好文档,供参考1/10知识竞赛活动方案(案例)(通用4篇)【题记】这篇精编的文档“知识竞赛活动方案(案例)(通用4篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!知识竞赛活动方案【第一篇】一、目的意义广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20xx年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。二、竞赛时间、地点时间:第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分进场完毕)地点:广园小学(五楼电教室)三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期广州好文档,供参考2/10市竞赛要求修订)1、笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。2、口试时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。四、竞赛安排参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前发片小语资料邮箱。另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。五、奖项的设定比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。好文档,供参考3/10新市片小学语文学科20xx年4月9日知识竞赛活动方案【第二篇】一、活动目的全员参与,营造质量氛围,提高全员质量意识二、活动时间9月28日晚上7:00∽10:00三、主持人:待定四、团队组成开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队。五、比赛场所飞彩食堂二楼六、竞赛范围由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习,竞赛题目在此内选,但形式可以不限,另有12道题不事前通报。七、竞赛题型必答题(每组5题,总计30题)、抢答题(总计20题),风险题(每组5题,总计30题)。好文档,供参考4/10八、奖项设置一个一等奖,一个二等奖,三个鼓励奖,优秀答题手一名(个人),观众纪念奖若干名。九、报名处冲压代表队在龚有琴处报名,五金代表队在陈芳处报名,电焊车间代表队在吴柳处报名,后勤代表对在倪慧处报名,开发办代表队在刘显梅处报名,质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的,由各部门负责人内部再自行组织进行选拔,后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。十、记分规则1、各代表队起评分为100分。2、必答题由各代表队选(则)择题组,每组5题,每答对一题得10分,答错不得分。3、抢答题20题,由各代表队按(铃)抢答器抢答,答对一题得10分,答错扣10分,并由其它代表队继续抢答。4、风险题由各代表队选则题组,每组5题,每题20分,答对得20分,答错扣20分。5、答题结束,按各代表队得分确定名次,并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手。6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众好文档,供参考5/10进行回答,答对得纪念品。单位知识竞赛活动方案【第三篇】为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,按照师市党委组织部的要求,22团党委决定在全团开展“两学一做”知识竞赛活动。现就有关事项安排如下:一、活动名称二十二团“两学一做”学习教育知识竞赛二、活动时间xxx年4月7日至5月10日,具体比赛时间另行通知。三、竞赛内容《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、总书记系列讲话精神等内容。(竞赛试题详见《22团“两学一做”学习教育知识手册》)四、活动安排(一)组织方式本次知识竞赛以支部为单位,每队为3名选手组成,支部书记必须参加,1名干部党员,1名普通党员。比好文档,供参考6/10赛分为预赛和决赛两个阶段进行。(二)比赛规则每个代表队正式参赛前给予基本分100分。第一轮:小组必答题。题型为问答,规则:题目数量为参加比赛代表队的3倍,每题分值为10分。要求每名选手回答1题。从第一小组开始一次问答,答题限时30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。第二轮:小组抢答题。题型为判断题、单项选择题、填空题。本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的倍,每题分值为20分。在主持人读题完毕后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题时限60秒。答对加20分,答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答,本题作为观众题。第三轮:小组风险题。题型为简答题,本轮规则:题目数量为参加比赛代表队的5倍,分10分题、20分题、30分题3种,每个小组三名成员均有一次选题机好文档,供参考7/10会(可不选),分值由各队自由选择,由选题队员主打,其他队员可提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。第四轮:小组附加题。如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设5道附加题。加试赛均为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值的对中用抢答的方式一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,回答正确的观众将获得一份精美礼品。(三)竞赛结果。决赛结束后,评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。五、有关要求(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体,是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措,各单位要高度重视,积极开展开展学党章党规和系列讲好文档,供参考8/10话活动。各单位主要领导要以身作则、率先垂范,带头学习宣传党章党规、系列讲话,认真组织学习竞赛活动,迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。(二)精心组织。各单位要结合实际,认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案,在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动,目的是要以知识竞赛活动为契机,组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话,增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识,自觉适应全面从严治党新常态。(三)加强宣传。各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台,大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验,着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。读书知识竞赛活动方案【第四篇】一、活动背景为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,20xx年四月份以来,我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动,“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围,弘扬科学精神与人文精神,倡导好文档,供参考9/10读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。二、活动目的1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯,展现当代小学生积极向上的'良好精神面貌;2、培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。三、竞赛形式:笔答。四、竞赛时间20xx年12月27号(周四)下午一二节课。五、参赛对象:三至六年级每班15名学生。六、活动地点:四楼多媒体教室。七、具体安排1、本次比赛以班为单位,每个班级要提前在班内好文档,供参考10/10举行竞赛,产生15名优胜者参加学校组织的竞赛。2、各班语文老师必须组织好本班学生参加本次活动。3、活动人员分工:试题命制:监考:阅卷:摄影:4、试卷密封,交换调阅。八、竞赛内容:百科知识、古诗词、成语、名言警句等。九、评价办法1、本次活动每个学段设一等奖三名,二等奖五名,三等奖10名。学校将授予些获将同学“读书小博士”荣誉称号。2、团体奖:全校共8个参赛班级,按总分选出四个优胜班级,学校将对优胜班级授予“书香班级”荣誉称号。