歌咏比赛活动方案(案例)实用5篇

好文档，供参考1/13歌咏比赛活动方案(案例)实用5篇【题记】这篇精编的文档“歌咏比赛活动方案(案例)实用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！歌咏比赛活动方案1关于庆八〃一歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。二、比赛时间：201x年7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：好文档，供参考2/131、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题。内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。3、评分标准：（10分）1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）4、指挥准确，富有激情。（1分）5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、好文档，供参考3/13退场速度快秩序好。（1分）6、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）五、奖励办法：按成绩奖励前三名。歌咏比赛活动方案2一、活动宗旨为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。二、活动名称“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。五、活动对象：xx中学7---9年级全体学生。好文档，供参考4/13六、活动形式：以班级为单位合唱。（各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复）。七、活动相关安排：1：节目主持：廖秀梅2：评委：徐中平刘湘徕罗红阳李选清徐宝元王岳忠廖国国刘小建廖秋香廖学兵王卫民何忠芳八、比赛要求1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。7、原则上要求全班全员参加。8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。九、奖项设置好文档，供参考5/13评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。十、评分标准（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。（二）合唱评分标准（共计10分）1、选曲得当，紧扣主题。（1分）2、服装整洁、统一。（1分）3、出入场井然有序、队形优美。（1分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）十一、其他注意事项1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的好文档，供参考6/13评奖资格。3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。十二、活动安排暂定如下1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。2、抽签时间：待定。3、比赛时间：待定。歌咏比赛活动方案3结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：一、比赛时间：20XX年7月1日二、比赛地点：综合活动室三、参赛人员按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）四、活动细则1、参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活好文档，供参考7/13动推出的歌曲中选取。2、演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。3、赛前以抽签形式决定参赛顺序。4、团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。五、评分标准（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。七、有关事项安排。1、确定主持人一名，（胡华娟）2、分数统计、奖状书写（郑建辉）3、照相（黄秀英）。4、场地布置（曾文英）。好文档，供参考8/13歌咏比赛活动方案4一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。二、策划总纲（一）活动主题：商协k歌校园行（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化（三)活动时间：12月21号(18:00—21:00）（四）活动地点：老干中心（五）主办单位：商务协会（六）活动对象：全院学生三、策划意义1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自好文档，供参考9/13己完美的人生2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程1、前期策划（负责:歌舞组）1)策划书要详细2)安排细节要责任到人2、前期宣传（负责:宣传组）1)校内宣传板宣传---2块（策划前言总纲意义等相关内容）2)校内海报宣传------10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍3、前期动员（负责:高校界）好文档，供参考10/131)与其他部门沟通2)与会员讲解活动的重要性及意义4、前期安排（见人员分配）5、现场环节（见比赛流程）6、后期安排（负责:编辑组和记录组）1)院报校风记者站（写文章）2)整理大家活动心得体会3)活动记录五、选手要求1、每名选手各自准备歌曲一首2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛3、参寒服装及伴奏道具自准备4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人5、上报后不得随便取消六、奖项设置一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）七、评委安排电力系文艺好文档，供参考11/13动力系文艺建设系文艺信息系文艺经管系文艺机电系文艺商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的20%报名九、经费预算（见后面附录）十、注意事项1、主持人注意把握整个活动流程时间安排2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦3、主持人方面不要出现冷场4、主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐5、座位摆放整齐有序，不能有空座6、注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象7、各协会成员佩带工作证，尽量统一服装好文档，供参考12/138、协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛9、会场布置简洁、细致、典雅10、选手在活动开始前15分钟就座抽签11、活动当天，协会人提前半小时入场就位12、开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。歌咏比赛活动方案5一、活动安排：1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限；3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；4、比赛时间：5月4日下午4：30；5、比赛地点：学院主楼前。二、活动要求：1、所有参赛队要求同一服装；2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛；3、所有参赛队需留意赛场秩序。三、评分标准：好文档，供参考13/13比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取均匀值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。1、指挥标准，动作和乐律；（1分）2、音准律动感强，节奏正确；（2分）3、声音洪亮，音乐优美；（2分）4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇；（1分）5、声情并茂，强弱对照得当；（2分）6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分）四、评奖等次：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。