跟班学习心得体会范文4篇

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参考资料,少熬夜!跟班学习心得体会范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“跟班学习心得体会范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!外出学习总结【第一篇】在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。一、学习他们教师的敬业精神。在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习。二、学习他们高效的自主学习。新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。三、实践了才会汇集成河。庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度参考资料,少熬夜!去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。外出学习总结【第二篇】很有幸在xx年xx月来到xx学校进行学习,在这短短的几天时间里,我们在xx小学进行了参观学习。这期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,参观了“寻找春天”的主题活动,听了学校领导的专题讲座。这次学习,开拓了我的视野,使我深受启发。一、优雅洁净的校园环境xx学校是一所集特色双语幼儿园、精品小学、优质初中、多元优质高中、剑桥国际中心、国外大学预科、汉语中心为一体的寄宿制国际化学校。学校占地180多亩,建筑面积万平方米,全套全新的现代化教育教学生活设施,舒适幽雅的校园环境。二、个性化的特色课程个性化教育是现代教育的必由之路,每个学生的兴趣、能力、学习风格等方面均不相同,因此,在常规课程的基础上,新英才小学部又分门别类地开设了各种特色课程。科技类:数学思维训练、团体沙盘游戏、小牛顿科学探索、校园生态研究、疯玩博士、视频编辑、航空模型。艺术类:书法、曲艺表演、戏剧与话剧表演、合唱、舞蹈基础、小歌手、现代舞、美术创意坊、陶艺、萨克斯团、架子鼓。学术类:英语阅读、英语游戏、读书俱乐部、创意手抄报、成语百韵、影视欣赏、快乐诵读。手工类:布艺、编织、趣味手工串珠、DIy手工基础、钻石绣、创意乐高。体育类:国际象棋、围棋、网球、羽毛球、棒球、轮滑、篮球、足球、美式橄榄球、游泳、武术、高尔夫。三、丰富多彩的主题活动每个月学校会根据节日、节气或结合当时的社会现象等,组织一些主题活动。我们学习时正是春天,就以“寻找春天的足迹”为主题汇报活动。孩子们的汇报形式多样,有舞蹈、情景剧、搜集古诗、唱歌。各种学科相互渗透,综合性十分强。孩子们的热情十分高,全员参与,参加表演,提高了学生的学习兴趣。这次的学习给我思想上极大的冲击,开拓了教育思维,深深的体会到教学是门艺术,需要我们不断学习。外出学习总结【第三篇】XX月XX日,我和我校的刘伟老师一起参加了实验参考资料,少熬夜!小学的小学数学听课评课和研讨活动,感觉受益匪浅。在会上,李华老师和于艳文老师分别上了四年级的“口算乘法”和三年级的“分数的初步认识”。课后,来自杭州的专家刘松老师对两节课作了详细的点评,既肯定了有点,也提出了质疑,更给出了建议。下午,刘松老师又同老师们进行了互动,就当前老师们的困惑进行了有效地讨论,充分显示出专家的涵养和水平。一、两节课各有特色,但都是经过精心准备,向老师们展示了不同的风格。其中,李华老师的课很平实,把计算教学融入一个情景,节奏快,信息量大,有激情,如行云流水,感觉很扎实。于艳文老师的课环环相扣,教师耐心细致,思维清晰,充分显示了数学的严谨性和科学性。二、专家点评很细致,细到去点评老师的每一句话。例如,建议老师把“我来考考大家”改成“老师有个问题想请教你们”,简短的一句话,充分体现了老师对学生的尊重,而学生的自信、责任感也被激发出来。三、专家的水平很高。刘松老师的几句话让我铭记在心,反复揣摩,很有感想。一个好的数学教师一定是思维清晰的人。一堂数学课一定要有数学味。以学定教,少讲多学:学生能说的,教师不必说;学生不会说的,教师才说。可以讲不完,不可以讲错。课前交流的最高境界:交流了,缓解了学生的紧张情绪,且活动和学习内容有关。数学课要简约,要有核心目标。四、互动很精彩。下午,刘松老师和我们就老师们的困惑进行了互动,老师们积极参与,专家高屋建瓴,让我收获颇丰。最有价值的问题是有我校刘伟老师提出的关于分数乘法意义的问题。因为老师意见有分歧,一部分老师认为整数乘法中忽略了乘数、被乘数的区别,分数乘法也应如此。也就是说,2/11×3既可以表示3个2/11相加,又可以表示3的2/11是多少。另一部分老师认为,整数乘法和分数乘法是两回事,2/11×3只可以表示3个2/11相加,不可以表示3的2/11是多少。最后刘宋老师通过画线段图,提醒大家用动态的观点去理解,从而统一了意见。还提醒老师们:小学中许多概念是不准确的,老师们要注意语言的准确性。研讨会结束了,但是给我们带来的理念冲击和思索并没有结束。说真的我们教师,今后的教育教学的道路大概是这样:名师在指点,修行在自身。外出学习总结【第四篇】7月25日8月10日,我有幸参加了20XX年人社参考资料,少熬夜!部举办的高技能人才师资培训班,学习过程是紧张而愉快的,本次培训日程安排的紧凑内容也非常丰富,有专家讲座、名师课堂、还有多种形式的教学论坛。作为一名年轻教师的我来说这次学习的机会非常难得。本次学习带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念的革新。在感叹时间过得太快,想学的东西太多时,所幸的是每一次的活动都过得很充实:聆听专家的谈话,与专家教授近距离的对话,与学员之间的相互交流、切磋,到企业的参观学习,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教学的心理学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅,下面从两点谈谈自己的收获:一、专家讲座,指引方向每次的专家讲座都是那么的精彩!有专业技术讲座段来根老师的《模具发展概论》,也有教学理论讲座宋长池老师的《任务驱动教学》,带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了研讨课堂,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。教学方法是我自身教学过程中的一大难题:不知如何去引导学生也不知如何有效实施教学。通过段来根老师的演讲让我认识模具设计与制造的最新型技术,通过任务驱动教学方法使我明白了怎样让学生才能好好听课,掌握了一种新的教学方法。二、专业操作方面,实操实练我们在短短的十五天内完成了一副冷冲模和一副塑料膜从凸凹模的设计加工到装配,虽然时间很紧迫,我们小组合理分工按时完成任务,看到我们做的模具加工出来零件,心里无比兴奋。最后一天,我们把所设计的课题都做了试讲,专家们做出了点评,从中指出课件中的不足之处,并做了讨论,也指出了突出点。学员们对主办单位常州技师学院也留下了极为深刻的印象,认为常州技师学院洋溢着浓郁的学术气氛,有一支朝气蓬勃的年青研究队伍。总之,听专家讲座、聆听名师课堂都是为提高自己的教育教学实践水平做准备。一切的学习都是为了自己的实践,我会用学到的东西来改进我的教育教学。我深知自己的差距还很大,学习的路漫漫但我将不断求索!感谢领导能给我这次学习机会,在以后的工作中我会更加努力,为成为一名研究型教师、智慧型教师、学者型教师、创新型教师、有魅力的教师而奋斗!

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