人大常委会党组理论中心组学习民法典情况汇报

人大常委会党组理论中心组学习民法典情况汇报今年以来，xx市人大常委会机关党组理论学习中心组紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持重常态、重实际、重实效，健全学习制度、创新学习方法、突出学习重点，着力探索规范化、科学化、系统化学习模式，不断推动理论学习中心组学习走深走实。一、主要做法（一）严制度，强化学习保障。一是坚持书记带头。今年以来，xx市人大常委会机关党组始终把中心组学习作为重要任务，党组书记率先垂范、带头落实中心组学习制度，推动中心组学习的顺利开展。市人大常委会党组成员、机关党组书记年初审定中心组学习计划和每次学习安排，按照中央、区、市要求，结合人大实际确定学习主题和重点，带头深入基层调研，带头为党员干部讲党课，及时对学习提出要求，推动机关党组理论学习中心组的学习取得实效。二是坚持健全机制，推进学习规范化常态化。党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出，要全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系，完善党委（党组）理论学习中心组等各层级学习制度，为进一步加强中心组学习的制度建设指明了方向。市人大常委会机关党组理论学习中心组在严格落实《xx市各级党委（党组）理论学习中心组xxxx年专题学习重点内容安排》（日委办发【xxxx】x号）的基础上，结合人大业务工作实际，制订机关党组理论学习中心组年度学习计划，强化学习管理。明确理论学习中心组学习每月至少开展x次、每次学习参学率不得低于xx%，严格执行研讨交流、专题调研、学习辅导等学习制度，统筹安排学习内容与进度，推动经常学、反复学、持久学。今年以来，共拟定民族团结、民法典、《习近平谈治国理政》、党建、中央第七次西藏工作座谈会精神等x个学习专题，开展理论学习中心组集中学习xx次。及时向中心组成员发放民法典、《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》《中央第七次西藏工作座谈会精神资料汇编》《人大常委会组成人员读本》等学习资料，帮助中心组成员深入学、延伸学。三是坚持学有所用，抓好学习内容安排。以解决实际问题为学习目的，以原文诵读《习近平谈治国理政》第三卷为重点，围绕党中央、区党委、市委重要会议、重大活动、重要决策和领导指示批示精神等内容，大力开展党的理论方针政策学习教育；围绕坚定中心组成员理想信念，开展《初心使命十一书》系列视频、电影《八佰》和《金刚川》、警示片《叩问初心》等主旋律观影教育和党风廉政专题教育；围绕提升依法履职水平，开展民法典系列专题、预算法等相关法律法规专题学习；围绕学用贯通，鼓励中心组成员上讲台，开展专题党课报告x次，业务辅导x次。（二）抓延伸，带动面上学习。xx市人大常委会机关党组理论学习中心组充分发挥理论学习中心组“龙头”示范作用，聚焦中心、前移端口，不断拓展学习广度和深度，带动机关各级党组织、全市各级人大代表、县乡人大干部全面学、深入学。一是拓宽学习广度。扩大参学范围。xxxx年，xx市人大常委会机关县处级、正科级干部及科室负责人xxx人次列席中心组学习，与中心组成员共同学习研讨、互动交流，集思广益；延伸学习层次。xx市人大常委会机关党组理论学习中心组成员下沉机关各党支部、分管部门和基层一线，广泛开展学习辅导和专题党课。今年以来，xx市人大常委会机关党组理论学习中心组成员围绕党的政治机关建设、预算监督、民法典、民族团结进步模范区创建等内容，面向机关干部职工开展学习辅导x次，并多次指导机关各级党支部规范落实“三会一课”制度，带动机关整体学习规范化、系统化、科学化。拓展学习领域，通过邀请专家学者围绕民族团结进步模范区创建条例、非物质文化遗产保护、民法典等内容，举办人大讲堂x期，为全市各级人大代表、政府相关部门、各县区人大xxx余名党员干部开展专题辅导，全面拓展学习覆盖面；二是深化学习深度。坚持xx市人大常委会机关党组理论学习中心组引领带动，举办x期人大干部履职能力与素质提升培训班，采取邀请自治区人大有关专家，市人大常委会领导、专门委员会负责人、办公室业务骨干现场授课的方式，为xx个县区人大干部和xxx名乡镇人大主席开展业务指导，指导县乡人大规范履职；中心组成员围绕教育、文化、卫生、环保、脱贫攻坚等方面内容开展专题调研x次，并形成调研报告，围绕学习宣传中央第七次西藏工作座谈会精神、脱贫攻坚等，深入基层开展宣讲x次，切实把学习向基层、向一线、向实践延伸，持久深入地增强学习的针对性、实效性。（三）讲创新，突出学习实效。xx市人大常委会机关党组理论学习中心组注重创新学习方式、改进学习方法，不断在增强学习的吸引力、实效性和针对性上下功夫、求实效。活化学习模式。根据中心组成员工作实际和阶段性工作重点，充分考虑疫情防控一线抽调、脱贫攻坚自查自纠蹲点指导等因素，采用自学、集中讨论、专题研讨、基层调研、下乡宣讲、邀请专家学者专题辅导等形式，做到“分散学”与“集中学”相结合、“机关学”与“沉下去”相结合，优化学习的个性化服务。突出交流讨论。杜绝形式主义，采取现场点名、随机发言的形式，xx市人大常委会机关党组理论学习中心组成员结合个人思想和工作实际谈学习体会，在观点碰撞中寻策问道，在相互交流中开阔视野，使参学及列学人员在学习过程中集中精力、深入思考，有效克服了“学习碎片化”等问题，今年，共xx人次进行了交流发言。二、取得的经验成效一年来，xx市人大常委会机关党组理论学习中心组通过组织开展形式多样的学习活动，党员领导干部的思想政治建设得到了明显增强，机关作风建设得到了明显提升，各项工作取得了明显成效。一是真学深悟，提升了领导干部的理论素养和思想政治水平。通过理论学习，中心组成员对习近平新时代中国特色社会主义思想有了深刻领会和理解，进一步增强了政治敏锐性和鉴别力，始终保持理论上的清醒和政治上的坚定。二是开阔思路，提升了工作水平。通过理论学习与实地调研相结合、政策宣讲与研讨交流相结合、专题辅导与业务实践相结合等方式，中心组成员思路更加开阔，锐意进取的精神更加强劲，工作作风得到进一步转变，业务水平有了明显提升，真正把学习的过程变成了破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对新形势新问题的能力。认真学习、积极探索、求真务实、“肯干事、会干事、能干事、敢担当”的氛围更加浓厚。三是以点带面，促进了机关工作整体提升。中心组成员坚持以身作则、以上率下，坚持学在前、走在前，在学习态度、内容方式上，为机关各级党组织作出了榜样和示范，激发了机关各级党组织及全体党员干部比学赶超、干事创业的主动性和积极性。