三下乡社会实践报告【优秀5篇】

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参考资料,少熬夜!三下乡社会实践报告【优秀5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“三下乡社会实践报告【优秀5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大学生三下乡社会实践报告【第一篇】山高路长漫长的山路上有你们相随,真好。——心情语录话说:“上山容易下山难”。今天是社会实践的第五天,我们一行人来到了灵石县的著名景区——石膏山,一座山西省省级的地质公园,这里高山巍峨延绵,树木林立茂盛,给了我们最好的接近大自然的机会。其实,严格意义来说,这一次是我记事以来真正意义上的爬山,真正意义上的零距离接近大自然。在乘车远赴景区的路上,只看见,一座座山丘延绵不断,山上尽被密密麻麻清翠的树木所覆盖,偶尔有裸露出几点山的本色,便是那黄土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上,一颗颗浓密的大树遮蔽着万里晴空下刺眼的阳光,一阵阵的凉意由内到外,很是清爽。一路上,走走停停,停停走走,看一看远处云雾缭绕的山间奇观,歇一歇汗水浸湿的疲惫身体,饮一饮寒气彻骨的山涧清泉······就这样,一群人,行走停歇,欢歌笑语,将我们最有活力的这一刻留在山中,留给了树木,留给了美丽的大自然。在山林中,没有城市的喧哗吵闹,也没有城市里的奔波忙碌。只有那望不尽的山峦若有若现,只有那数不清的树木茂密成荫。一切是那么安逸,一切是那么和谐,13个人,走在山中,一生的缘分留在这里。整理记忆天气晴朗,又是美好的一天。收拾明媚的心情,迎来了社会实践的第五天。今天的任务昨日已经知晓,整理资料。印象中,应该是比较轻松的一天,可事实并非如此。看到大家忙碌的身影,我相信任何一个人都会情不自禁的投入工作,这也许就是团队的力量吧。因为之前采访了两位四老,所以分成了两组。分别整理,明确的分工,积极的态度,让我们的工作得以快速进行,快速完成。这一天,我又收获了许多。图片重拾昨日的记忆,聆听永存的录音,感悟到了不一样的内容,老人对账目一辈子的保证,让我们这些后辈参考资料,少熬夜!在感叹之余又多了一些望尘莫及。这样的信心于什么,是工作之时的一丝不苟,也有国家法制的严格约束。反观今天,有多少建桥者可以做出一辈子的承诺。昨天,我忽略了太多细节。文革之时,涉及范围那么广,影响那么深,老人所在大队却未收丝毫影响。深思过后,才明白团结的力量多么可怕。儿时就耳熟能详的那句“一双筷子轻轻被折断,一把筷子牢牢抱成团”,在今天才深深扎根在心底。看着老人的背影,我的心里是满满的崇敬。今天是最出乎意料,却又硕果累累的一天。经过大家努力,1篇采访稿展现在了我们面前。这就是我们的生活,平淡却充满着意外,真实又值得品味,明天会发生什么,我充满了期待。下乡主题活动策划案【第二篇】为学习贯彻习近平主席新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入落实习总书记给第x届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,推动“乡村振兴”战略,为我校大学生提供暑期社会实践调研机会和平台,让大学生更多更好地接触社会及企业。充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,在见识上得到增长,在经验上得到积累,在技能上及团队凝聚力得到增强!根据上级的有关要求,结合我院实际,现将有关事项通知如下:一、暑期社会实践的目的和任务贯彻理论联系实际的原则,通过形式多样的社会实践活动,激发学生了解红色文化的积极性和主动性,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念的积极作用,引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广大青年学生形成崇高的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观,引导他们运用所学基本理论去认识社会、把握人生、指导实践,锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力,开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。二、暑期社会实践的主题改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”三、暑期实践的目标鼓励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教育与思想政治教育相融合,打造红色品牌,引导青年走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色参考资料,少熬夜!社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。四、暑期社会实践的内容1、开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前,乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略,促进乡村全面发展和繁荣,是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地,考察了解国情民情,充分认识乡村发展的薄弱环节,向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势,为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务,以”互联网+”思维助力经济发展,为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。2、开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校,开展与当地教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高,优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制,为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。3、开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域,根据当地实际情况及可调动资源等,开展实地考察,规划部分地区,提出可实施方案等实践活动,力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销,考察当地特色产品的销售状况,根据社会调查结果等,优化产品及其包装等,组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈,充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议:各院系学生应充分发挥各自专业优势,根据现有资源进行合理分配,共同完成。)4、开展“城乡区域差异”调研,调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间,乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间,是否存在差距,差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状,存在的主要问题,并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式,对地区深入调研,把所学专业与个人理想、职业联系起来,培养自身的竞争意识和服务意识,关注改革开放历程,助力贫困地区发展。5、开展“重温革命历史,追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动,共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史,瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来,共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增参考资料,少熬夜!长才干,激励当代大学生继承光荣传统,沿先辈足迹不断前进,以民族复兴和国家富强为己任,为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。6、进行环保宣传,开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中,围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求,开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动,提高革命区环保意识,强化环境综合治理,改善环境面貌,为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量,提高根据地人民幸福度。说明:以上专题仅作参考,各小组可根据专业,兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。五、活动对象_商务学院全体学生六、选题要求各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题,按照小组兴趣广开思路、自主选择一个可以长期探索的课题。其次,选题时应结合学院方向,同时课题需要具备地域性、时效性、标志性、创新性及现实意义等,并争取获得当地单位、群众的支持。七、暑期社会实践的具体要求1、报名以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名,团支书做好统计后报给负责人。时间截止至X月X日。可跨专业、跨班级、跨院系组队,但要根据队长和人数确定好代表的班级。2、课题指导X月_日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。3、策划制定课题,写策划,在X月初完成。4、联系企业等各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。5、申报校级团队在X月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。八、组织方式(团队)每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成,团队活动要以社会单位或实习基地为依托,有明确的活动项目,有详细的活动内容,有预见性的实践成果,有清晰的活动日志,有确实的安全保障。1、院系团队。可跨专业、跨班级、跨院系组队,参考资料,少熬夜!团队要突出专业特点和学科特色,力求实效,切忌大而全、大而空。2、校级团队。优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。下乡活动策划方案【第三篇】一、活动主题:服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义:1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容:1、活动时间:20__年7月8日—7月17日。2、活动地点:山西省长治市平顺县井底村3、带队教师:周__陈__4、队长:___,队员:艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号:四、具体实施方案:1、活动前期:制定一份完整的`活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作项目与细节,并讨论解决实践人员的吃、住、行问题,并报告活动的行程和注意事项。2、活动中期:全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记。活动具体内容为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说服务;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,规范教学。3、活动后期:检点好行李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程人员登记。回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨,分享所获。参考资料,少熬夜!五、预期目标:通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。六、活动要求与安全预案:由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长,所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。1、队员必须注意维护学校与社团形象,不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合。每天晚上19:00进行交流与汇总,队员讨论,安排次日工作。2、队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动,按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生。3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。4、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,注意带足御寒衣物。5、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行。6、出行在外时注意文明举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯。7、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生。8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。9、严禁在野外进行危险性活动。10、确保饮食安全,不喝生水,不在不卫生的地方就餐。11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独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