社区服务活动报告范例(通用4篇)

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精编资料,供您参考社区服务活动报告范例(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社区服务活动报告范例(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社区服务社会实践活动报告【第一篇】一、实践目的:1、锻炼社会实践能力,积累社会工作经验;2、了解社会,深入基层,提高为人们服务意识3、用实践充实这个宝贵的寒假时间。二、实践内容:辅助居委会工作人员,配合他们的日常工作,帮助他们提前完成任务,主要进行整理资料、接听电话、做好会议记录、向社区人民宣传法律意识等。三、实践结果:首先,居委会的事务看上去是简单的,琐碎的,但是这些却与老百姓们的日常生活有着密切的关系。因此这次实践让我提高了实践能力,更能轻松熟练地处理社区相关简单事务。其次,通过接待来访居委会的人们,我在举止、言语上更有礼貌了,通过跟一些要求比较多的人沟通,我的说话技巧得到提高。再者,通过实践,我更了解了政府关于最基层的政策,让我明白了什么是真正的“善解民意”、“为人民服务”,让我对我们党和政府更有信心,相信人民的生活水平会更高,我们镇会更和谐!四、实践总结及体会:居委会最接近社会的底层,最能体会人民的疾苦,又是最能反映人民的心声,最好地为政府投来最深切的慰问,为政府做好最基本的宣传工作和沟通工作,为政府最快地表达有关的法律法规。居委会虽小,但是在构建和谐社会工作中是不可或缺的。通过做居委会那些看似小实则大的事情,我觉得自己能够为人民、为社会尽自己小小的一份力,心中满是兴奋。半个月的实践工作让我踏实地做好每件事,让我尽量从他人的角度考虑事情。居委会的叔叔阿姨平时工作对我很严苛,有一次因为我没有及时打印出会议资料而责怪了我,我虚心接受了。因此这次实践也让我能时刻警惕,有错就改,虚心接受前辈们的指导和意见。不过他们私底下对我非常友善,经常帮助我鼓励我,因此我在居委会度过的半个月真的很开心、很充实。“千里之行,始于足下”。这近两个月的短暂而又精编资料,供您参考充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。当我们在社会实践后重新走进课堂,我们有理由相信,我们学到的将不仅仅是理论知识,而是与实践结合起来的一种升华,是能被我们直接拿来直接用的知识。总之,在这次社会实践中,我们真真正正学习到了宝贵的社会经验,这将在我们的人生中留下深刻的印象,也将影响我们一生的足迹。社区服务社会实践活动报告【第二篇】天气很冷,可正是因为有这样的环境,正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。参加这类实践活动,对于现在的大学生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。艰辛知人生,实践长才干。通过开展丰富多彩的社区服务活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社区服务活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学精编资料,供您参考习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。通过这次的社区服务,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。在实践的这段时间里,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。这一次社区服务给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历在实践的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己的疑惑,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。大学生社会实践,有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我从与社区工作人员以及精编资料,供您参考人名群众的广泛接触了解交流中受到真切的体验,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我的人生观价值观得到进一步的强化,提高了认识能力适应能力和创新能力。看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样一分耕耘,一分收获。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说勇敢点,挫折怕什么,风雨过后一定会有彩虹的。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!社区服务活动报告【第三篇】周六上午为了让学员们尽快适应老师的角色,更专业的为社区的小朋友做引导,每个学员在社区活动开展前对每个游戏都进行了体验,在游戏中熟悉规则后学员们依次上台扮演老师给大家讲规则、维持纪律、点评。最后,其他学员根据“老师”表现,提出不足之处,帮助“老师”当场改进和提高。中午休息过后学员们来到了莲花一村和社区的小朋友们胜利会师。经过抽签配对,每一个学员都找到了一个小朋友组成一个二人组,共同完成接下来的任务。为了让陌生的团队尽快建立默契,每个小组将在2分钟内为自己的队设计一个队名和队呼,并上台展示。破冰游戏结束后,由张锦威同学担任老师,带领孩子们完成第一个游戏----“冰河世纪”:每个队伍脚不能着地只能利用两张垫子度过冰河。张锦威表达条理清楚,很快让小朋友们明白了活动规则其他学员则和小朋友们参与到游戏中,看!在哥哥姐姐们的保护下,小朋友们在冰河中表现得非常自信和勇敢!锦威老师一边给大家计时的同时,还不忘给大家加油,鼓励大家全力以赴。最后,我们的冠亚军也在激烈的竞争中产生了。让我们来一睹冠亚军的飒爽英姿吧!第一个游戏大家还意犹未尽,第二个更有趣的游戏又接踵而至。第二个游戏是“紧急援助”,八人一组,每组组员将分为两队,分别扮演落水者和援助者,援助精编资料,供您参考者在米宽的河岸上在不下河的前提下将落水者拉上来。这个游戏由创辉老师来组织,创辉俨然一副经验十足的教练员模样,给大家讲明规则后,开始给每组计时,他紧盯着每一个组员的动向,一有犯规就发出警示。第一轮游戏过后,创辉秉承振邦做事就要做到极致的原则,给大家提出一个终极考验,每组成员将在3米宽的河流外救援落水者!虽然这个考验一开始吓到了组员们,但是机智的同学们还是找到了办法!看他们为了完成任务,自我突破想出了这高难度动作,游戏结束后可以去参加国家体操队了吧!最后一个游戏是“偷天陷阱”,游戏规则是两人一组的学员,其中一人只能通过言引导另外一个带着眼罩的人穿越其他学员设置的重重障碍。这个游戏由我们的李享忱老师带领,李老师机具亲和力,表达非常流畅,为游戏的开始做了非常有趣的引导。小朋友们非常信任哥哥姐姐们,在看不见的情况下,完全根据他们的引导来行动。李老师则很负责的跟在每组后面,仔细观看他们是否碰到了“雷区”,判断他们是否完美的穿越了障碍。激烈的比赛后,随着冠军队伍的产生,我们的社区服务任务也圆满的完成了。社区小朋友们都玩得很尽兴,我们的学员也通过这次活动体验了老师的艰辛和不易。活动结束后,学员们乘车回到了麒麟山营地享用晚餐。稍作休息后,又到了最能发挥学员们创造力,也是他们最喜爱的“话剧表演”时间!学员们自编自导自演,取材生活,通过话剧也对他们的经历作了总结和反思。第一组学员以李鑫鑫为原型,表现她在经历振邦夏令营的磨练后从害羞、内向蜕变了一个自信开朗的女孩的故事。主题明确,剧情流畅,大家给予一致好评!另一组同学则以喜剧、幽默的形式表现了求人不如求己的观点:A同学得到妈妈许诺,拿到全班第一名便给他买最喜欢滑板鞋,他的好朋友们为了帮他拿到滑板鞋,想尽各种办法帮他作弊,结果都悲剧的失败了,最后他拿到了低分,发出了“NOZUONODIE”的感叹!第二天六点所有学员准时起床集合,开始了我们的晨练。在动感的旋律下,闪亮引导着大家慢慢打开身体,跟随音乐的节拍舞蹈身体,表达自己。经过几周的舞蹈晨练,学员们进步很快,越来越快的进入了状态。晨练结束后,是我们的天语地语环节。闪亮带着大家来到了宽阔的草坪上,听鸟语嗅花香,静静的为万物歌唱,用内心的语言向大地、天空及周围的人传达我们的内心感受。虽然空中下着蒙蒙小雨,但是学员们依然很真诚的向大自然表达我们的感激。也许,大自然被我们的真诚感动,一会儿雨停了太阳也出来了。精编资料,供您参考早餐后,是我们的保留节目---茶语心声和作业辅导。在喝茶放松的同时,闪亮主泡引导大家唱歌、玩游戏。在互动游戏,孩子们也为茶室注入了很多欢歌笑语。通过唱歌,不仅锻炼孩子们的自信,也为他们提供了一个自我表达的平台。午餐后,孩子们带着收获满满的喜悦离开了营地,本周的活动也圆满结束了。社区服务社会实践活动报告【第四篇】经过一段时间社区护理学课程的学习后,我们逐渐走入社区进行社区护理学的见习。第一次见习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