参考资料,少熬夜!五年级下册品德知识点实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“五年级下册品德知识点实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!五年级下册品德知识1第三课尝尝苦滋味一、填空题:1、人的生活不可能是一帆风顺的,都会遇到(困难)和(失败)。2、只有不怕挫折的人,挫折才会变为我们(前进)的阶梯。3、意志力的培养,要从生活中(点点滴滴)的小事做起。4、(舒适美满),(事事如意)的生活自然给我们带来快乐。但是,生活不可能总是(一帆风顺),也会有困难,挫折和失败,身处逆境……5、我们每个人都会遇到(失败),失败往往会使人感到(沮丧)。6、遇到挫折和失败并不可怕,我们需要的是(反省)自己的失败,从失败中(吸取教训)。7、不幸的生活确实会使我们失去一些(美好的东西),但同时也会使我们对生活有(更多的经验)。8、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把他当做前进的(阶梯);有的人却面对挫折灰心丧气,失去了(信心),那些(最后)取得胜利的人,就是每次(跌到)都爬起来(继续)往前走的人。9、要(克服)生活中的困难,要把生活中的(失败)变成(财富),需要我们坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。10、不同的生活对我们的成长各有利弊。俗话说:穷人的孩子(早当家)。11、坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不断地从一点一滴的(小事)做起。12、(挫折)和(失败)是我们成长中不可缺少的经历。13、(失败)也是我所需要的,它和成功一样对我有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”——(爱迪生)14、“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”——(霍金)参考资料,少熬夜!二、简答题:1、读了霍金的故事,你有什么感受?答:霍金是英国剑桥大学应用数学和理论物理系的终身教授,读了他的故事,我认识到生活中的不幸是无法改变的,小时候受点苦,有利于自己的成长,应把磨难看成磨练自己的机会。温室里的花朵经不起风霜,只有在风雨中吹打出来的小树苗才能长成参天大树。2、给自己制定一份锻炼毅力的小计划。答:每天记5个外语单词,坚持半年。(也可以是其它方面)五年级下册品德知识2吃穿住话古今(一)一、填空题:1、距今约(70万年到20万年),在北京周口店生活着一群古人类,人们称为(北京人)。据考证,北京人已经能(制造工具)和(使用火)了。2、炎帝以发明(农耕技术)而著称,据说,(炎帝部落)是我国最早进入农耕的部落,被尊奉为(农业)的创始者,人们称他为(神农氏)。他还尝尽百草,所以也有(神农尝百草)的传说。3、在漫长的生活、生产实践中,我们的祖先把一些野生植物培育成(农作物),把野生动物驯化成(家畜),创造了(农耕)和(饲养)技术。4、据考古发现,早在(七八千)年前,我国北方就有了(粟)的种植,南方也有了(稻)的种植,我国是最早种植粟和稻的国家之一。(一千七百多)年前,人们已经学会驾牛犁地和耙地。5、我国是世界上培育出农作物最多的国家。在全世界(667)种主要栽培植物中,起源于我国的有(136)种,占(20%)以上,这是中华民族为人类文明所做出的重大贡献。6、(农谚)和(二十四节气歌)是人们在千百年制作过程中的经验总结7、农谚:清明前后,种瓜种豆。立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。8、《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。9、每年的五月初五端午节,人们就用(吃粽子)、(赛龙舟)的方式纪念(屈原)。10、中国人喜欢吃(炒菜),而且(荤素搭配),参考资料,少熬夜!而西方人喜欢吃(奶油)、(肉类食品)。11、在远古时代,我们的祖先吃的是(生肉、野果),穿的是(兽皮、树叶),住在(山洞)。12、人类诞生之初,在生活中会遇到(严酷的自然条件)、(严寒酷暑)、(毒蛇猛兽)等。13、通过本课的学习,使我们发现:我们的吃、穿、住都与我们的祖先有着(折不断的关系)。14、我们的祖先在艰苦的条件下,运用自己的聪明智慧不断地(摸索)、(开拓),经过漫长的岁月,一步一步从(野蛮)走向文明。二、简答题:1、火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响?答:火的使用使人们告别饮血茹毛的生活,可以烧烤食物,除去腥臊,而且吃熟食容易消化,去人腹疾,利于人们的身体健康。种植、养殖技术的发明,使人们不必在暴雨雷鸣、严寒酷暑的条件下去采集食物,不必遭受毒蛇猛兽的侵袭,就能吃到鲜美的食物。人们逐渐由游居变为定居,生活趋于稳定。2、你知道哪些农谚?请写出3条。3、农历中有二十四节气,请写出6个。五年级下册品德知识3第一课生活中的快乐一、填空题:1、生活到处洋溢着(快乐),它渗透于我们生活的(点点滴滴)中。2、只要以(积极愉快)的心态面对生活,就能(发现)和(感受)到快乐。3、快乐有很多种,通过自己的付出获得的快乐更(持久)。4、给人们留下(美好)的东西,会使我们成为心灵(丰富)的人。5、在我们生活中,处处可以感受到(快乐)。6、当我们尽情玩耍,唱歌时,快乐就伴随着我们,快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。7、只要带着一颗(快乐)的心去体验生活,生活中处处可以发现(快乐)。8、快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐……有些快乐(轻而易举)就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。9、当我们做了对他人和社会(有益)的事情时,我们就给了他人一种(爱心),一种(希望)……同时参考资料,少熬夜!我们自己也获得了(快乐)。10、我们的成长是一个充满期待、希望、努力和变化的(发展)过程。在这个过程中,不可能事事(顺利),烦恼会是每个人(生活)的一部分,所不同的是我们以什么样的(态度)来对待生活出现的这些(不如意)。二、简答题:1、什么是快乐?答:快乐是好心情,快乐是一种感受。当我们帮助别人的时候,感到快乐;当我们受到别人的帮助,感到很快乐;当我们听到好消息时,经过努力,取得好成绩时,买到满意的东西时,和小伙伴们尽情玩耍时等,都会感到很快乐。2、怎样才能获得快乐?答:快乐渗透于我们生活的点点滴滴中,只要我们以积极愉快的心态去面对生活,就能发现和获得快乐。只要带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。3、说说怎么理解高尔基给儿子的心中的“给”永远比“拿”愉快?答:高尔基给他儿子的信说明,要给人们留下美好的东西。我们要像高尔基要求的那样,给周围的人们,为自己母校、老师和同学多做好事,给他们留下美好的回忆。这远比拿走别人的“东西”使我们感到更愉快。五年级下册品德知识4第二课拥有好心情一、填空题:1、烦恼人人都有,它是我们每个人成长必须(经历)的。2、我们的烦恼很多是由于一句(不合适的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。3、做人要(心胸开阔),(豁达开朗),遇事要想的开,不要为小事(烦恼)。4、我们都向往快乐,希望快乐永远与自己(相伴)。5、每个人的生活中都有(快乐),也都有自己的(烦恼)。6、生活就像一面镜子,你对他笑,它也会朝你(笑),你对它哭,它也朝你(哭)。不同的人对同一件事看法(不同),感受也(不同)。7、遇到烦恼的事,(改变)一下自己的思维方式,(换个思路)想想,结果就会不同。8、在生活中,我们应该把自己的快乐说给大家听,让大家(彼此分享)。9、快乐分为:一、用汗水(换来)的快乐;二、参考资料,少熬夜!(给予)的快乐。10、有些烦恼不是我们自己造成的,但我们却无法回避。所以我们必须想办法(走出烦恼)。11、面对烦恼,我们可以尝试(改变自己的想法),(自行化解);也可以(倾听他人的建议),(寻求帮助)。12、我们不能改变已经发生的事,但可以用(幽默)改变自己的心情。二、简答题:1、一个人能没有烦恼吗?有了烦恼怎么办?答:一个人不可能没有烦恼。因为烦恼是我们生活的一部分,人人都有。有了烦恼可以把它写出来,自己给自己诊断,并开出良方,杰解除自己的烦恼;也可以找老师、家长或同学谈谈,把憋在心里的话说出来,心情就会舒畅的多;也可以做些自己感兴趣的事,不要总想它;听听音乐、唱唱歌或弹琴、画画,过一会就把不高兴的事忘了;还可以冷静想一想,觉得自己也有责任,就会原谅别人,心里就舒服多了。这几种办法分别是:自我宽慰、适当宣泄、转移注意力、冷静思考。2、说说我们应该怎样乐观对待生活中的一些不如意?答:对于同一件事情,不同的人看法不同,站的角度不同看法也不同,从而产生的感觉就不同。生活中有很多不如意,遇到时我们可以改变一下我们的思考方式,换个思路想想,用幽默改变自己的心情,多从好的方面想,争取积极向上的态度,心胸开阔,性格开朗,这样我们就会同周围的人建立良好的关系,并在学习、生活、工作中与他人愉快地相处、顺利地合作,使我们的身心健康成长。3、当你遇到烦恼时,你会用哪些方法排除烦恼?答:(1)做些自己感兴趣的事,不要总想它。(2)听听音乐,唱唱歌。(3)把烦恼对家里人或好朋友说一说。三、判断正误,并说明理由:1、小亮本次考试,没考好,发下考试卷就撕掉了。小亮的做法不正确。应该从本次考试中吸取教训,努力学习,争取下次考出好成绩。2、小明说:“只有有钱人才拥有快乐”。小明的说法不正确。有钱人也有自己的烦恼。3、小芳的个子在班里最小,她常常因此很自卑。小芳的做法不正确。每个人都有自己的特点,不应因此而自卑。4、小东说:“我家庭条件不好,生活很困难,就算考上大学也供不起,所以现在没有必要努力学习”。参考资料,少熬夜!小东的说法不正确。生活条件不好,应该成为他学习的动力,不应该成为他的阻力。