参考资料,少熬夜!开学第一课班会教案通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“开学第一课班会教案通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!开学第一课班会教案【第一篇】(一)教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。(三)、学生应注意安全的地方:1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。(五)、教师小结小结内容:同学们好!今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一参考资料,少熬夜!些安全知识。人们常说:安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的宣传员;不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买三无过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。开学第一课班会教案【第二篇】背景:五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎,还不适应学校生活,对自己的学习目的不明确。目的:让孩子们收心,从开学的第一天进入学习状态。内容:新学期伊始,告别了过去的七年级,我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌,但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击,那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要想拼搏,什么事都不晚。人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。下面就本期做一规划:1、将本期班级责任落实到具体同学(工作分配),参考资料,少熬夜!从今天起,每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成,这是对自己负责的态度。2、紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,从本期起我们有八门主课,和上期比多了物理,并且地生中考在八下,因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从老师的安排。3、发奋努力,勤学多问,努力追赶先进同学。过去的一学期,我们同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学期里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。4、遵守校规校纪,争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则,处处维护班集体的利益。最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。开学第一课班会教案【第三篇】教学目标:1、提高学生安全意识。2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。教学重难点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.教学过程:一、导入同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。二、安全事故1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。参考资料,少熬夜!⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。⑶攀爬护栏,摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故。4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。三、校园安全交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;(3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫;(2)不追逐打闹;不做游戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰、丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;(2)不乱攀爬桌凳,不爬窗台;(3)不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;(4)实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。(5)不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。(6)到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)不疯跑大叫;不做危险游戏,玩有意游戏。(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;(3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。(4)不到危险的地方玩。比如:过道、沙坑、台阶、花坛等5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)不追逐打闹做游戏;(2)大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢参考资料,少熬夜!蹲慢起,严防跌倒。6、体育课应注意哪些安全?为什么?(1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。(2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。四、上下学安全1、不过早到校。注意到校时间。2、家长不过家长接送线。3、不乘坐不合格的车辆。4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。5、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。6、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。7、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。8、不到商店买东西。9、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。五、教师小结安全无小事,安全大于天,老师希望同学们在新的学年里安安全全上学,快快乐乐学习。开学第一课班会教案【第四篇】教学目的1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。教学过程教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前,我们该怎样做?让学生讨论、发言。(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让参考资料,少熬夜!学生辨别正误。)A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。C、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?3、课后,我们该怎样做?学生讨论、发言(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)A、张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布参考资料,少熬夜!置的作业小玲从来不做。4、考试时,我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。5、小结通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。