歌唱比赛活动方案(案例)(精编4篇)

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参考资料,少熬夜!歌唱比赛活动方案(案例)(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“歌唱比赛活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!歌唱比赛活动方案1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨,通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲,提高同学们的艺术修养,推动校园精神文化建设,促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境,调动学生学习音乐的兴趣,学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台,让他们在这个舞台上展示才艺,表现自我,张扬个性,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出青年人的热情与朝气,唱出西平中学人真我的风采,唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。二、主办机构:校团委会三、内容与形式1、内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式,对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。2、形式比赛将以校园联欢的形式呈现,并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。1.报名阶段:由团委会宣传。2.上报参赛曲目阶段:参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况,决定比赛的时间。3.初赛时间、地点,决赛时间、地点另定。比赛顺序由抽签来定(在比赛的前一天进行抽签),比赛歌曲不要超过五分钟。4、奖项设置及评选标准:①奖项设置:校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。②评选标准:音乐素养(参赛选手的音乐基础、音参考资料,少熬夜!准、音质、音色等):40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等):20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):20分。③评选人设置:老师跟领导。④评选方式:赛前将分发给每位评委一张评选单,评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。⑤实施方向:以上均为方案提供者的建议,具体事项由校领导与老师决定。五、比赛要求1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导,充分调动班级同学参与的积极性,使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结,确保整个歌手比赛的质量和效果。2、各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作,要充分利用各种宣传方式,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。3、各班级应按照校团委会的要求组织活动,及时汇报活动进展情况,如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。4、参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。歌唱比赛活动方案2一、活动目的:为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。二、活动地点:五楼金殿三、活动时间:5月23日10:00-13:40四、筹备单位及分工企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放参考资料,少熬夜!行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部:负责维持现场秩序。酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。评委人员名单(暂定):徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定):乔勇、赵梅五、评分内容:包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(分)c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(分)d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)六:活动流程(一)赛前安排:1、餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。2、参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。3、正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱顺序为A1、A2、A3、A4,以此类推。(二)比赛流程:1、开场,介绍评委2、第一轮,分组对抗。按赛前抽签的顺序,每组选手依次上台演唱准备的曲目,评委老师根据选手在台上表现,按照评分细则,分别对选手的表现进行打分,由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最低分)。每组演唱结束后,由主持人统一报分,每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。3、第一轮比赛结束,嘉宾献上舞蹈活跃气氛,第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲,由评委进行打分,得分最高的选手获得一等奖,得分第二和第三高的为二等奖,得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。5、行政部和人事部统计选手得分,并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见,另行选出其它如“最佳人气参考资料,少熬夜!奖”等奖项。4.公布成绩5.领导颁奖6.领导总结7.活动结束一等奖1名奖金500元二等奖2名奖金300元三等奖3名奖金200元最佳人气奖1名奖金200元最佳舞台表现奖1名奖金200元部门奖励:最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例2.活动现场为本参赛选手后援支持3.参赛选手获得奖项比例4.与年终优秀部门评选挂钩)(三)赛后安排所有员工留下,负责清理会场。歌唱比赛活动方案3唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围,激发学生学习英语的兴趣和积极性,在欣赏、学习英语歌曲的同时,了解外国文化,陶冶审美情操,用优美的歌声展现学生的英语风采,我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。一、参赛对象:三至五年级学生。二、参赛时间和地点时间:?第17周多功能报告厅三、比赛形式:初赛全体学生人人参与,以班级为单位进行选拔,复赛以级部为单位现场比赛。四、参赛要求:1、初赛各班级以全员参与为原则,第九周开始进行班级选拔,每节英语课2位同学上台演唱,各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。2、参赛曲目自选,形式自主,歌曲以课本中歌曲为主,也可选择适合儿童歌唱的课外歌曲。3、参赛选手自备伴奏,服装道具自备。五、评委:学校领导和英语组教师。六、评分标准:1、语音准确,发音清晰,声音宏亮。(3分)2、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)3、能准确把握歌曲的旋律,音高音准要唱到位,要体现歌曲的演唱情绪。(2分)4、服装整洁、大方、美观,精神饱满,姿态得体大方。(1分)5、演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式,要能体现出集体合作精神。(2分)七、评奖办法:参考资料,少熬夜!以年级为单位,按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。歌唱比赛活动方案4为了更好地推进素质教育,丰富学生的校园文化生活,促进学生个性特长的发展,提升学生艺术修养,促使其德智体美全面和谐发展,我校决定于10月份,在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛,将有比赛共有26个参赛班级参加,其中10名选手获得“校园十大歌手奖”,颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”,颁发证书。比赛分三个阶段进行:现制定活动方案如下:初赛阶段(国庆回第一周完成):第一轮:班级在音乐课进行pk赛,选出1~2名(根据水平可以加名额)第二轮:分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)宣传阶段(用二周进行)1、选手在学校直播室进行自我介绍,让全校同学认识他们并能给予支持。2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手,让全校同学加深对他们的印象,并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。比赛阶段(第四周进行)1、第一轮比赛:26名选手各准备必唱歌曲一首,按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。(1)评委按百分制打分,从高到低进行排列。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)(2)场外投票同样从高到低进行排名,每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)(3)记分办法:评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分,取前12名待定。后12名则被淘汰,他们将获得“校园优秀歌手奖”。2、pk赛在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中,选出四名选手进行pk:即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk,其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。参加pk的选手可以自备第二首歌曲,也可以唱第一轮比赛的歌曲,除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别参考资料,少熬夜!表演完之后由大众评审进行现场投票,票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。评委评分标准:按百分制打分,起分80分。1、歌曲适合校园演唱,健康向上。(60分)2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高,完整演唱歌曲。(20分)3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)4、舞台表现端庄大方,服饰搭配得体。(10分)附:工作人员名单主持:大队委一名前台:大队委两名后场:大队委两名音乐:安仔统分:一名老师和三名六年级大队委评委:崔校长等部分行政领导、音乐老师大众评审团的组成:由各班选派一名优秀的`学生,该学生为非参赛选手,热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

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