是否应该坚持住？解：放弃吧，反正进了年级前20名，只要保持住就行，不用了。批阅：怎么能这样想呢？人无完人，失败了不要紧。关键是吸取教训，取得成功呀。适应要有个阶段，单凭一次考试怎么能看出来呢？人应该有上进心。二、已知：上午4节课，下午4节课，读过的书不知几百册，做过的习题堆一摞。求：成长是好是坏？解：一天8节课，每节课45分钟，每周上6天，一个学期20周。我花那么多时间，学会了什么？1、我会解方程。2、我会做阅读。3、我会写作。4、我会讲英语。5、我会分析。6、我会欣赏音乐。7、我会打字。8、我会写书法。9、我会弹琴。10、我会绘画。。。看来，我没有白浪费时间。而十四年前，我只会吃、喝、玩、乐，还会调皮捣蛋。所以，按此推算，十年后，我至少会是个大学生。也许会是个家，什么教授，什么博士呢。所以，我没有白长大。结论：成长还是好的。批阅：我要快快长大，成长的烦恼我不怕。我要说：“少年更知愁滋味，少年不畏愁滋味，成长的烦恼不烦恼。