读传递教师正能量心得体会范文通用4篇

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读传递教师正能量心得体会范文通用4篇【导读】这篇文档“读传递教师正能量心得体会范文通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!读正能量心得体会【第一篇】读《正能量》心得体会读《正能量》心得体会现在正能量这个词好像很流行,经常在电视上或者在演讲中听到。我的理解,正能量实际上就是一种心态,一种对人对事对物所保持的态度。正能量就是很积极、乐观、向上的态度;相反,负能量就是消极、悲观、抱怨、抵触等。我们督察干部,常年出差在外,与家人聚少离多,工作压力大、工作强度大,正能量,确实是我们内心所需要的一种能量,我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑,能够增长我的智慧。就是在这样一份期待中,我开启扉页。作者理查德怀斯曼期望利用表现原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界,他延续了一贯的风格,通过描述心理学界大量的实验,用轻松幽默的语言,深入浅出地向读者全面介绍威廉詹姆斯革齤命性理论。所谓詹姆斯革齤命性理论,即19世纪心理学家威廉詹姆斯提出的表现原理,它颠覆了传统的情绪决定行为的因果关系,倒因为果,认为特定的行为决定了相应的情绪。詹姆斯曾这样通俗的表述他的思想:如果你想拥有一种品质,那就表现得你像是拥有了这个品质一样。人们通过有意识的操纵自己的行为,获得某种积极的正能量的积聚,从而获得正面的情绪。这样,控制自己的情绪变得如此简单:如果你想变得快乐,那先微笑吧;如果你想变得自信,那先昂首阔步吧。他还期望着我们读者能抛弃旧的行为习惯,重新开始新的生活。当我静下心来,往深处读时,我感觉到了作者无处不在的激情,字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑,这是一本心理学的经典教程,这是一本成功学的又一典范。作为督察干部,督察事业正处在爬坡跃槛的关键时刻,工作正处在规范创新阶段,干部队伍处于新老交替阶段,超强度的工作运转成为家常便饭,作为一名督察人,作为兵头将尾的干部,如何能让自己快乐高效的工作。感到要做到以下几点:一、改变自己,让自己成为快乐而充满激情的人。每一个人每一天都在工作,不管你情绪高涨好使情绪低落,我们都要面对眼前的一切,那么就让我们充满激情,快乐的工作。那么怎样才能做一个幸福快乐而充满激情的人呢?《正能量》说道:不仅微笑能使人更快乐,人类行为的方方面面包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉。所以,如果你想要变得快乐,那就先得感觉美好,先得表现得欢乐。我要改变自己,从今天起我要快乐地与内心交谈。二、改变自己,让自己所在的集体拥有正能量,更加有活力。集体正能量,顾名思义,就是集体成员都能瞄准目标,积极进取,各司其责,通力合作,共创佳绩的能量,是一个集体攻无不克,战无不胜的核心战斗力,是一个集体开拓创新的能量源泉。读完《正能量》,我时常会想在我的这个集体中,我该如何去传递正能量呢?首先,我要做优秀的自己,工作态度积极,工作行为主动。其次,我要能立足本职,脚踏实地,甘于默默无闻,乐于无私奉献。再次,我要能服从集体的要求,与其他成员步调协调,荣辱与共。《正能量》告诉我,想很多很多,如果去做,用表现这种张力的形式去做,就会让能量变成积极向上,成为正能量。相反,不去做,一个劲的不用行动而只是用思维在自己的脑海里打转转,就是一种负能量,让这种负能量笼罩,那么一个人就会消沉下去。光会动脑,还是不够的,要在动脑,在理论的指导下,就要积极行动起来,用表现来为自己获取足够的正能量,保持持续乐观积极向上的态度,不断尝试的态度,马上行动,为自己争取更多的正能量。在生活和工作中,保持意志力,坚定不移的走下去,做下去,是有着很实际的意义。正确的去做好自己的工作,始终保持一颗激情的心,和热爱的态度去每天工作!读《正能量》心得体会【第二篇】《正能量》阅读心得体会简单就《正能量》这本书谈谈自己的一些心得体会。首先要感谢单位组织这样一个活动。一个原因是难得有这样的机会和大家一起交流探讨,另一个原因,就是这次读书活动,也让我自己对读书这件事有了一个新的认识。其实我算是一个比较爱看书的人,但是我读书有一个不好的习惯,那就是比较挑,对一些类型的书心存偏见,懒得去看,成功学方面的书籍就是我一直不感冒的类型之一。中学时候,有一套叫做《心灵鸡汤》的丛书,在班上广受欢迎,很多同学都看得津津有味,但是我翻了几页后,就失去了继续往下读的兴趣。后来,有好友多次向我力荐卡耐基的《人性的弱点》,但我最终还是没有读完几页。为什么我对成功学的书籍这么排斥呢?一个原因是,在我看来,成功学书籍的作者就像那些证券分析师,给你讲得头头是道,但我却始终无法摆脱这么一个念头:既然你这么厉害你怎么不自己专业炒股呢?第二个原因,就是一般的成功学作品,多数是简单的说教与事例的拼凑,读来乏味。这次读的《正能量》显然也是标准的成功学书籍,但这次读书,不仅仅是出于个人的意愿,而且是一种集体的行为。所以,在这么一种情况下,我排除对成功学书籍的故有成见,全书阅读了一遍。说起来,当初被通知要读《正能量》的时候,并不知道那是一本什么样的书,也不知道是谁所著,网上一查,竟有N多版本:《正能量(ThePositiveEnergy)》(拿破仑·希尔著)、《正能量实践版(YourErroneousZones)》(理查德·怀斯曼著)、《正能量2(TheLuckFactor)》(理查德·怀斯曼著)、《正能量修成手册(WishesFulfilled)》(韦恩·戴尔著)…………等等等等,并且这些书有一个共同的特点,那就是封面都很相似,标题中“正能量”三个字很大,其他字很小,乍一看去好像是同一本书一样。其实,这些书的原著书名都不是叫做“正能量”,但我们国内的书商霸王硬上弓,通通翻译成了“正能量”。其实这也能够理解,比如我读的这本《正能量实践版》的英文原名叫做《yourerroneouszones》,翻译过来就是《你的误区》,07年国内就有以这个翻译作为标题的译本发行,但远没有这次卖得火。书的作者韦恩〃戴尔,号称“世界级演讲家和激励大师”、“自助导师”、“精神之父”,而这本书的全球销量号称从1976年首印起至今已达到了3000万册。一定是有他的过人之处的。必须承认,在诸多所谓成功学的书堆里,这本书算是非常不错,行文比较轻松,道理比较易懂,内容也比较实在,可以说,他满足一本成功的畅销书所应当具备的一切要素。全书共12个章节,概括来说,可以分为3个部分,即:1、建立独立的人格;2、控制自己的情绪;3、积极的面对生活。全书18万字,如果用两个字来描述的话,就是一个几乎所有成功学书籍都会高举的一面大旗:你要自信。的确,自信是人类历史上的一个永恒命题,而这本书,在很多细节方面做了很多好的解答。看完全书,我最大的感受有两点,一是书中带给我们的一些话语激励我前进,鼓舞我以力量,第二点就是,我开始抛弃故有成见,开始觉得,看看成功学书籍也很不错。读《正能量》心得体会【第三篇】读《正能量》的心得体会荣昌县吴家教育管理中心郭世军炙热的暑期,为贯彻县教育工委县教委关于在全县教育系统中开展提素质·强师德·做人民的好教师读书活动精神,吴家教育管理中心向教师推荐了英国作家理查德·怀斯曼所著《正能量》一书。读完该书后,我闭卷沉思,若有所感。阅读这本书,是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的,还没开卷,便被书名所打动——《正能量》,到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入,跟随着作者的文字,内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。书中所说的正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种种实验和数据,理查德.怀斯曼严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“表现”原理,运用“表现”原理激发出的正能量。可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力、具有安全感。人们通过有意识地操作自己的行为,获得某种“正能量”的积聚,从而获得正面的情绪。他告诉我们,其实控制自己的情绪很简单:如果你想变的快乐,那先微笑吧;如果你想变得自信,那先昂首阔步吧。结合自己的实际工作,谈谈在工作中对“正能量”的认识。认识主要有以下三点:一是在工作中要努力进取、甘于奉献,激发正能量。从事教育工作以来,与不同学生打交道,撰写教案、制作课件、上课、作业批改,学生的思想教育几乎占据了我所有的工作时间。教师的工作每天都是全新的,学生的教育更时处处存在,工作时间外加班时有存在。这样日复一日、紧张忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,当我停下工作,环顾四周,却发现办公室的同事们都在不辞疲惫、默默无闻地工作,用自己的行动,向我传递着踏实、勤奋的“正能量”。就是这个默默无闻、求真务实敬业的集体,培养出了我勤奋踏实的工作态度和坚韧沉静的性格。教师工作看似很简单,但是要教好每位学生,让他们养成良好的习惯终向受用,就是不简单。教师工作看似很平凡,但能让学生从小打下扎实的基础,让每位学生都成为社会有用的人才,就是不平凡。在工作中要时常操持“正能量”的心态,才能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。二是豁达善良、公平正义,是人际交往中传递正能量。小学教师的工作,没有权力在手者的得意,没有受人敬仰的荣耀,也没有热情澎湃的掌声。平凡的岗位,平凡的工作,造就了我们坦诚、正直的处事态度和善良博大的胸襟。祖国同胞遭遇灾难,我们捐衣捐物、奉献爱心;同事临患疾病,我们亲切关怀、无私帮助;工作任务分配,大家不计得失、任劳任怨;干部评优选拔,大家实事求是、公平公正。中国有个成语叫“耳濡目染”,长期与这样一群品质优秀、作风正直的人为伴,定能形成一个团结协作、工作效率极高的团体。三是乐观向上、健康生活,在精神世界中释放正能量。如今社会,压力重重,面对着当下各种诱惑,有效地释放压力,拥有健康的生活方式,保持乐观的生活态度,成为了大家共同的追求。工作之余,学校工会举办了各种球类比赛和文艺活动,在运动中愉悦身心、化解疲劳、健壮体魄;在活动中陶冶情操,修养身心,使我们在快乐中开展工作,在工作中创造快乐。一起来吧,唤醒我们体内的“正能量”,让“提高自身整体素质、增强履职能力、提高工作效能”成为指引我们前进的航标,努力实践、勇于创新,争当教育事业的排头兵,为创渝西川东教育高地做出自己应有的贡献。读正能量心得体会【第四篇】读正能量心得体会范文写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。下面是关于读正能量心得体会范文,希望对您有所帮助。读正能量心得体会8月,为贯彻总公司打造“书香中建”的精神,响应集团开展“党员读书月”活动的号召,公司向党员同志赠送了《正能量》、《历史的轨迹——中国共产党为什么能》等书籍。作为一名党员,我有幸参与其中,认真的读完了《正能量》这本书,掩卷沉思,若有所悟。作为一名大众心理学传播教授,理查德?怀斯曼的这部作品,延续了他一贯的风格,透过描述心理学界超多的实验,用简单幽默的语言,“深入浅出地向读者全面说詹姆斯革命性理论”。所谓“詹姆斯革命性理论”,即19世纪心理学家威廉?詹姆斯提出的“表现”原理,它颠覆了传统的“情绪决定行为”的因果关联,倒正因果,认为特定的行为决定了相应的情绪。詹姆斯曾这样通俗的表述他的思想:“如果你想拥有一种品质,那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”人们透过有意识的操纵自己的行为,获得某种用心的“正能量”的积聚,从而获得正面的情绪。这样,控制自己的情绪变得如此简单:如果你想变得快乐,那先微笑吧;如果你想变得自信,那先昂首阔步吧。然而,从科学的角度来审视这种观点,问题也许没那么简单。现代心理学自19世纪末才从哲学的襁褓中分离出来,成为一门独立的学科,因此,它的研究方法带有浓厚的哲学痕迹——在思辨与实证的十字路口左顾右盼。怀斯曼反对在虚无缥缈的意识领域里探讨心理学,把研究的重点放在外显的、能够观察到的行为上,使抽象的心理学变得如此富有魅力。他用不计其数的实验来支持詹姆斯的理论,但是,实证研究的方法严格来说只具有统计学好处上的价值——这也是所有社会科学的困惑所在。与自然科学不一样,社会科学的前提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