高考作文写作高分技巧,还怕突破不了吗?

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参考资料,少熬夜!高考作文写作高分技巧,还怕突破不了吗?【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高考作文写作高分技巧,还怕突破不了吗?”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考作文“高分技巧作文的内容深刻,到底考察考生什么能力在作文发展等级中,大纲对于写作的要求首先就是深刻,什么是深刻?简单两个字,非常值得考生揣摩,内文的解析是透过现象看本质,揭示事物内在关系,观点有启发作用。看到这里,我们应该知道,内容深刻是考察考生的参与意识、思考意识、总结能力。我们再从参与意识分析,参与是什么?是责任担当、是实践创新。责任担当怎么来?需要国际的视野,这就需要考生对于新闻报道、热点点评、核心点评有基本的认识,这也是近几年教改的关键,作为学生不是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。需要的是整体的思维判断;之后,要放眼国家,与国际的关系,比如简单美国宇航局发出一张地球变绿的照片,感谢中国,那么,从国家的角度出发是什么;最后要延伸至社会,从热点到实际事件,到个人的责任!这四步,从整体到具体步步为营,深刻有内涵!实践创新又是什么呢?是对问题的意识,比如高铁霸座事件学校食堂问题,你意识到什么?用你所学的知识如何阐述,应该如何解决,这也就是我们常说的问题三步走,发现问题、总结问题、解决问题,这一切的基础就是实践。作文内容的丰富,需要如何筹备高考作文,对于内容是材料丰、论据充实,形象深刻,意境深远,简单说,这是考察学生的文化底蕴、科学精神、思考能力,也就是说,只有你有足够的阅读,才能找出独特的素材,对于即将高考的考生来说,时间已经不允许,但还是可以提前筹备内容。作文材料筹备的核心要素这个其实比较简单,就是抓住一个事件的线索,搜索所有相关的内容,比如匠人精神,首先搜国际的内容、观点、人物、事件;在找国内的内容、政策、人物、事件、影响,以及每个重大项目、领先科技、重点突破的关系;再翻阅古籍,谁做了类似的事情,结果和影响是什么?推动了什么?都有谁去评述。这方面可以参考当年参考资料,少熬夜!明月的《明朝那些事儿》,即每件事情,都有前因后果,都有逻辑顺序,找到主线,剩下的就简单。如果考生时间不充足,家长可以帮考生整理!如何用最短的时间,突破作文文采难题这个问题,也许困扰很多考生,文采两个字说起来简单,写出来很难,如何才能做到语言贴切?句式灵活?修辞手法如何用,如何让文句有感染、有号召、有力度?其实很简单,最简单的方法就是名句引用,名言改用,相信,很多考生都背过不少名言,古诗词、成语、短句,对于高考作文写作,找出适合的名言直接引用,经典的名言改动使用,这也是知识活学活用的关键,对于文句,尽量用短语,不要长篇大论,短语、短句,能清晰表达意思,并旗帜鲜明表达你的观点,让人读罢荡气回肠,这就像之前考生写的《赤兔之死》,虽然通篇3一刀客,但通篇也是短文、短句,加上立意,满分正常!作文创新其实很简单对于这个问题,我接触了很多学生,他们告诉我老师说了,为了保险期间,还是少创新。当时,我很无语,我相信,老师是对学生好,怕学生创新出错,拿不了高分,但是,这里我要说,如果你抓住了主题,找到了素材,还害怕跑题?没有突破,永远拿不了高分,对于老师来说,而不是拘泥学生思想,而是如何引导学生运用同一个素材,写出千变万化的创新作文。课外书看多了,离满分作文还会远么?常看课外书对高中语文作文的学习是非常有帮助的,扩展自己的知识面的同时还能获得好的高考语文分数,下面推荐30本高中生应该看看的课外书,在这些书中,你都看过哪几本?1、《论语》2、《平凡的世界》3、《老人与海》4、《哈姆莱特》5、《呐喊》6、《堂吉诃德》7、《史记》8、《子夜》9、《巴黎圣母院》10、《活着》11、《文化苦旅》12、《女神》13、《围城》14、《蒙田随笔集》参考资料,少熬夜!15、《果壳中的宇宙》16、《家》17、《普希金诗选》18、《苏菲的世界》19、《雷雨》20、《复活》21、《月亮和六便士》22、《麦田里的守望者》23、《天才在左,疯子在右》24、《人类的故事》25、《古文观止》26、《飞鸟集》27、《富兰克林自传》28、《撒哈拉的故事》29、《余光中诗选》30、《悲惨世界》光有了书还不行,还要学会记笔记!读书笔记怎么记呢?读书笔记一般分为摘要式、批注式、心得式几种。1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把相关语句、段落等按原文准确无误地抄录下来,要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。2、批注式读书笔记批注式读书笔记要把自己对内容的主要观点和对材料的看法写出来。评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲是用纲要的形式把一本书或1篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有参考资料,少熬夜!一些评述的性质。另一种提要是对1篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。(4)补充原文补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的,可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

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