演讲比赛活动方案(案例)【实用4篇】

精编资料，供您参考演讲比赛活动方案(案例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“演讲比赛活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！演讲比赛方案【第一篇】一活动主题:发扬五四精神，飞扬青春二活动背景：为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的`演讲比赛来庆祝。三组织策划人：xx多媒体团支部四活动时间：20xx年xx月xx日五活动地点：xx六参赛人员：xx多媒体全体成员（评委除外）七活动内容：1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。2、时限：控制每人在五分钟左右。3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。八评选：1、评委：待定。2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）情感表达（2分）其他（1分）3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。4、评分结果：前三名将获得精美礼物。九经费预算：待定十活动安排：20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！演讲比赛方案【第二篇】一、指导思想：根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。二、演讲内容：演讲内容以践行核心价值观，争做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典精编资料，供您参考型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。三、参赛对象：学校全体教职工。（报名截止：4月25日上午）四、比赛时间：4月25日下午放学五、评分标准：比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达：25分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。4、综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。六、比赛办法与表彰奖励：1、评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx计分：xxx2、参赛选手每人准备1篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。3、每名选手演讲时间掌握在5分钟以内，比赛过程采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。4、根据每位选手得分，确定一等奖两名、二等奖若干名颁发奖品和证书。一等奖的选手（如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定）将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。七、比赛地点：微机室八、演讲比赛程序安排：1、主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣布（统一）比赛规则和评分标准。2、按抽签的先后顺序正式比赛。3、宣布名次，并颁发荣誉证书。4、校支部书记朱接勇同志讲话。九、备注：1、所有教师积极参加此项活动。2、工会做好督导协调工作。精编资料，供您参考演讲比赛活动方案【第三篇】为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的`积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：12月1日——12月3日预赛时间：12月3日晚上18点3分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：12月5日上午8点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：李常刚张春玲边孟玉2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。3、评委和嘉宾的邀请评委：高三备课组长（李克望，魏艳春），高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹）李自俊团委书记兼评委。嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。4、对参赛选手的要求演讲比赛方案【第四篇】流程：1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、点评6、颁奖精编资料，供您参考参赛规则：一、参赛须知1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0。5分、风度仪表0。5分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。4、当场确定得奖的名次。三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕爱我东方，自强不息的主题（注意主题变化），结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。为了庆祝国庆62周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次爱祖国，爱家乡，爱学校为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间1、内容：以爱祖国，爱家乡，爱学校为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：20xx年5月16日3、地点：2个实验班4、参赛人员：实验班全体成员5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。精编资料，供您参考学校统一颁发证书。7、决赛奖励办法：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。第二阶段：各年级组织初赛（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛（一）比赛环节1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。（二）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪精编资料，供您参考表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，比赛者演讲稿1份。