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1箱庭疗法实用技术研讨赵玉萍爸妈在线箱庭研究学院2“心·无意识·箱庭”天圆地方、感宇宙之无限箱里庭外、觉世界之虚实张日昇一沙一世界（放飞心灵）（歌词）延绵起伏的沙丘清澈静谧的河流房前花草树木小桥流水屋后牛羊成群田园成趣（独白）小小沙盘大大世界（或小小沙盘景的海洋）舒展忙碌的身躯打开心灵的窗口放飞想象的翅膀独自前行走进心魂的深处好梦成真（独白）一沙一世界一花一天堂（或小小沙盘心的世界）一副美丽的图画一个真实的自我我去用心感受海洋梦幻我去用爱接纳快乐健康（独白）一沙一世界一花一天堂作者：刘文正爸妈在线箱庭（沙盘）研究学院爸妈在线箱庭研究学院主要从事箱庭产品的研制与开发，箱庭理论的研究与实践。通过对箱庭疗法的实践，帮助来访者在简易而丰富的箱庭世界，将自我的心理冲突或矛盾通过箱庭制作有意无意地进行释放和整理，使无意识意识化，整合自我，从而获得心理问题的解决。通过箱庭疗法的体验帮助咨询师个人和团队更好的成长和潜能的发挥。爸妈在线箱庭研究学院建立组织机构：市场运营部、网络管理部、组织部、培训部、拓展部、宣传部、财务部、后勤部、研发部。爸妈在线箱庭研究学院现设27个研究所。现有20多名箱庭研究员。爸妈在线箱庭(沙盘）研究学院院长介绍：赵玉萍老师跟随中国箱庭第一人—北师大张日升导师学习实践，箱庭连续性疗程个案积累600多个。企事业、咨询师成长团体训练案例200多个。与恩师张日升教授合影（一）箱庭疗法的心理临床应用1．日常咨询中的作用在日常的心理咨询中应用箱庭疗法，能够广泛地治疗诸多心理疾病或心理障碍（如情感障碍、创伤后应激障碍、自闭症等），在培养自信与健全人格、提高想象力和创造力等方面也能取得较好的效果。2．在危机干预中的应用可以将箱庭疗法应用于危机干预中，对危机干预中筛选出来的心理问题高危学生实施个体箱庭或团体箱庭，能够有效预防心理危机事件的发生。3．在团体咨询中的应用可以利用团体箱庭开展团体咨询。针对某一特定的团体、家庭、同宿舍学生、小组等开展团体箱庭，对增进人际关系技能、调节人际关系以及提升团体的亲密度及凝聚力等都有显著效果。（二）在医疗系统的应用1．个体治疗：便于对患者进行更准确的诊断和深层心理分析与治疗。2．团体治疗：对同类患者，同一科室或同一医生的患者集中进行游戏训练，释放压力，缓和冲突。3．医护人员的自我调节与成长：医护人员和心理咨询师在长期的工作之中也存在巨大的心理压力，箱庭制作可以在更安全和受保护的情况对自身的心理压力进行释放。（三）在幼儿园、学校系统的应用作为游戏疗法的一种，箱庭游戏在幼儿园、大中小学中的应用有着广阔的前景。1．幼儿或学生个体及团队的心理咨询与辅导：提升幼儿、学生的自信心，想象力和创造力；促进幼儿、学生的社会性、情感和学业能力的发展；对有辍学倾向、学校恐怖症、同伴关系困惑等心理障碍的学生提供针对性辅导；更可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性能力。2．教师团队的心理咨询与辅导：释放教师心理压力，有效预防教师的职业倦怠，提升教师的教学和管理能力。（四）家庭疗法中的箱庭疗法应用心理咨询与治疗领域出现了整合的趋势，将箱庭疗法应用于家庭治疗是这一趋势下的成功尝试。箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景是家庭治疗与游戏治疗的整合以及箱庭疗法在团体治疗中的应用。箱庭疗法应用于家庭治疗的临床实践包括家庭评估、家庭治疗、夫妻治疗、家庭治疗师督导，这些临床实践的开展为儿童青少年心理咨询与治疗方法的发展提供了有益的启示。（徐洁·张日昇，2007）（五）在社区、企业机关的应用1．对高压力人群（如销售人员、企业管理人员）可以整体进行压力释放，也可以在社区、部队、警察和监狱等特殊机构中运用。我们已经在社区的养老院中开展箱庭疗法。2．提升团队凝聚力，提高与从业者的创造力，开发心理潜能（如创意人员、广告从业人员等）。《箱庭疗法的综合运用》主讲：箱庭研究学院院长：赵玉萍老师初级班：箱庭基本理论与实操训练。3天课程中级班：箱庭理论的深入学习与家庭治疗的结合。3天课程高级班：箱庭理论与团体咨询的结合（学校、企事业单位）3天课程自我介绍及本次活动的期望：看人、看心、看世界---小小箱庭、大大世界。onelc@strongit.com.cnWanLiCheng2003.7我是谁？弗洛伊德的—本我、自我、超我。在【论语·宪问篇】中，子路与孔子有这样一段对话：子路：老师，我想成为一个君子，就是一个优秀的人，一个对社会有贡献的人，我应该做些什么事呢？孔子：你就好好修炼你自己吧，并保持严肃恭敬的态度。子路：这样就够了吗？我修炼我自己就能对社会有贡献呀？孔子：你把自己修炼好，就有了不凡的能力，自然就可以帮助别人，有益于社会了。子路：这样就够了吗？孔子：不断修炼自己，练就自己非凡的能力去帮助百姓，就能使所有百姓都安乐，尧舜恐怕也难于做到这一点呢？我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少。一个人优秀的心理咨询师应该具备两种功能，一种功能是向外去无限宽广地拓展外部世界，另外一种功能是向内无限深刻地去发现内心世界。进行自我修炼。重要手段：进行自我反省。孔子：“吾日三省乎”，越王勾践“卧薪尝胆”。经常反省自己：可以去除心中的杂念，可以理性地认识自己，可以对事物有清晰的判断，可以提醒自己改正过失。宇宙之大，世界之小，看人：人是什么？（人——砖块理论——）看心：心是什么？（心态决定命运——ABC理论）看我：我是谁？（自我意识—自画像-玻璃和镜子）看世界：世界是客观存在的？还是主观体验？青蛙比赛有些奇迹其实就在坚持中完成的，有些奇迹永远不是那些最机灵和最聪明的人能做完的。——于丹心语荣格的分析心理学就其对箱庭疗法的影响而言，主要体现在原型理论、个性化理论、心理动力学理论三个方面。学习箱庭疗法一定要把荣格的心理学基本功打扎实，他是理解箱庭疗法的一把钥匙，通过他们，人们才会真正走进神秘的箱庭世界，感受箱庭世界的魅力，体会人的内心世界的另一个真实。人有所谓的意识和潜意识，一般人学习的时候，都是运用意识的力量，世界潜能大师博恩•崔西曾经说过：“潜意识的力量比意识大三万倍以上。”所以，任何的潜能开发，任何的希望要实现，都是依靠你的潜意识。在心理学中存在一种潜意识的说法，是人精神中枢的末端。潜意识的六大特征1.能量巨大：博恩•崔西说:潜意识是显意识力量的3万倍以上。2.最喜欢带感情色彩的信息。3.不识真假，直来直去。4.易受图像刺激。5.我们不能觉察到，但通过催眠能开发它。6.放松时，最容易进入潜意识。潜意识形成：母子对话潜意识作用：投标杆投射：是一种对抗焦虑、消除痛苦的心理防御机制。它是把一种存在于自身的品质或态度无意识的归咎于另个人，或以另一种形式表达出来。举例：丢斧子的故事。苏东坡与佛印的对话。投射投射的运用给无结构的材料赋予结构。（玩具、沙箱、沙子）减弱来访者的心理防御（三重保护）投射评价：积极的与消极的心理能量：(代替了弗洛伊德的力比多）。荣格把心理能量作为人类全部心理活动的推动力。能量是有意识现实生活中总是表现为运动或力量，而早在无意识的潜在生活中则表现为一种状态。荣格坚信：人的肉体的所产生的能量在本质上依赖于心理能量得到再生。心理能量举例：父母是权威（小时孩子的理解）。反抗期后孩子表现出激烈的反抗举动或言语方法是让心理能量释放，母亲将能量转化成和孩子的沟通交流上，将权威放下，恢复自信、最终解决问题。心理能量的转化：认识有自主性的，其精神世界总是自我调节的，它是一种平衡机制，是心理处于平衡不平衡在平衡的发展过程中。补偿机制是自我调节发挥作用的心理机制。补偿意味着通过无意识活动对不同的数据和观点进行平衡和比较，以便产生某种调整或修正。如通过做梦纠正意识活动中的片面性。心理能量的自我调节潜意识测验：请将以下的5种动物,依你对它们喜爱的顺序排列:-母牛-老虎-绵羊-马-猪-这将会解说你心目中许多重要事件的顺位:牛,代表事业老虎,代表自信绵羊,代表爱情马,代表家庭猪,代表金钱**************************************************请在於以下的每一句话之後写出一个你对於它所感觉的形容词:-狗-猫-老鼠-咖啡-海-你对於狗的形容词就是形容你自己本身的人格.-你对於猫的形容词就是形容你的伴侣的人格.-你对於老鼠的形容词就是形容你的敌人的人格.-你对於咖啡的形容词就是形容你对於性的看法.-你对於海的形容词就是形容你对於你自己本身的人生的看法.*****************************再见！认识和了解箱庭41一、箱庭疗法名称的确定劳恩菲尔德——“世界技法”（theworldtechnique）英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德——“世界技法”（theworldtechnique）。（将“地板游戏”凝缩到空间限定的箱子，并将这种游戏看成是一种治疗技术。）考尔夫（D．Kalff）——“sandplay”瑞士的精神分析学家考尔夫（D．Kalff）——“sandplay”来访者在沙箱中运用玩具、模型来表达自己的无意识世界，可以使患者的自我治愈力（self-healing）得以发挥。卡尔夫特别重视治疗者与患者的信赖关系的确立，将治疗者与患者的关系称为“母子一体性”。河合隼（sun)雄——“箱庭疗法”日本临床心理学家河合隼雄在瑞士的荣格研究所留学时跟考尔夫学习了这一技法，并于1965年回国后将这一技法介绍到日本，并将之命名为“箱庭疗法”.北京师范大学教授张日昇1998年将箱庭疗法介绍到中国。二、箱庭疗法的治疗假设：箱庭疗法为什么能够达到心理治疗的效果呢？其治疗假设可以简要归纳为以下五点（张日昇，2006）：重视来访者与治疗者的关系，称之为母子一体性（themother-childunity）。以沙箱为中心，创造一个自由与受保护的空间。这一自由与受保护的空间可以使患者自我治愈力得以发挥。普遍无意识的心象。玩具的象征意义。以沙箱为中心，创造一个自由与受保护的空间，使自我治愈力得以发挥，没有限定的自由是恐怖的。双重保护=心理咨询室保护越强调什么越说明在这方面有问题，是本质的问题，触动灵魂、情感、咨询才能真正起到作用。心象-就是意识与无意识。内界和外界相互交错的一个领域。母子一体性：以母亲来代表治疗者在箱庭疗法过程中应该具有的一种母性原理的态度，及关怀保护和接纳来访者，将其视为一个具有无限发展潜力的人。同时来访者也接纳治疗者和自身在箱庭过程中的变化。箱庭疗法对于来访者心理问题的治疗机制，在于通过箱庭疗法可以促使来访者的自我治愈力得以恢复。每一个人的心灵深处，都有一个自我治愈心灵创伤的倾向。但这一自我治愈力因各种原因有时会难以发挥其就有的机能，而以沙箱为中心，创造出一个自由与受保护的空间，来访者的自我治愈能力就能得以发挥。通过使用箱子、沙和玩具制作的箱庭作品，可以将人的心象（image）充分地表达出来，而心象是指由意识与无意识、内在世界与外在世界相互交错时产生的由视觉所捕捉的映像。这样，通过象征的作用，在自由与受保护的空间里，来访者回归到婴儿般整合的状态，便会滋长新生力量，抵制消极力量，并得以保持，促进个体的自我整合。心象三、箱庭疗法的理论过程1、治愈过程卡尔夫将自性的确立看成是治愈过程的中心原则，自性的结果就是自我的健康发展。负面的力量得以转化成健康、稳定的自我。通过箱庭直面人格阴影，打破旧的的心理模式，创造新的心理运动。2、治愈力量卡尔夫认为，箱庭是无疑是心象得以视觉化，从而唤起治愈的能量。箱庭中那些超越个体的象征能引起个体的发展，正如梦、幻想、宗教和神话中的象征一样。箱庭强调了意识和无意识之间的联系。箱庭以一种可见的、有形的形式是负面问题客观化，最终达到治愈的目标。治愈力量在于四个要素：沙、水、玩具以及咨询中提供的安全感。3、治疗者的角色a为来访者提供一个自由与保护的空间。治疗者必须具备两种态度：一是开放和接纳的态度，使