手工艺术活动策划书5篇

手工艺术活动策划书5篇【导读】这篇文档“手工艺术活动策划书5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！手工艺术活动策划书1手工艺术创作活动策划书一、活动主题及目的:此次活动的主题是“体现绿色生活，展现大学风采”；目的主要是通过此次手工艺术活动增强大学生节俭、变废为宝的绿色生活的意识。二、基本情况简介:就现在大学及社会生活浪费严重的普遍现象，我校学生会将举办一次手工艺术创作活动。活动面向全校学生，分为初赛和决赛，并且以比赛的形式最终选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。我们会将优胜的作品送给常熟当地的一些小学。三、资源需要:人力资源:学生会文艺部、宣传部成员；物力资源:通过校青协成员到各宿舍搜集废弃的塑料瓶及饮料瓶等；使用的地方:初赛在各学院社区，决赛在常客隆的三楼活动厅；四、活动步骤:1.初赛:时间（5月10日—5月15日），参加的同学将作品于此时间段内交到各学院社区，由各学院文艺部成员于15日评分选出进入决赛的5名优胜者。初赛要求:参加的作品是要学生本人制作的；是用日常废弃用品制作的；美观、具有实用意义；2.决赛:时间（5月20日），参加的同学于这一天现场进行手工创作，由校青协提供相同的参赛用品，选手在指定的时间内按照自己的想法进行制作，最后由校文艺部各评委进行评分，选出15名优胜者，一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名；优秀奖7名。决赛要求:选手在指定的时间内进行手工创作，并且在指定的时间内对自己的作品进行介绍。3.校青协将制作的作品送给常熟的小学。五、前期准备:1.活动宣传:由校宣传部到各学院宣传部进行宣传，再由各学院宣传部进行宣传，并发放活动宣传书及报名表；由校宣传部制作宣传板报在学校张贴。2.场地布置:初赛直接在各社区进行评比；决赛在常客隆三楼活动厅，布置有制作桌、评委台以及观众席的桌椅等。3.材料准备:初赛有选手自己准备材料并制作；在决赛前一周，校青协分别到各宿舍进行塑料瓶和饮料罐等废弃物搜集，再进行比赛材料的筛选，选出比赛用的材料供选手使用。六、经费预算:对于利用废弃用品进行比赛并不需要花费太多材料费，主要的经费用于如刀、胶水制作工具的购买、引用水等。预算不会超过一百。七、预算效果:各学院学生都积极参加，初赛时每个学院应有大约30名学生报名参加手工创作；而到决赛时应有20名左右的学生参加，到最后应当有非常出色的作品呈现出来。八、活动负责单位及主要参与者:校学生会文艺部、宣传部；院学生会文艺部、宣传部；校青协。手工活动策划书2手工活动策划书手工活动策划书篇1：手工制品活动策划DIY手工制作策划书一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。二、活动时间：1、宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）——10月29号（星期五）2、评比（包括公众投票及评委选评）：10月30号（星期六）——11月1号（星期一）3、公布并颁奖：11月2号（星期二）三、活动对象：东校区16#和18#公寓楼全体女生四、活动地点：1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”五、活动规则：1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。六、奖项设置：一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。七、评奖细则：先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。具体细则如下（10分制）：1、在规定时间内完成作品（2分）；2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；4、手工精美，细腻（2分）；5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。主办单位：学校公寓管理科协办单位：东区学生自律委员会会篇2：手工制作活动策划书奇思妙想变废为宝手工艺品制作大赛一、活动主题：“节约,从身边开始”二、活动宗旨/目的：为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。3活动组织机构：主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。四、活动对象物电学院全体本科生五、活动时间、地点时间：XX年5月19日~5月24日地点：行政三楼（评比地点）六、活动流程（1）前期准备a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。e.评委，认证部部员一名，主持人一名。（2）活动的主要内容及具体安排a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；b选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。七、细节茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等五月十三日篇3：手工活动制作方案手工制作活动方案一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。(二)活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。2、经常开设美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。3、定期举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。4、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。四、采取的措施：（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。（3）安排好活动时间和活动地点。（4）订立必要制度，抓好思想工作。手工制作活动方案兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。二、活动要求：1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5.爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。四、方法措施：1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。五、预期成果：在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。篇4：手工艺活动策划书手工艺作品制作比赛策划书一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛三、主办单位：学院社团团委承办单位：学院社团联合会手工艺协会四、活动时间：XX年12月4日五、活动地点：一食堂门口六、活动对象：学院全院学生七、活动方式：现场报名，现学现比八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：（一）、前期准备：1、宣传准备：a