小学六年级体育教学工作计划【范例4篇】

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参考资料,少熬夜!小学六年级体育教学工作计划【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学六年级体育教学工作计划【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学六年级体育教学工作计划【第一篇】一、学情分析我任教六年级两个班,学生透过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看,学生的柔韧成绩还能够,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。二、教材分析六年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求,针对学生的理解潜力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学六年级的教学资料中,根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料,全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。六年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”项目对于学生养成参加体育锻炼的习惯,提升审美素质,陶冶情操,均会起到用心的作用。同时,开展该项活动,有利于促进学生用心参加课外文体活动,推动体育、艺术课程改革的发展。三、教学目标:1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,明白一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。四、教学任务:1、继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量,认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研,透过听随堂课,备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交流,共同参考资料,少熬夜!提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生能自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中,使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动潜力。培养学习各项基本技术的兴趣和用心性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。5、落实体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯,提升审美素质,陶冶情操,促进学生用心参加课外文体活动,推动体育、艺术课程改革的发展。五、教学方法1、教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习。2、教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性、用心性。六、教学措施1、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生潜力的培养,努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手,提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地安排好、密度和运动量。4、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生。七、教学进度周次、教学资料一1、体育健康常识:课间体育活到的作用和方法2、50米跑:(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戏:追气球二3、(1)50米跑:蹲距式起跑(2)游戏:保龄球4、(1)韵律操:《童心舞动》(2)乒乓球:看谁颠的三5、50米跑:(1)40~60米放松跑(2)游戏:上下传球参考资料,少熬夜!6、50米跑:(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戏:追气球四7、(1)50米跑:40~60米加速跑(2)复习:韵律操:《童心舞动》8、(1)50米跑测试跑(2)游戏:打标靶六9、(1)蹲距式跳远(2)手脚并用爬垂杆10、(1)蹲距式跳远(2)掷纸飞机七11、(1)韵律操:《童心舞动》(2)乒乓球12、(1)蹲距式跳远(2)游戏:套圈比赛八13、(1)蹲距式跳远测作文吧试(2)游戏:掷纸飞机14、(1)韵律操:《童心舞动》(2)乒乓球:自主练习九15、(1)小足球:脚内传球(2)游戏:推小车16、(1)分腿腾越山羊(2)游戏:学小代鼠蹦十17(1)蹲距式起跑(2)游戏接力赛18、(1)分腿腾越山羊(2)游戏房十一19、体育健康常识:课间体育活动的作用和方法20、(1)分腿腾越山羊。(2)游戏:小角球十二21、分腿腾越山羊。2)打标靶22、(1)助跑投掷垒球(2)游戏:“8”字接力十三23、(1)蹲距式跳远(2)游戏:套圈比赛24、(1)棒操(2)小足球:脚背正面接球十四25、(1)小足球:正脚背射门(2)棒操26(1)助跑投掷垒球(2)游戏:移石过河十五27(1)助跑投掷垒球(2)游戏:蹲距式跳远28(1)助跑投掷垒球(2)小足球:各部位的左,右脚射门十六29、(1)助跑投掷垒球(测试)(2)游戏:带球绕杆比赛30、(1)技巧:前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立参考资料,少熬夜!十七31、(1)技巧:前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立(2)游戏:穿越火力网32、(1)跳长绳(2)穿过火力网十八33、(1)跳长绳(2)助跑投掷垒球34、(1)跳短绳:编花跳(2)小足球――定点身门十九35、(1)400米跑500~800米放松跑(2)自选:看谁投得准36、(1)400米跑800~1000米自然地形跑(2)自选:跳背接力小学六年级体育教学工作计划【第二篇】一、学生情况分析。本年级学生身体素质差异较大,学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。二、教学分析。在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”三、教学目标。1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。4、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。四、方法措施1、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。参考资料,少熬夜!4、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。五、活动安排二月队列队行训练,复习基本的体育课知识三月跑的训练,主要是提高学生速度四月队列队行的训练,提高学生爆发力五月投的训练,提高学生臂力六月其它球类训练和期末总结2022-2023学年度小学六年级体育教学计划【第三篇】一、学情分析小学六年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生[主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。二、教学目标。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三、教学内容跑:①、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。②、做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅速进入参考资料,少熬夜!加速跑,加快步频、加大步幅。跳跃:①、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。②、掌握动作,做到助跑快速,起跳有力,动作连贯。③、能主动参与,乐于重复练习。投掷:①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调;球类:①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。②、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛,能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。③、在练习中体验球类运动的乐趣,并产生兴趣。考核:⑴400米⑵肺活量⑶立定跳远⑷50米⑸实心球⑹篮球、排球垫球四、教学重难点教学重点1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2、激发运动兴趣,培养学生]终身体育的意识。3、增进身体健康,提高心理健康水平。4、获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。教学难点体操技巧、五步拳、学生耐力训练;五、教学措施:1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施:2、利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。3、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。5、重点强化课堂常规。六年级体育教学计划【第四篇】在新的学期里,我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:一、教学目标参考资料,少熬夜!体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识。②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。③学会并养成自我保护能力。④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。二、学情分析六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些。三、教材分析本学期的教材内容包括:①体育基础常识。②运动技能。③身体健康。④心理健康。教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一,安全第一的目的。四、提高教学质量的方法措施:1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规。2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获。3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学。4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。5、因材施教注意特长培养。6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。五、教学进度安排:1——2周:教学常规、队列队形、广播体操复习。3——4周:队列队形、步伐。身体素质恢复训练。5——6周:耐力跑、障碍跑。7——8周:跨越式跳高。9——10周:接力跑。11——12周:跳绳。13——14周:投掷。15——16周:技巧,低单杠。17——18周:软式排球,自然地形跑。19——20周:期末检测。

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