生物检讨书精选5篇

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精编资料,供您参考生物检讨书精选5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“生物检讨书精选5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!生物检讨书【第一篇】这段时间,我表现得不是很好,有时还惹爸爸妈妈还有老师生气,让他们操心。今天,在这里,我来向爸爸妈妈检讨,来向老师检讨,来向所有人检讨,希望大家相信我,我是不会在同一个坑里摔倒两次的!妈妈经常炒茄子吃,我都觉得有点腻了,我就有时候耍点小脾气。妈妈辛辛苦苦、起早摸黑地给我做饭,我还挑三拣四。好多地方因为穷,还吃不上饭。我不应该这样不珍惜粮食。最近,我因为对自己的物品管理不够细心,我的科学书找不到了。幸亏同学们的帮助,我在讲台后面找到了落了尘的科学书。前一段时间,我在市图书馆办了一个借书卡,借了很多我自己喜欢看的书。由于我十分高兴,得意忘形,把借书卡到处乱放,借书卡就在不知什么时候消失得无影无踪。丢了以后,我十分难过,后悔莫及。我很怀念当时借书时那美好的时光。可它已经成为了历史。管理不好自己的东西,真是既不方便也不开心。今后,我要好好保管自己的东西,不让类似的悲剧在发生。还有,我有一次和江宜文打架,打坏了一个笤帚。老师要求我赔偿。同时,我也不该和五年级一班的同学打仗,和他们唇枪舌剑,拳脚相拼。我们要靠自己的实力扬眉吐气。这个实力就是我们优良的班风和德智体美劳得全面发展。让我们的好成绩成为老师们津津乐道的话题。在新的学期里,我不能再和同学们打架,要团结同学,共同进步,严以律己,宽以待人。还有,我有时候在校园里乱丢垃圾,在值日时偷懒应付,那个时候我还觉得有些沾光。可是现在认真想一想,别人都在认认真真做值日,我却偷工减料,别人把垃圾扔到垃圾桶,却把垃圾扔到小胡同。我真是问心有愧。现在,学校开展争创文明班级活动,同学们都在认真做值日,我也要认真做好值日,为我们的班级整洁干净做出自己的应有的贡献。还有,爸爸妈妈其实让我玩的时间很多。而我学习和拉琴的时候,我就总是想着玩,身在曹营心在汉,有时拉琴的时候还闹点小情绪。其实,细细想一想,学习和拉琴都是很快乐的事情。学习可以增长知识,拉琴可精编资料,供您参考以让自己听好听的曲子,就像郑渊洁说得:自己写故事给自己看。我是自己拉琴给自己听。还有,由于怕麻烦我不想去游泳。众所周知,游泳有益于身体健康。有的人没有方便的条件不能去游泳。我既然有这个条件,又有游泳的天赋,就应该好好珍惜游泳的机会,既能强身健体,又能让我增加了一个新的自救的技能。还有爸爸妈妈教育我的时候,我有时候不虚心接受,很不服气,有时候也赌气。其实,爸爸妈妈还有老师苦口婆心的教育我,都是为了我好。要是没有爸爸妈妈和老师的教导,我就没有今天的成长。有时候,我也不虚心听取别人的意见,造成了严重的后果。如上星期天乘车去林校操场放风筝,停车时靠墙很近。爸爸提醒我,慢点开门。我不听,还用力开门,结果把车门碰掉了一小块漆。以后要虚心听取别人的意见,不能任何事情都由着自己的性子。而且我经常说极端的话,每次说完,我都后悔莫及。绝对的话,大话,没有意义的话,我以后再也不说了。以后,我应该三思而后言,告别那些绝对的话、大话还有没有意义的话。没有三九彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。新的学期,我要发扬优点,改正缺点,严格要求自己,好好学习,天天向上,让自己在学习成绩和品德上取得新的进步。生物学习心得体会【第二篇】XX年7月8日至19日,我非常幸运地参加了株洲市生物教师培训班学习。在培训学习中,聆听了专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了诸多疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。在这里,我要衷心地感谢株洲市教育局、株洲市教科院、株洲市教师培训中心给我们创造了这样一个难得的学习机会。下面将我的学习心得小结如下:这次培训学习,我聆听了株洲市教科院陈捍东院长、株洲市景炎中学匡锋老师、长沙市教科院孔春生院长、北师大附中侯雄伟老师、株洲市第十九中学尹头华老师和株洲师专附属中学张鑫老师等等的专题报告,再一次深深地感受到:一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看精编资料,供您参考他与什么人相伴;有几位好同伴,将会成就你的一生。在贯彻新课改精神的过程中,陈捍东院长带来的思想道德教育,鼓励教师安心——是最高的境界;他象一位老朋友一般,与大家一起谈人生、谈工作,激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。听了陈院长的报告后,我对自己的心态作了一个调适,树立了新的正确的教育观,并将以良好的心态投入到今后的教学工作中去。要先做人,再教书。做人要有一个好心态,一个好心情。陈院长起点高,落点低,说到了广大教师的心坎上。心理健康,身体才能健康,工作才能愉快,好心态成就一切事业。爱事业、爱学生、爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地干事业。放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!要善待学生,尊重生命。要善于引导,做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等几个方面向名师靠近,促进自己向大师方向发展。这次学习,我学到了自信,学到了方法,感悟至深。匡锋老师以切身的感受、实际的案例直观展现,教学与实践相结合的教学,体现新课改指导下角色的转变,教会了我们设计、研究的方法。匡老师向我们展示了一种活灵活现的教学氛围,更是让我感受到新课改清新的气息。正如古人说的“授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以渔场”。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,也很少去体察学生的情感和需求。陈捍东院长关于听课和评课的讲座,用实际事例展示听课、评课的方法及要点,使我在听课、评课方面有了更深入的了解,茅塞顿开,提高了自身的素养。这种听课和评课方式的重大转变,是自身发展的需要,也是教师之间团结合作、共同发展的需要。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想,新课改的精神就像阳光一样,普照到了与之相关的每一人。通过本次培训学习,我充分领略到专家与名师那份独特的魅力:广博的知识积累、深厚的文化底蕴和自强不息的精神。长沙市教科院的孔春生院长,使我的心灵受到了很大的冲击。孔老师刚直不阿、正气浩然的高尚品格让我非常钦佩。他是一位华中师大毕业的高才生,后来又获得硕士学位。一位高级知识分子,教学成绩也相当出色,曾从省城重点中学下放到县里农村中学,后精编资料,供您参考又从农村一步步走到了长沙市教科院,并当上了副院长。他的传奇经历很感人,也催人奋进。我再一次深刻地认识到:是金子,在哪里都会发光的。他独创的“激、探、创”教学法让我们眼前一亮,我们即将把这一全新的教学法应用到现实的教学工作中去,希望他的教研种子通过我们的传播,能在株洲开花结果。侯雄伟老师关于说课的讲座,深深的感染了我。他那精湛的说课技巧,让我们感受到无形的压力,并产生由衷的敬佩的心情。我在聆听他强调教学的有效性、如何让课堂充满活力的报告后,在头脑中产生无限思绪。侯老师的讲座似有一种强大的动力,激励我们要温故而知新,勉励我们要在学习中反思,在反思中进步,在进步中成长,在成长中不断地加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。培训学习期间,我们还观摩了一些名师的优秀授课视频。这些名师能根据《纲要》的要求,给我们展示了一堂堂别开生面的优质示范课,给了我们全新的感觉。我深深地感受到,作为一名教师,尤其是一线教师,主要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,避免出现形式上的整合――教师跟着课件走,学生跟着鼠标走,教学跟着电脑走的现象。株洲师专附中的张鑫老师关于实验教学的讲座,引导我们挖掘校本课程,发挥现有实验设备器材的作用。我深深地感到教学要结合实际,就地取材,灵活机动。要因人而异,要因生而异。要针对学生,因材施教,不可照搬照套。教学有法,但无定法,贵在得法;在五彩缤纷的花园里,不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。株洲市第十九中学尹头华老师关于教学资源的获取和利用的的讲座,使我深受启发。首先我们要明确“是用教材教,还是教教材?”教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。在教学过程中,教材是死的,但作为教师的人是活的。教材只是获取教学资源的一部分,我们要通过多种途径去广泛获取教学资源,特别是通过网络去获取。以前,我只能通过土豆等极少的网站获取视频下载资源,通过培训后,我利用新的网站,能够从网上获取一切视频资源了,这让我异常兴奋。在这次培训中,我们还现场利用网上资源,设计了《开花和结果》一节的教学ppt,现学现用。陈捍东院长关于中考生物命题的讲座,让我对新课改的总体目标、生物中考命题趋势变化有了更深入的了精编资料,供您参考解。我们尝试着进行了中考命题的模拟训练,这样能为我们自己今后的教学与中考全面接轨带来很大的益处。作为一名优秀的教师,必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。所以,作为教师在教学过程中不但要应用教材,还要活用教材、补充教材,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。只有这样,才能更好地搞好教学工作,才能有效地应对中考试题的千变万化,才能让自己执教的学生在中考中取得更好的成绩。这次培训,非常遗憾的是:没有能够听到湖南省教科院的董仲文老师的讲座。董老师在来株洲进行讲座的路途中,接到父亲病危的电话,只好急回,原来安排的讲座也只好临时改变。不知董老师的父亲转危为安否?以后还能听到董老师的讲座吗?通过这次学习,让我清醒地认识到:专家与名师之所以能成为专家与名师,关键在于他们的那种主动精神、广博的知识积累和深厚的文化底蕴。专家和名师能够恰当把握教学生成,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思。在反思中总结,真正提高教学能力,争做一个专家型、学者型的教师。21世纪是一个知识大爆炸的世纪,社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断创新,需要可持续性的发展。对学生实施高素质的教育,首先是要提高教师的素质。教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的一生,所以,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。生物检讨书【第三篇】尊敬的生物老师:我要含情地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。我这次生物考试仅仅取得了32分,严重地拖累了班级后腿,让您的脸上无光,也让您为我感到失望与伤心。我知道自己成绩不好,归根结柢的缘由是自己平时不留意认真学习生物。诚然,我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上,这才终究导致我的生物成绩不及格。其次,这次考试的失利也有缘由在我的考试态度上。考试当中我存在马虎大意的情况,就连一些很基础的题目也没有做对,这就很说不过去了。身为一位理科学生,精编资料,供您参考理综的三门课物理、化学、生物是缺一不可的。而我居然没有掌控好生物的基础知识,我知道自己犯了错误。这次考试我如此失利,在我个人心头上也是非常懊恼的。我恰正是败给了自己,假设我平时多留意巩固一下生物知识,这次考试也不会如此糟。可是我坚信:一次失利不会永久失利。请老师相信我,我一定要从此次错误当中吸取经验教训,今后努力学习一定要在生物科目上取得良好学习成绩。生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