反恐防暴应急演练方案【5篇】

反恐防暴应急演练方案【5篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“反恐防暴应急演练方案【5篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！反恐防暴应急演练方案1针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生逃生能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：一、演练时间：__年03月24日下午15:00分;二、参演人员：全校师生、保安、__镇政府、__镇派出所、__镇医院。教师胡伟扮演歹徒。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组(1)领导小组组长：__副组长：__姚奎__成员：__保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案制定，钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。(2)、成立学校防恐反恐应急救援队队长：_成员：_四、演练小组分工：宣传组：_师生组织：_刚医务组：_前准备与医院的取得联系。疏散防护组：组长_安全应急小组：组长：_准备工作组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过程1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由教师胡伟扮演)突然出现，绑架学生。2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《__小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地：学校校门2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。反恐防暴应急演练方案2一、演练的目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡_的闯入，制止_的袭击，保护师生生命安全。二、演练时间__年6月26日上午9:00——9:40三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫四、演练对象全体师生五、参演单位____六、演练内容以师生躲避自救、堵挡_、紧急救护、制服_等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。4、学校红十字会和医院救护演练。七、演练步骤(一)演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置(二)演练开始1、报警演练场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安(大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长)，并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师，学校进来一名歹徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报告校长，校园发生_袭击校园事件，危及师生安全，请指示。)同时拨打110(“110吗?__小学校有一名_冲入学校，手里有凶器，请求警力支援)。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。2、反恐、防暴演练场景4：校长指令(广播)：“老师们，同学们，学校发生_袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡_，制止_。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤;场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服_。场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。3、搜救演练场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。场景10：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长(值班组长)报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”4、演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。八、演练人员分工及工作任务1、指挥部：组长：_副组长：_组员：_任务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。2、报警组：值日组长：_任务：完成汇报和110报警任务。3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止_进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服_，不让其逃走。4.救护组：学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)5.搜寻组：组长：值班行政(_)组员：当天值日老师和学校行政人员。九、器材准备1、警棍8个;钢叉1个;2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。反恐防暴应急演练方案3一、演练目的突出预防为主，防暴有备，反恐有力的原则，进一步增强保卫人员反恐防暴的心理素质和应变处置能力。二、应急事故演练组织策划小组组长：-副组长：-成员：安全环保部全体人员三、演练主题西门值守人员发现2名持刀不法分子试图闯入公司西大门，进行阻拦，再阻拦过程中西门卫被不法分子使用刀具划伤，西门卫立即关闭大门并及时通知安环部。安环部调动保卫力量，集中力量到西门，对持刀不法分子采取措施，最终制服不法分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。四、演练类型门卫反恐防爆演练五、演练地点及波及范围㈠演练地点：公司西大门六、演练时间20-年9月25日16∶00～17∶00（有特殊情况需延期时，另行通知）。七、参加演练单位安环部全体人员八、演练指挥部、指挥机构及测评机构㈠演练指挥部指挥部设在安环部（演练当天如遇风向等因素影响，指挥部可临时改变设置地点）总指挥：-副总指挥：-成员-㈡演练测评组：组长：-副组长：-成员：-九、演练组织机构职责（一）事故应急救援指挥机构职责1、贯彻执行国家、当地政府、上级有关部门关于安全的方针、政策及规定；2、组织制定反恐防爆应急预案；3、组建反恐防爆演练队伍；4、负责应急防范设施（备）（如配备安防警棍，安防强光手电筒，安防头盔，安防盾牌、防暴叉、防刺穿背心等）的建设，以及应急救援物资，特别是应急医疗药品储备；5、检查、督促做好反恐防爆演练的各项准备工作；6、负责组织预案的审批与更新；7、负责组织外部评审；8、批准预案的启动与终止；9、确定现场指挥人员；10、协调事故现场有关工作；11、负责应急队伍的调动和资源配置；12、负责应急状态下请求外部救援力量的决策；13、负责保护事故现场及相关数据；14、有计划地组织实施反恐防爆演练的培训，根据应急预案进行演练。（二）总指挥职责1、领导反恐防爆应急响应和处理工作，担负反恐防爆应急处置的最高指挥；2、下达预警指令和解除指令；3、主持应急处理会议，宣布进入应急响应状态，立即组织人员赶赴事故现场，部署反恐防爆工作；4、向太阳山派出所报告，并落实指令及请求支援；5、发布应急状态解除命令，宣布应急状态解除；6、审定并签发反恐防爆演练应急预案、专项应急预案和现场处置方案；7、确定对外信息发布相关事宜。（三）副总指挥职责1、协同总指挥领导公反恐防爆演练应急响应和处理工作；当总指挥不在现场时，副总指挥行使组长职责；2、要求有关人员执行总指挥下达的预警和解除指令；3、积极向反恐防爆演练有关人员传达应急处理会议的指示精神，立即组织人员赶赴事故现场，协同部署应急救援工作；4、向太阳山派出所报告，并落实指令及请求支援；5、随时掌握事故现场的动态，及时将现场情况向指挥部最高领导予以汇报。（三）演练测评组：⑴负责收集应急处理过程中的参考数据、信息；⑵检测各反恐防爆演练人员职责履行、发挥情况；⑶总结预案、演练中存在的不足及缺陷；⑷组织对演练情况汇总、研讨并下发修改指令及意见书（包括不足项、整改项、改进项）。十、演练前的准备工作１、演练前一天由安环部下发通知向各单位通报，以免引起不必要的恐慌。２、演练前准备如下抢救物资：防刺穿背心4件、防暴叉2支、防暴棍2支、防爆盾2面、安全帽4顶、安防警棍2支。３、确定专人（由当天岗位下白班人员）负责岗位运行，保证演练中不影响门卫查车、放车的正常运行。参加演练人员在演练中应注意安全，避免演练过程中发生各类事故。十一、演练预案具体执行过程（讨论后下发）十二、演练现场要求：1、所有消息应以“这是一次演练”作为开头语或结束语；2、不得采取超越安全保证的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险。事故模拟，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；3、如遇气候（下雨或大风等）或其他因素影响演练正常进行的（停车或个别岗位大修等），演练时间另行通知；4、演练过程中对可能真正的紧急情况保持警惕，发现真正紧急事件时，按程序立即终止、取消演练，迅速转入真正应急；5、最后由演练总指挥金学尊同志下达“本次演练结束”的指令。反恐防暴应急演练方案4一、演练目的：（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。二、演练准备：成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。（一）领导小组组长：宁爱民副组长：赵玉国谭文朝格图修占峰成员：带班领导值班领导巡查员门卫（保安）所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：组长：带班领导组员：值班领导巡查员工作职责：应急指挥室（门卫室或值班室）统一协调指挥2.应急防暴组：组长：带班领导组员：门卫（保安）值班领导巡查员安监办人员首遇教工工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。3.医疗救助组：组长：组员：图书档案室人员实验室人员微机室人员工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。4.应急联络组：组长：组员：工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。5.学生工作组：各班班主任工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令