参考资料,少熬夜!《小屁孩日记》读后感(优选(通用8篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《小屁孩日记》读后感(优选(通用8篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《小屁孩日记》读后感【第一篇】关于朱尔多的书,我有好几本,《小屁孩日记》里的主要人物也是朱尔多和他的同学们,我非常喜欢朱尔多。在《朱尔多世界上最麻烦的男孩》里我最喜欢的故事是“泥巴大侠”和“健忘的爸爸”。“泥巴大侠”讲的是,朱尔多带着一身被晒干的泥巴壳去上学,他会帮汉堡包老师维持纪律,有人很挑衅,在自习课上故意走来走去,泥巴大侠吹了一口气,他就开始不停的打喷嚏,不停的揉眼睛,那是因为他身上有太多的尘土,一吹就起灰了。他还可以让不喜欢跑步的女生累得像刚刚追完兔子。为什么呀?那当然是因为他全身都是泥巴,被他追上可能会得到一个大大的泥巴拥抱。有人想报复他,就让他被淋成了落汤鸡,身上的泥巴少了一半,可是不久他又回来了帮汉堡包老师维持纪律了,可汉堡包老师一点儿都不喜欢他,最后他变成了蜜糖大侠,那是因为他和汉堡包老师进行了谈话,汉堡包老师认为他应该变成香喷喷,甜蜜蜜的大侠。“健忘的爸爸”讲的是,朱尔多想要一本漫画书,爸爸却忘得一干二净,第二天有很多陌生人提醒爸爸要给朱尔多买漫画书,这是因为朱尔多在爸爸上班前给了他一个大大的拥抱,在他背上拍了拍,这一拍不要紧,没想到朱尔多居然在他爸爸背上贴了张纸条,上面写着:“请提醒我爸爸别忘了给朱尔多买漫画书。”你说这个故事好不好玩?朱尔多太好玩了,他淘气不说,还很聪明,净干些稀奇古怪的事情。《小屁孩日记》读后感【第二篇】我妈妈从我们家书店拿了一本《小屁孩日记——一年级屁事多》。刚开始我不想看。妈妈非让我看,我在被迫的情况下开始看了。看着看着我喜欢上它了,非常有趣。书中写的是一位名叫米多的孩子进入一年级后自己独特的看法和想法,读完后我很有同感。记得我刚上一年级快要开学的时候,妈妈紧张的不得了,整天叮嘱我不要像幼儿园上课的时候那样说话,做游戏等等。但是我觉得开学后挺开心的,因为认识了许多新同学,比幼儿园大多了,有大大的操场,长长的跑道,有许多和参考资料,少熬夜!幼儿园不一样的地方。我现在已经看到了米多居然尿裤子的地方了,我看了哈哈大笑,我可没有像他那样。书中写米多不喜欢放假,我跟他可不一样,放假多好啊!虽然见不到老师和同学们,我也想念他们,但是天天可以和我幼儿园的好哥们宝宝疯狂的玩了。有好朋友跟我一起玩,挺高兴的,没有小朋友玩我自己玩,在家玩三国智力拼装玩具也挺高兴的。看到米多坐客车去春游时,我记得我上幼儿园的时候也去春游过,是和我们幼儿园全班同学一起去的。去了绿色庄园,我们玩的可高兴了。米多的日记写的太好了,我很喜欢。妈妈说,有意思吧,看人家米多写的日记,你要向他学习养成坚持写日记的好习惯!对,以后我也要坚持写日记,把自己的趣事也写下来,给大家分享。《小屁孩日记》读后感【第三篇】在无聊的暑假生活中,我用《小屁孩日记――奔跑吧,格雷》这本书打发了时间。这本书是美国作家杰夫金尼写的,书中把小屁孩格雷每天发生的事情都描述出来,全书充满了生动,幽默,以至于我对它爱不释手。书中的主人公格雷是一个念初中充满鬼点子的小屁孩,他为自己是瘦且矮小的身躯而烦恼,老是担心自己会被同班的“大块头”欺负,对此他感到很自卑。但是他的脑瓜比别人灵光,这可能就是传说中的“浓缩就是精华”吧!他老想投机取巧偷懒,捉弄别人却反被捉弄,想做好事可又常常弄巧成拙,但神奇的是,他屡次身陷尴尬处境却又能逢“凶”化吉。我很喜欢这本书,也很喜欢主角格雷,喜欢他的善良,诚实,聪明,爱玩,满脑子的鬼点子。他虽然有点自私,但是重要关头也会挺身保护朋友。他的哥哥――罗德里克,是个令人讨厌的家伙。他经常欺负格雷,还拿他的囧事威胁他。不过他组织的“水不湿乐队”还是让人捧腹大笑的。读完这本书后,我很想要有个哥哥,但拒绝罗德里克这样子的哥哥。这本书让我想起了我小时候,其实我小时候也是个小屁孩,但我更像罗德里克;我喜欢仗着自己是“老大”欺负比我小的小孩,为此,我可没少受爸**“混合双打……”童年,永远是我最珍贵的回忆!《小屁孩日记》读后感【第四篇】这是一个美国中学男生的日记,他为自己的小个而苦恼,担心被同班的大块头欺负,常感叹:为什么分班不是按个头分,而是按年级分?这是他的小自卑,但他参考资料,少熬夜!又为自个儿脑瓜子灵光二高兴,他会笑同学傻不拉叽。他在老妈的要求下写日记,梦想着自己成名后拿日记本去应付蜂拥而至的记者;他特意在分班时装不会念书,好让自己分进基础班,打的主意是“尽可能降低别人对自己的期望值,这样即使你可能几乎什么都不用做,也总能给他们带来惊喜。这个男孩,狡黠、机趣、自恋、胆小爱出风头、懒懒散散,很不符合人们心中的好孩子标准,但他身上却有好多东西让人不住地喜欢他。人们总是给一切事物贴上好与坏的标签。就拿喜羊羊与灰太狼来说,人们吃羊肉,喝羊奶,当然觉得羊好。而狼呢?只是偶尔侵犯了人类的利益,就成了人们的对立面,留下了千古骂名。但凡在有狼与羊和其他动物的寓言里,坏名总是一股脑儿地倾泻在狼头上。甚至狼在黑暗中的亮眼都成为别人谴责的的内容,说它是魔鬼的象征。而一直让人们享用的羊连耳朵都被视为温柔的象征,这,难道就是人们所谓的好与坏吗?我们得好好思考了。《小屁孩日记》读后感【第五篇】这是一个美国中学男生的日记,他为自己的瘦小个子而苦恼,老是会担心被同班的大个头欺负,总会感慨‘‘为什么分班不是按个头分的,而是按年龄分”。为此他心里总是有点自卑,可是另一方面呢?他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,老想投机取巧而偷懒。他喜欢玩电子游戏,可是他爸爸常常把他赶出家去,好让他多活动一下,但他老是偷偷跑到同学家里继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子,扮成大汉淋漓的样子,好逃过老爸的火眼金星。不过一山还比一山高,格雷再聪明在家里还是敌不过哥哥罗德里克,还是被耍得团团转,而正在上幼儿园的弟弟曼尼可以有恃无恐地恶作剧,无论怎么捣蛋都有爸妈护着,让格雷无可奈何。读了这本书后,我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景,让我忍不住开怀大笑,我佩服他的聪明机智,但我也想告诉他,如果能再多一点自信再多一点坚强就更好了,会受到很多小屁孩崇拜的。我也是一个小屁孩,我会好好珍惜这美好的童年时光,快乐的生活属于我们的,我要更自信自强对未来充满期待和信心!《小屁孩日记》读后感【第六篇】第二次看这部片了,还是写一下感想不然又忘了。格雷本来是个小自私鬼,他经常跟憨厚的罗利一起玩,参考资料,少熬夜!其实大多数情况下他都在欺负他。他以为自己会很受欢迎,经常指导罗利应该怎样变得COOL一点。但是他发现罗利竟然比他更受欢迎,他羡慕妒忌恨,在一次出外巡逻的时候他犯下了错误然后把责任推给了罗利。发现真相之后罗利就决定不跟这个自私的人混了,纯真善良的罗利很受其他同学的欢迎,相反格雷就经常孤独一人,他越想证明自己过得好,反而使自己的人气降得越来越低。最后当那几个坏男孩来报复他们俩个时,男孩强迫罗利吃掉被诅咒的芝士,大家都害怕接触被诅咒的人。此时,格雷挺身而出,解救了罗利,虽然最后没有人站在他那边,但是他重新赢回了罗利的友谊。其实每个人都有自私的一面,格雷也不是一个本性坏的孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因为其实他很重视这个朋友的。他比童年的小孩都要成熟,思想好像更社会风气化。和朋友相处得时候往往只想到自己而忽略了别人,最后他应该也学会了要换位思考,照顾对方感受了吧。《小屁孩日记》读后感【第七篇】寒假的时候我读了一本叫《小屁孩日记》的书,这本书有很多很多的故事如:开学日,道歉日,作业公司等,每个小故事都对我有很多启发,要自食其力、要诚实守信、不要以大欺小等。我给大家讲讲我认为最有意思的一个片段,故事讲得是米多和金刚和他们军训教官发生的事情。军训第一天见到了一个很黑很黑的教官来到同学们面前,看见教官大家都不敢动和说话了,只有米多和金刚两个调皮鬼在下面议论我教官皮肤黑像包公,还笑出声音。这下可惹恼了教官,教官罚他们绕着操场跑5圈,五圈这么大的操场跑的他们是浑身冒汗,眼冒金星呀。还没有缓过神来,教官让大家集体开始叠方块被子,这种事情对平时在家里经常叠的孩子到来说很简单,但是对米多这个小懒虫来说简直好难呀,但是他想到了馊主意,让金刚帮他叠。不过他的小聪明还是被老师识破了,让他一直练习叠被子直到达到要求。通过米多的努力,他在叠被子比赛中还取得了前三名呢?我通过文中一段一段的故事,体会到了什么事情不能偷懒,要通过自己的努力坚持不懈。要多多开发自己潜能。只要努力没有什么事情是不好的。《小屁孩日记》读后感【第八篇】高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书,一放暑假,妈妈就帮我买了一本《小屁孩日记》,书一拿到手,我就忍不住翻着看了几页,结果被里面的参考资料,少熬夜!幽默内容吸引住,看着看着,还不停地发笑,这个小屁孩格雷实在太搞笑了。格雷是个美国的中学生,他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难以忘怀的事情外,还画了许多漫画。这本书中《我们的小兔子》,《书桌的功能》。。。。。。这1篇篇小日记时不时地让我哈哈大笑。作者把人物塑造地活灵活现,栩栩如生。就像我们现实生活中的琐琐碎碎,格雷的兴奋喜悦,格雷的失落悲伤,格雷的所作所为让我情不自禁地想起了自己身边发生的点点滴滴。在我们的日常生活中,在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情,它们就像一颗颗明亮的珍珠,闪耀在我们的记忆长河里,让我们每回味一次,都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记1篇日记,把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了,再拿出来看,这是一件多么美好,多么快乐的事情啊!这样,童年将一直留在我们的身边,永远不会离我们远去。童年是一首诗,它有诗的意味;童年是一个棒棒糖,它有糖的甜美;童年是一只风筝,它放飞了我们的梦想;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与快乐的旋律;童年是一场游戏,游戏里有我们一串串的笑声。同学们,快快拿起笔,把这一切都记录下来吧!