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太原精准教育培训学校资料二零一零年十二月目录一、学校章程二、学校理事会（董事会）章程三、学校发展规划四、学校管理示意图五、学校资产管理制度六、学校财务管理制度七、学校教学管理制度八、学校学籍管理制度九、学校教师培训制度十、学校校长职责十一、教学常规要求十二、学生常规要求十三、教师职业道德规范十四、教师、职员聘任合同书十五、其他工作人员劳动合同书太原精准教育培训学校章程第一章总则第一条学校名称：太原精准教育培训学校（以下简称学校），学校地址在太原市小店区平阳路96号华康11层。第二条学校由自然法人薛红申请举办的，经太原市教育局审批成立的民办教育机构。招收学员为青少年和成人。办学规模为10个教学班（组）；办学形式为业余面授。同时也可针对部分学生家长进行培训。第三条学校遵守国家法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，致力于提高学生素质，着力于培养社会主义建设事业所需的各类人才。第四条学校的办学宗旨是：以学校为基础，以教师为关键以学生为根本，以教学为中心，以质量求生存，以管理求效益。针对个别学生，采取小班教学，一对一辅导的形式。学校接受审批部门及有关部门业务指导和依法进行的监督管理。第二章学校管理体制第五条学校实行理事会领导下的校长负责制。第六条学校理事会由举办者薛红，出资人薛红、教职工代表等五人组成，理事长由举办者薛红担任，理事长为学校的法定代表人。第七条学校理事会行使下列职权：（一）聘任和解聘校长；（二）修改学校的章程和制定学校的规章制度；（三）制定发展规划，批准年度工作计划；（四）筹集办学经费，审核预算、决算；（五）决定教职工的编制定额和工资标准；（六）决定学校的分立、合并、终止；（七）决定其他重大事项。第八条理事会会议由理事长薛红主持，每半年召开一次，遇到特殊情况可召开临时会议；经三分之一以上理事提议，也可以召开临时会议。理事会讨论职权范围内的重大事项应当经三分之二以上理事同意方可通过。但是每次都必须在理事长同意的情况下方可生效。第九条学校校长现由理事长本人担任，待到发展的需要，也可由理事长提名，通过理事会决定聘任。第十条校长负责本学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权；（一）执行学校理事会的决定；（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；（五）负责学校日常管理工作；（六）学校理事会的其他授权。第十一条校长因事或因病不能工作时，理事会应以书面形式委托他人代行校长职权。第三章经费与资产第十二条学校办学经费及投入办学的财产由举办者薛红自筹，现有资金10万元。教育教学设备10万元。第十三条学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，资产使用和财务管理受审批机关和其他有关部门的监督。第十四条学校收取学费及其他费用的项目和标准由学校制定，报价格管理部门备案并在学校用告示牌的方式公示。收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。学校出资人除因担任学校理事会确定的工资待遇外，不要求取得合理回报。第四章变更与终止第十五条举办者因健康原因或其他原因不能继续办学时，可以申请终止办学。也可以选择适当人选，双方订立书面协议，按《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，申请变更举办者和法定代表人。第十六条终止或变更举办者均依照有关法律规定进行，在审批机关核准后生效。第十七条学校的名称、层次、类别等变更由学校理事会报审批机关批准。第十八条学校终止时财产清偿依照有关法规处理。第五章附则第十九条本章程由举办者制定，报审批机关备案后生效。第二十条本章程需要修订时，由举办者召开理事会会议，审议通过并报审批机关重新备案后生效。举办者：（签名盖章）二○一一年一月五日太原精准教育培训学校理事会章程第一章总则第一条太原精准教育培训学校理事会是依照《中华人民共和国民办教育促进法》设立，是学校的决策机构。第二条理事会宗旨是依据国家教育法规、方针和政策，遵循教育、教学、规律，坚持社会主义的办学方向，切实贯彻素质教育，不断提高教育质量，探索办学模式，突出办学特色，为学校的发展及管理做好决策工作。第二章理事会的职责第三条依据国家法律法规及有关政策，应对有关学校的发展方向、规划、办学方针、机构设置、编制、职数等重大事项做出决定，并对学校的发展方向和目标进行决策。``第四条学校理事会、理事会行使下列职权：（一）聘任和解聘校长；（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；（三）制定发展规划，批准年度工作计划；（四）筹集办学经费，审核预算、决算；（五）决定教职工的编制定额和工资标准；（六）决定学校的分立、合并、终止；（七）决定其他重大事项。第五条通过多种渠道努力为学校筹集资金，并利用各种社会关系和影响进行宣传，增进社会对学校的了解，加强学校与社会的联系，树立学校的良好社会形象。第六条选聘或解聘理事、给校长以充分的办学自主权。对校长的工作实行监督和评估；对校长聘任教师、任免干部具有一定的监督权。第七条审批学校预决算、讨论和决定学校预决算外的重要经费开支，对学校资金使用及效益进行监督。第八条维护学校利益、关心学校发展，对学校重大决策和改革进行咨询，深入调查研究，经常听取师生和家长意见。第三章理事的资格第九条品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。第十条国家机关工作人员不得担任理事会成员。第十一条忠于社会主义教育事业、具有高尚的思想道德品质，身体健康。能为学校发展提出建议，并能为学校发展出谋划策。第十二条能对学校各项工作进行领导和指导。第四章理事的产生办法第十三条理事由举办者推荐或选举产生,由举办者或者其代表、校长、教职工代表组成。其中三分之一以上的理事应当具有五年以上教育教学经验。第十四条理事会由五名以上理事组成。设理事长一名，由举办者或其代表人担任。可以设副理事长一名。理事会秘书可由理事会成员兼任，也可以不是理事。第十五条为了保持学校理事会的公正性，维护学校的利益，同时，也为了扩大学校的影响，学校理事会实行任期制，每五年一届，可以连任。首届学校理事会或其他决策结构组成人员名单(见附一)。第十六条理事会产生中实行回避政策，理事、理事长之配偶及亲属一般不得担任理事。第五章理事会的会议制度第十七条理事会每学期召开1-2次。经1/3以上组成人员提议，可由理事长召集临时会议。第十八条理事会议召开前应由办公室人员提前发出书面通知，并通知会议日程、时间和地点。理事会议应有书面记录。第十九条理事会议必须由理事亲自出席，一般不得委派代表参加。特殊情况，必须经理事长批准同意后，方可委派代表出席。第二十条连续3次无故不出席理事会议者，理事会有权解除其理事职务。第二十一条理事长应严格按照章程规定的会议制度按时召开会议，并按照程序对学校的重要问题做出决定。第六章理事会决策程序第二十二条理事会由理事长主持召开，副理事长协助理事长工作，并在理事长因故不能出席时或经理事长授权，代行理事长职责。第二十三条理事会实行一人一票的表决方式，少数服从多数。第二十四条理事会决议经半数以上出席者通过方能生效，重大事项应当经2/3以上组成人员同意方可通过。理事长在争议双方票数相等时，有权做出最终决定。第七章附则第二十五条本章程解释权归理事会。第二十六条本章程自市教育行政管理部门批准学校成立之日起生效实行。二〇一〇年十二月十六日太原精准教育培训学校发展规划当今世界更多的取决于科技和教育。从世界看中国，传统的教育面临着由封闭型向开放型，由填鸭式向素质型，由被动型向主动型转变的机遇和挑战，精准教育亦不例外。改革和发展呼唤更新形式的教学模式，我们力求探索一条社会办学，实现新概念教育的新路子，是我们的办学宗旨。一、办学方式业余面授及全日制面授。二、教学设置1、校舍建校初期学校以租赁场地方式办学。在适当情况下扩大投资，建立完全独立的精准教育培训学校。包括设备齐全的各种教育教学活动场地等。2、教学条件建校初期，学校准备多媒体教学设施，包括投影等，配备相应的微机。3、软件建设(1)师资队伍建设学校的所有教职工都必须经由考试而被聘用。学校现有的教师中，有5名达到硕士学历，其余全部都是大学本科学历。教师是保障教育质量的前提。为此，我们对每位教师都进行了岗前严格的专业教学培训和教育教学指导，所有的被聘教师都具备各级各类教师资格，并持证上岗。(2)专业设置小学至高中的各类文化课培训。(3)办学层次初期进行非学历教育，对学生以文化课培训班为主；同时对个别家长进行指导培训。(4)规章制度建设在办学初期制定的规章制度的基础上，随着学校的完善和专业的发展，随时修改和制定新的条文内容，为学生创立宽松的学习环境，良好的学习氛围以及合理的分数追求。4、办学规模在办学初期，第一年招生100人，分设5个教学班。每年递增人。在办学上，发挥教育管理人员有多年的教学及管理经验的优势，把好教学关、管理关，创办高质量的学校，进一步扩大学校规模。总之，通过我们的不懈努力，将为山西人民及莘莘学子，营造、创造一个良好的学习环境。在上级领导的亲切关怀下，在各位家长的大力支持下，我们将会再接再厉，把太原精准培训学校办好，办成一流的精品学校。二〇一〇年十二月二十八日太原精准教育培训学校管理示意图副校长副校长教务处学生处教研室办公室财务处后勤处理事会校长太原精准教育培训学校资产管理制度(仅供参考)（一）太原精准教育培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产,如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。2、固定资产指一般设备单位值在500元以上,专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。3、资产指不具有实物形态而能为学校提供某种权利的资产,包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。（二）建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。（三）设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。（四）财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情况，如实上报。（五）凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。（六）固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。（七）财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要追究责任，并酌情赔偿。（八）师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。（九）领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。（十）学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情况，须经主管领导批准。（十一）对财产正常的自然损坏或调出，应按规定报废或注销。报废和注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情况、原因、报损的意见，并经主管领导批准。（十二）认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强化严格管理，预防失火和失盗。太原精准教育培训学校财务管理制度（一）为规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。（二）学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。（三）实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。（四）实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划，编制年度财务预算，根据年