采摘活动方案案例（最新4篇）

采摘活动方案案例（最新4篇）【导读】这篇文档“采摘活动方案案例（最新4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园采摘活动方案【第一篇】2016年幼儿园采摘活动方案秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。一、活动目的：1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。二、活动准备：1、幼儿穿Yojo秋装园服和马甲，舒适的运动鞋，背空书包。2、教师穿Yojo秋季园服，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。3、幼儿园园旗、照相机、医药箱等。4、提前与采摘果园取得联系，商量、安排好所有的活动。（采摘内容、参观路线、）5、联系出行车辆和出发路线。6、幼儿餐点、垃圾袋、干湿纸巾等，注意保护环境卫生。三、安全要求：1、教师提前清点人数，带上全部幼儿家长的通讯录。2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。3、为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时家长要负责照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，家长要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。请把背包背在身上，按照果园的相关规定进行采摘活动。6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在家长或老师的身边，在果园内不能乱跑，不能脱离家长或教师的视线范围，以免发生危险。四、活动流程：1、全体采摘人员统一乘车前往采摘果园。2、工作人员向幼儿介绍所采果实的相关知识及采摘注意事项，教师将幼儿和家长进行分组后方可采摘果实。3、快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。4、幼儿加餐，休息时间。5、亲子游戏：（如果时间充足可进行亲子游戏，或参观果园等活动）①大脚小脚对对碰：准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。②推小车：准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。③小蜗牛爬爬爬：准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。6、所有采摘人员大合影，幼儿分班拍合影。7、清点人数，准备返程。五、活动后续：1、收集家长和老师的拍摄作品，在园内进行展示。2、将精彩瞬间制作成宣传片，对外宣传，为幼儿园扩大影响力。3、图文并茂地将此次活动进行整理留存档案。幼儿园采摘活动【第二篇】石莲子镇中心幼儿园油桃采摘活动夏天到了，幼儿园的三棵桃树上都挂满了果子，桃子一天天的长大，由绿变红，终于6月6号我们的油桃采摘活动开始了。孩子们在老师的带领下有的拿着小框子，有的拿着纸盒子，来到幼儿的油桃树下集合。望着满树红彤彤的桃子，孩子们发出了阵阵尖叫声。老师们给孩子讲述了油桃的生长成熟过程，从开花到结果，孩子们听的异常认真。在老师给孩子们讲解完摘油桃时注意不要把桃树枝折断，不争抢桃子等注意事项后，一声令下，孩子们就有说有笑地飞奔着去摘桃子了。在摘桃子的过程中，低处的桃子自己摘，高处的桃子合作摘，一个将桃枝压低一个摘，有的勇敢的小男生还爬到树上去摘，有些桃子熟透了，被东西吃了，孩子们孩子研究是什么东西把桃子吃了呢?，是七星瓢虫？是毛毛虫？小鸟？。摘完桃子，老师组织孩子数一数今天摘了多少桃子，班里每个小朋友一个够分吗？然后分桃子，验证一下自己刚才的结论。每个小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子们就迫不及待的品尝起来了。有的孩子说他的桃子是甜的、有的孩子说他的桃子是酸的、还有的孩子说这是他吃过的最好吃的桃子，因为这是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。前苏联著名教育家，苏霍姆林斯基说：“大自然的美，使知觉更加敏锐，能唤醒创造性的思维”。大自然的花、草、树、木、山、水、鸟、鱼、兽各种景物充满无比魅力，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力，想象力于探索兴趣最理想的大课堂。生活即教育，这次果实采摘活动，我们领着孩子走到真的自然环境中，引导孩子观察感受我们幼儿园的环境，感受采摘带来的喜悦，欣赏大自然的美，探索其中的奥秘。通过这次采摘游园活动，让孩子和老师们一同体验大自然的变化和收获生命的饱满与充实幼儿园的桃子熟了。摘桃喽！太高了！摘不到！爬上去！数一数劳动成果。洗一洗！终于可以吃了，啊呜，有点酸！石莲子镇中心幼儿园2016年6月6日幼儿园采摘活动方案【第三篇】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse2016年幼儿园采摘活动方案秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。一、活动目的：1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。二、活动准备：1、幼儿穿Yojo秋装园服和马甲，舒适的运动鞋，背空书包。2、教师穿Yojo秋季园服，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。3、幼儿园园旗、照相机、医药箱等。4、提前与采摘果园取得联系，商量、安排好所有的活动。（采摘内容、参观路线、）5、联系出行车辆和出发路线。6、幼儿餐点、垃圾袋、干湿纸巾等，注意保护环境卫生。三、安全要求：1、教师提前清点人数，带上全部幼儿家长的通讯录。2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。3、为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时家长要负责照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，家长要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。请把背包背在身上，按照果园的相关规定进行采摘活动。6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在家长或老师的身边，在果园内不能乱跑，不能脱离家长或教师的视线范围，以免发生危险。四、活动流程：1、全体采摘人员统一乘车前往采摘果园。2、工作人员向幼儿介绍所采果实的相关知识及采摘注意事项，教师将幼儿和家长进行分组后方可采摘果实。3、快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。4、幼儿加餐，休息时间。5、亲子游戏：（如果时间充足可进行亲子游戏，或参观果园等活动）①大脚小脚对对碰：准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。②推小车：准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。③小蜗牛爬爬爬：准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。6、所有采摘人员大合影，幼儿分班拍合影。7、清点人数，准备返程。五、活动后续：1、收集家长和老师的拍摄作品，在园内进行展示。2、将精彩瞬间制作成宣传片，对外宣传，为幼儿园扩大影响力。3、图文并茂地将此次活动进行整理留存档案。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下无正文幼儿园采摘活动策划方案【第四篇】幼儿园采摘活动策划方案摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下3篇关于幼儿园采摘活动策划方案的文章吧!幼儿园采摘活动策划方案设计意图：在生活质量飞速提高的今天，野菜已越来越多地出现在饭桌上，成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要让幼儿认识一些野菜，更多地了解自己家乡的特色，进而萌发幼儿爱家乡的情感。活动目标：1.引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。2.让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐。3.教育幼儿注意安全，学会正确使用采摘野菜的工具。活动准备：1.与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方。2.准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。3.与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。4.自编一首挖野菜的歌。5.马兰头、枸杞头各一盘(已做成的菜)。活动地点：幼儿园室内幼儿园附近的农田。活动过程：1.出示两道野菜品尝。通过品尝引起幼儿兴趣，激发幼儿挖野菜的愿望。(室内)(1)提问：你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇：野菜)(2)小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜。2.组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。(1)向幼儿交待途中的注意事项。(2)组织幼儿到目的地。(3)别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的生长特征。a.认识马兰头：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观察(看看、摸摸、闻闻)。b.认识枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。c.幼儿学习采摘野菜，体验劳动的辛苦与喜悦(4)观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。(5)教师指导幼儿采摘野菜，巡视观察幼