精编资料,供您参考幼儿园安全教育活动方案(案例)优秀5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园安全教育活动方案(案例)优秀5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园安全教育活动方案【第一篇】目的:1.认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保护的能力。2.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。准备:1.活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。2.玩具电话两部,民警帽一顶,两面可用的红绿灯标记牌,各种标记图片若干,小红星若干。3.各种几何形的白卡片若干,绘画工具材料。过程:一、晨间活动1.幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书,边翻阅边轻声交谈。2.玩自制的“交通棋”。3.教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话。4.观看幼儿园内的墙报:“请遵守交通规则”。二、认识标记1.带幼儿参观事先布置好的《标记图片展览》。2.认识几种主要标记。(1)有毒、危险品标记师:这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么,提醒我们注意什么?幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒,危及生命,切不能乱动乱用。(2)防触电标记师:这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不应该放风筝。(3)防火标记师:这是什么标记?平时,小朋友应该怎样防火?万一发生火灾,我们应该怎样做?精编资料,供您参考在幼儿讨论的基础上,教师讲一些安全防火的知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机;不玩爆竹;不乱摸乱揿电器开关,等等。当发生火灾时,要马上采取一些自救的方法。如:拨火警电话“119”;大声喊“救火”或“救命”;通知大人前来救火;想方设法离开现场,等等。玩“报火警”的游戏。玩法:教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具电话“119”,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火)。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状。稍顷,做举水龙头射水的动作,片刻后,开车返回,表示火已扑灭。游戏后,教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。(4)人行横道线标记师:这是什么标记?在什么地方有这个标记?它表示什么?过马路为什么要走人行横道线?幼儿回答后,教师提醒幼儿要遵守交通规则,过马路要从人行横道线上走,切不可乱穿。违反交通规则,就会闯大祸。组织幼儿玩“过马路”的游戏。玩法:一幼儿扮演民警站在十字路中心指挥交通,部分幼儿扮司机,部分幼儿扮行人过马路。司机开车沿着马路向前行驶,眼看红绿灯,随灯开行或停下。遇红灯停车时,行人边念儿歌(小朋友,大步走,一走走到马路口,绿灯车开人停下,红灯车停人快走)边从人行道上穿过马路。三、设计标记1.通过讨论,懂得标记的主要作用:提示和警告。2.通过观察多种标记,知道标记的主要特征:图案简单,符号化,一目了然。严禁做的事一般用一红色斜线来提示或警告。如严禁吸烟标记。3.师:小朋友认识了许多标记,知道标记的作用很大。大家想一想,幼儿园还有哪些地方也可以挂标记,能提醒我们注意安全。(幼儿讨论,发表自己的意见)现在,请小朋友做“小小设计师”,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?根据幼儿的生活和知识经验,可启发他们设计以下内容的一些标记:不攀爬走廊护栏;不浪费自来水;不在走道上奔跑;不摘花;闪电打雷时不在大树下躲避;幼儿园内大人不准骑自行车;不能跟陌生人离园等等。设计好以后,请幼儿互相介绍自己设计的是什么标记,要提醒人们注意什么。然后选出部分设计得较好的精编资料,供您参考标记挂到合适的地方。邀请中小班的弟弟妹妹来参观,向他们讲解宣传。四、识标记竞赛把全班幼儿分成若干参赛小组,教师做主持人,竞赛内容如下:1.分别出示以下标记,请幼儿讲出标记的名称。(1)严禁吸烟标记。(2)中国银行标记。(3)机动车道和非机动车道标记。(4)公路标记。(5)铁路标记。(6)医院标记。(7)邮政标记。(8)理发店标记。(9)航空标记。(10)少先队标记。2.猜谜底是“交通信号灯”的谜语。3.看图讲评:小弟弟在马路旁玩皮球,对吗?为什么?4.从幼儿园到公园可以乘坐哪条线路的车?5.默画认识奖红星一颗,以红星多者为胜。幼儿园安全教育周活动方案【第二篇】一、指导思想为切实抓好我园开学安全工作,增强全园师生的安全和法制意识,提高师生的自我保护意识,根据教育局的安排和布置,结合我园实际,今年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日,第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动,进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理能力,确保校园安全,师生平安,确保正常的教育教学秩序,严防各类事故发生,提高幼儿的自救自护能力,特制定“安全教育周”活动方案。二、活动时间3月25日—3月29日三、活动主题主题为“普及安全知识,确保生命安全”增强安全意识,提高自我保护能力。四、组织领导为加强对“安全教育周”活动的组织与领导,切实开展教育活动,特成立领导小组:组长:李凤英(全面负责)副组长:王燕霞(负责活动的组织、实施与协调)。成员:苏振奋吴碧珠陈锦文钟夏荔许毓梅(负精编资料,供您参考责各部门、各组教育活动的具体实施)。五、活动安排及具体措施1、利用教师集体学习机会进行“安全教育周”总动员,提高教师对安全教育工作的认识,认真落实“安全教育周”活动方案。2、利用晨间讲话对幼儿进行安全教育,重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育,本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。3、进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查,不留死角,发现安全隐患,立即整改,幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。4、教育幼儿不乘坐三轮车,维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿注意饮食卫生,不买三无食品,不带危险物品入园,加大晨检力度,值周教师要负责检查和督办5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。。6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练,让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。幼儿园幼儿安全教育活动方案【第三篇】今年3月26日是第23一个全国中小学生安全教育日,为增强我园师生安全意识和应急避险能力,确保我园持续安全稳定,我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动,特制定方案如下:一、活动主题我安全,我健康,我快乐。二、活动安排1、开展安全主题教育系列活动。我园围绕教育主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动,把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时,将安全教育纳入教学计划,结合实际对幼儿进行安全教育。2、组织一次应急疏散演练。按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园精编资料,供您参考范围的应急疏散演练。要切实增强演练的实效性,确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式,对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传,通过宣传营造积极的舆论氛围,推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。4、开展隐患排查整治。我园要结合安全主题教育活动,不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作,及时整改,消除各类安全隐患;配合相关部门,做好幼儿园周边环境整治工作。三、活动要求1、园领导高度重视,切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,认真制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的安全性进行充分论证,认真做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练安全。2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。幼儿园安全教育活动方案【第四篇】一、指导思想以党的十七大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针,坚持以人为本,安全发展,深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》,教育全体师生遵守交通安全法律法规,自觉维护道路交通秩序,创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质,增强师生的交通安全意识,让全社会都来关注中小学生的交通安全,努力营造交通安全的良好社会氛围。二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组组长:副组长:组员:三、活动时间20xx年10月19日至25日四、活动主题增强交通安全意识,提高自我保护能力五、活动内容坚持以人为本、安全第一的原则,以交通安全教精编资料,供您参考育进园为抓手,利用教学活动,生活活动,游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势,促使幼儿熟记最基本的交通标志,学习交通安全知识,掌握交通安全常识,明确遵守交通规则的重要性,教育幼儿从小知道珍爱生命,平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识,培养文明交通的良好习惯,最大限度地预防交通事故的发生,保证幼儿快乐健康成长。1、以班为单位对幼儿进行一次增强交通安全意识,提高自我保护能力的主题教育活动,教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片,开展一次展览活动,在教学活动中看一张交通安全的图片,教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戏,让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识,使我园这次活动达到预期的目的,圆满完成活动周的目标任务。2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语,营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子,让幼儿在走路,玩耍的过程中耳闻目染,使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线,红绿灯等特殊标记。3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持,采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。幼儿园安全教育活动方案【第五篇】活动目标:1、知道追逐奔跑容易使自己身体受伤。2、知道走路时要慢慢走,不追逐奔跑打闹。3、学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。活动重点:知道如何正确走路。活动难点:有在教室不乱跑的意识。活动准备:1、请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴,额头和四肢某关节处包裹上纱布。2、小猫头饰。3、相关图片。活动过程:一、情景导入,激发幼儿兴趣。扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布。教师:小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼精编资料,供您参考不疼啊?小猴不好意思地对大家说:我在楼道里和小朋友追跑,摔倒了,膝盖破了。下楼时,和小朋友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了。哎呦,疼死我了。二、引导幼儿结合实际生活讨论。1、教师:小朋友们,你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样走路才不会容易摔倒呢?2、教师出示挂图并引导幼儿讲述画面中所发生的事情,并判断这样做对不对?3、教师小结:在教室里追跑打闹容易摔倒,下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走。三、游戏“我会轻轻走”。1、教师出示小猫头饰,请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。2、请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路,脚下慢慢走,高高兴兴做游戏,保护自己不摔跤。3、自然结束活动。