儿童教育文章【最新5篇】

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参考资料,少熬夜!儿童教育文章【最新5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“儿童教育文章【最新5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教育的重要性【第一篇】教育是每个人的生活准备,是走向未来的基础,分享前人积累的知识财富,获得独立生活的前提。从一定意义上来说,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。教育更多是由一个人从这个社会中的收益来评价的,而不是由一个人能多大程度地拥有其能力来判断的。教育的目的就是教育人德智体全面发展,德育对智力教育就是有很大影响的,德育就是用有道德的教育去身教学生的道德观。儿童教育文章【第二篇】成功家教的五种说话语气成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。(一)信任的语气孩子期望得到成人个性是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“我相信你只要努力学,认真学,必须能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的潜力产生不自信。(二)尊重的语气从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子明白了自己的力量和潜力。当他提出自己的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴玩一会儿,你不能发脾气:“越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。就应用尊重的语气:“那你再玩一会儿,但是,玩完了,可必须要学英语。”孩子就比较乐于理解了。(三)商量的语气参考资料,少熬夜!每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,能够这么说:“星星,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一齐把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气:“你怎样搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!”否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。(四)赞赏的语气每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:“画得一般,好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。就应用赞赏的语气肯定他的作品:“想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,必须会画得更好。孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。(五)鼓励的语气要孩子做到没有过失,这是不可能的。当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮忙他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了,你不能责备他:“连个碗都端不稳,真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。就应用鼓励的语气:“你不留意打烂了碗,没关系,以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样,既教给他实践的方法,又给了孩子再次尝试的信心。教育文章【第三篇】做个“三心”父母为了子女的锦绣前程,每一个做父母的都用心良苦,而最终的结果常常不尽如人意,原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。其实为人父母,最重要的是要有“三心”。“平常心”——抛开“神童”情结许多父母比较重视孩子的分数,带有严重的“神童”情结,结果忽略了对孩子健康人格的构建。其实培养孩子成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功,智力因素往往仅占20%,而另外起作用的80%却是人格因素”。“狠心”——让孩子经历磨难很多父母总是千方百计为孩子遮风挡雨,以为这是对孩子最大的关心和爱护,殊不知,这样等于在孩子成参考资料,少熬夜!长的道路上挖了一个温柔的陷阱,掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会,不会犯错误也不懂得改正错误,自然也得不到经验和教训,因而永远不会学到过硬的本领。失败和挫折是人生的学校,它能折磨人,更能考验人、教育人、锻炼人,使人学到许多终生有益的东西,所以对孩子的过度保护,只会造成孩子心理承受本事差和欠缺的人格,使他们没有自我奋斗的意识,丧失独立生活的本事而无法在社会上立足。“精心”——树立良好的榜样家庭是孩子性格着色的第一个染缸,家人就是孩子行为塑造的第一任教师,孩子经过观察和模仿父母的一言一行去学会生活,有时父母不经意的一笔,往往会出现意想不到的效果:或是大写意的泼墨画,或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。如今,有些父母自我挥霍浪费,却要求孩子艰苦朴素、勤俭节俭;自我看不起读书人,却要求孩子学有所成,最终教育结果往往事与愿违。所以,为了孩子明天的灿烂,父母要精心描绘着自我言行举止的一笔一画。儿童教育文章【第四篇】怎样教育孩子父母对待孩子无外乎三种状况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选取“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。第一件事:培养良好的亲子关系好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:1、不当“法官”,学做“律师”有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要用心地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。参考资料,少熬夜!2、不当“裁判”,学做“拉拉队”在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而就应给予孩子一种持续良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮忙孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确应对失败,在挫折前做孩子的战友。3、不当“驯兽师”,学做“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮忙孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有必须的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。第二件事:培养孩子的良好习惯习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子完美的未来。1、一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体此刻人的细小的行为上。超多事实证明,习惯是一种顽强的力量,能够主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。2、习惯养成绝非一日之功习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。3、透过习惯培养铸造品格教育犹如海上行船,务必按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培参考资料,少熬夜!养问题通常很难落实到具体操作上来。但是,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、职责心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都能够透过习惯培养来铸造。第三件事:引导孩子学会学习吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。1、孩子厌学是有原因的放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象,背后必须有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮忙孩子走出厌学的阴影。2、孩子的求知欲和学习潜能是能够激发的孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。情绪、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是十分重要的。3、孩子考第一是有方法的“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。孩子要想考第一,务必要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮忙同学、高效率考试、自由自在地作文等。此刻很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、参考资料,少熬夜!习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。教育文章【第五篇】育儿就是育自我,父母们做不到,主要的原因,不是因为父母们素质低,没有教育孩子的本事。而是不能放下身段,把自我降到与孩子相同的高度,像朋友一样与孩子相处。以往有位小学教师,在和我探讨家庭教育的时候,提出一个旗帜鲜明的观点,她说:“家庭教育上的失败,职责不在孩子,而在父母。”好的父母,更应当是孩子成长路上的一盏明灯,照亮孩子前进的道路。而大多数父母,在和孩子的相处中,很难做的主角转换。父母对孩子各种规定,各种限制,各种条条框框,让孩子失去了自主性。孩子首先是一个独立的个体,有自我的思想,有自我的看法,他们是在观察中,试错中,慢慢理解眼中的世界。而不是父母硬塞给孩子一个已经验证过了“去毒”的世界。发生在孩子与父母中的对抗中,更多的是一种自我对生活的掌控。父母就像一个打气筒,把自我明白的,正确的,甚至片面的东西,强行打压进孩子这个皮球。完全没有商量的余地,是一种居高临下的要求,纠正和灌输。大多数父母不是把孩子当成一个独立的个体来养育,而是当成了自我的财产,当成了自我的附属品。既然我生养了你,给了你生命,你就应当听我的,按照我的想法和思路行事,因为我是你的父母,我说的话不会错。而孩子内心的反抗,更多是因为父母的遵规蹈矩,和条条框框,也有对生命自由流动的压制。心理学大师武志红说:“无论是大人或者孩子,体内都有三股生命的能量,自恋、攻击性、和性冲动。”越是打压,这三股生命能量越是强烈,有时会造成严重的破坏。而聪明的父母总是善于疏导,把这三股生命能量引导到正确的事情上。比方,发现孩子的兴趣,激励孩子,在一项活动中,尽情的展示自我的特长和个性。比方父母参与到孩子的爱好和兴趣中去,陪孩子打篮球,游泳、看电影。有时创造机会,一家人一齐登山、旅游,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