参考资料,少熬夜!课间十分钟作文【最新8篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课间十分钟作文【最新8篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课间十分钟作文【第一篇】每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。“叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的`飞翔......”哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。“叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。课间十分钟作文【第二篇】叮呤呤下课铃声响了,我们迎来了课间十分钟。在课间十分钟里我们就可以轻轻松松的玩。同学们排着整齐的队伍,走出了教学楼。到了操场上同学们像欢快地小鹿在操场上尽情的玩耍。看!有的同学玩跳绳、有的同学踢毽子、有的同学玩老鹰捉小鸡,低年级的同学玩扔沙包,还有高年级的哥哥在玩打篮球。你看!小明和小刚正在踢毽子,谁都不希望自己的毽子先落地,毽子在空中一上一下的飞舞,好看极了!瞧!那边的同学,在玩老鹰捉小鸡,小红当老鹰,小丽当鸡妈妈,后面的同学当小鸡,当小鸡的同学一个牵上一个人的衣服襟。他们同心协力谁都不想让老鹰捉住。他们在操场上快乐的玩着。二年级的同学在跳集体长绳,同学们一个接着一个站好,摇绳的同学开始把绳荡起来,后面的同学们飞快地从绳上跳过。刚开始有一参考资料,少熬夜!个同学没有跳过去,他自己觉得很不好意思,后面的同学们鼓励他说:不算什么,加油!在大家鼓励下刚才的同学没有跳错。通过二年级的活动,告诉我心往一处想,劲往一处使,只有心齐才能战胜困难,如果一个人错了,没有大家的鼓励,而是责备,他们后面能跳得那样好吗?所以大家一定要齐心协力爱自己的班级体。我也要做一个爱班级的好学生。叮呤呤上课铃声响啦!我们马上跑到各自站排的位置,老师走过来看我们排站的怎么样。然后,我们就整整齐齐的走进教室。在这课间十分钟里我真开心呀!课间十分钟作文【第三篇】叮铃铃……下课了,同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室,有的打乒乓球,有的跳绳,有的玩儿拍手游戏,顿时,空无一人的操场上,变成了欢乐的海洋。操场西边乒乓球台那里有了好多人,两位打乒乓球的同学挥动着球拍,两人互不相让,有好多球迷在那加油助威,随着比分交替上升,球迷的叫好声此起彼伏。操场上北边有很多女生在跳绳,她们有各种各样的跳法。跑着跳的,原地跳的,转圈跳的,单脚跳的,倒着跳的,还有横着跳的呢!优美的身姿让男生羡慕不已,时不时跑过去捣乱呢。在教学楼大厅的台阶上,坐着的好多同学在玩拍手游戏。我们女生玩的不和男生玩儿的一样,我们嘴里都念着儿歌,男生们都很爱在拍手时跺脚,我们却不爱。我呢,经常和同桌邵喆玩儿啊拉米发赛,嘴里念着儿歌,笑眯眯地看着对方,快乐地享受着十分钟。课间十分钟,好一首活泼动人的歌!课间十分钟作文【第四篇】叮铃铃,叮铃铃,清脆的下课铃声响起,同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑出了教室。安静的操场顿时变成了欢乐的地海洋。你瞧!远处,七八个小朋友像离弦地箭一样像前跑去,他们你追我赶,不分胜负。突然,小翔像脚下踩了风火轮,跑得飞快,把所有地选手都远远地抛在了后面,还像时不时向为他呐喊、助威地同学们挥挥手,好像自信地说:“放心吧,第一名非我莫属!”五六个穿着花花绿绿衣服的女孩子正在跳绳,远远看去,真像几个装了弹簧的洋娃娃。近处,有的在操场上晒太阳,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。叮铃铃,叮铃铃,急促的上课铃声很快就响起了,同学们都飞快地奔向教学楼的大门。顿时,操场上又变参考资料,少熬夜!得鸦雀无声。整个过程就像一片水平如镜的海洋,在经历了一场暴风雨之后,又重归风平浪静了。课间十分钟作文【第五篇】叮铃铃,一阵清脆的铃声过后,同学们纷纷跑出教室,个个像脱了缰的马似的,飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子,她们专注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像长了翅膀的小鸟,忽上忽下,时而左时而右。有一位女同学在跳短绳,她步履轻快,神态自若,像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳,在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞!“加油!”“加油!”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤,浑身使出吃奶的力气,使劲拽着绳子,像一只只凶猛的老虎,想战胜对手。旁边的啦啦队,呼喊声,加油声,此起彼伏……伴随着上课铃声的响起,大家结束了这愉快的课间十分钟,投入到紧张而有趣的课堂听课中去。课间十分钟作文【第六篇】班中有善口技者,仿明星之歌惟妙惟肖。不论民族、通俗、英文、韩问全尽收口中。实乃众人所评之超级巨猩,咆哮啊,雷起啊,气势之盛直冲云霄,简称气冲斗牛。有一多事者评曰:此为现代古猿,不看可惜至极也,门票十元。此话激怒善口技者,二人唇枪舌战犹如日本鬼子进村之势。什么哇呀咕咕八嘎跳楼上吊斯里兰卡马达加斯加拍桌、踢椅、尖叫、怒吼、横眉冷对千夫指、更上一层楼!使人想起:千里的雷声万里的闪!飞檐走壁,一个跟头十万八千里!攻心为上,走火入魔,两眼迸金星,七窍生烟!骂人声,打杀声,斗殴声,行凶声,自杀声,被杀声,拉仗声,助势声,喝彩声,抢夺声,泼水声,用唾液把对方的淀粉变成麦芽糖声,文具决堤声,撕扯书本声,垂死挣扎声,行尸走肉声,缺胳膊少腿声凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也!于是,门外之教导主任变色离席,奋袖出臂,冲入,吼之。群响毕绝,回头视之,一头发凌乱者怒视扫描。众同学无不伸颈,侧目,面红,耳赤,龇牙,咧嘴,以为倒霉。老师终于从课代表手中逃脱,飞回教室,只见狼藉一片又一片,不禁眼冒凶光,威力四射,叱咤风云,参考资料,少熬夜!头上起火!再瞧善口技者,东一块黑,西一块白,领子一块红,袖子一块绿,两只脚皆被墨水染成宝石般的蓝色,宛然一大活调色盘。而那多事者已体无完肤,头发上乃垃圾箱中寄居了一星期的尘土,腿部大片划伤,衣服上破洞层出不穷,好似古罗马竞技场上的半死之人。老师气急,一气之下操起丈八蛇矛(教鞭),狠狠地课间十分钟作文【第七篇】操场上,同学们有的打球,有的跑步,有的跳绳,还有的踢毽子,真是热闹极了。我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。正在我们玩得很开心的时候,上课铃响了,我们依依不舍的离开了操场。课间十分钟作文【第八篇】一下课,同学们风一般冲出教室,奔向广场。广场上,飞着一只只大蜻蜓,就好像一架架小飞机在空中自由自在地飞来飞去,一会儿翩翩起舞,一会儿在我头顶左右盘旋着,好像在和我玩做迷藏。我试着抓一只蜻蜓,但它转个圈轻盈地飞走了,我对它紧追不放,蜻蜓飞高了我就跳起来抓,飞到我的前面我跑着追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飞跑到我的头顶上或者身旁,好像在戏弄我。此时的我被气得火冒三丈,就猛追,同学们看到了也来追,可还是竹篮打水一场空,我们累得气喘吁吁满头大汗,最终还是把蜻蜓追得仓皇逃窜。我们胜利了。快上课了,我们愉快地往教室走。刚立秋的太阳烈如火。回到楼下,看见楼顶往下滴水,水滴在风的吹动下,在楼的北边凭空多了一道水帘。这真是天下奇观啊。我们欢呼起来。我自言自语道:真是天助我也!同学们欢快地冲进水帘,不是你把我推进去,就是我把你推进去,同学们惊叫着,追赶着,嬉戏着,传来一片欢声笑语,我们衣服湿了,头发湿了,贴在脸颊,水滴顺着脸颊头发往下滴,但同学们脸上个个参考资料,少熬夜!洋溢着的笑容。上课了,我们依依不舍的回到教室。今天的课间可真开心!