英特尔未来教育学习心得5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!英特尔未来教育学习心得5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“英特尔未来教育学习心得5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学习英特尔未来教育的心得体会1我这几天参加了英特尔未来教育的培训学习,短短六天的培训,却给我带来了思想上的一次革新,让我认识到了未来教育发展模式的强大震撼力,感悟到了教育教学的新理念。大家知道,社会在飞速地发展进步中,计算机不断地更新,人们的观念也不断地在变,这个就必然会导致我们的教育方式也要跟随人的思想而改变。作为一名小学教师,我们担负着培养未来人才的重任。面对学生一张张渴求知识的脸庞,就会忍不住思考关于他们的未来是什么。他们需要掌握更多的知识和面对更激烈的挑战,要想培养出符合时代需求,具备较强的创新精神和实践能力的下一代,就要更新旧的教育观念,全面推行素质教育。随着现代科学技术的飞速发展,以计算机为基础的多媒体教学技术已进入教育领域,正在成为愈来愈有效的教学手段。作为一名青年教师,我能非常幸运的成为培训项目的受益者,使我能够掌握这项技能所包含的教育技能和教育思想,对我来说将是一个非常好的机遇。第一次走进英特尔未来教育培训的课堂,听了主讲老师上的课,让我感受到了信息技术的魅力。教育的信息化正督促我们每一位教师将信息技术应用到自己的工作中。在这次培训中,我们从不明白什么是“基本问题、单元问题”……到后来设计教师演示文稿,扮演学生角色设计学生演示文稿,自己动手建立网站,上网查阅下载资料,终于理解因特尔未来教育培训本身就是让我们不仅要洗脑,还要身体立行一种全新的教育理念我们每天在网上探索时,甚至是下载一幅图片,一段文字等等,都为作业的完成做准备。也可以说,我是在不知不觉中完成作业的,也是在不知不觉中掌握了我们要学的东西。其实刚开始做作品时,也存在好多困惑,作品也在不断的修改,最惨的是,我在第一天完成的介绍我的单元这个演示文稿,竟然在修改过程中不小心被删掉,急得我直发脾气,但因为有了一定的学习基础,再加上放弃休息时间,我还是很快地完成了作业。这里每一个教学理念,教学模式、教学任务都在牵动着我们,我们本着做得更好的心态去驱使自己不断前进,虽然学习很累但我也要克服困难坚持学完参考资料,少熬夜!通过本次培训学习,我意识到随着科学技术的发展,现代教育技术走进课堂势在必行。是啊,人应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。我坚信,我们今天的艰辛和痛苦,一定能换取明天的快乐和幸福!努力吧,同学们,勇敢地接受挑战,明天会更好!学习英特尔未来教育的心得体会2二十一世纪的今天,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,为了适应工作的需要,教师的要求也不断提高,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。此次培训班的曹冰老师认真讲解教材,学习中我们仔细阅读了教材、听讲,并悉心完成每一项作业。英特尔未来教育培训给我带来了许多感受,下面我还是用问答的形式来说说我的收获吧:1、你认为在此次培训过程中,哪些活动最有价值?答:我认为:单元计划的设计与修改;创建学生演示文稿及其评价量规和创建学生网站及其评价量规的学习活动最有价值。因为这些教育理念和计算机教育技术有利于教师教育教学思想认识的提高;有利于教师教学方式和学生的学习方式转变。让学生在“自主、合作、探究”中提升学习的乐趣,获得学习成功的喜悦!这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且弥补了我的计算机知识的缺陷。2、你所参加的这次培训,将会对你以后的教学实践及学生产生什么影响?答:通过这次培训,扩大了视野。在以后的教学实践中,我将更加明确和有目的地因学生制宜地进行教学设计;将更加确切地做到因材施教和教学面向全体学生;使学生的课堂学习活动和课外学习实践更加完美地结合起来。实现学生“人人会学习,人人有进步”教学理想!3、英特尔未来教育项目对于当前的新课程改革实践有哪些借鉴作用?答:英特尔未来教育项目教学理论和教学实践紧密结合。它很具体、很全面地指导了教师在新课程改革中的教学实践和学生的学习实践,使“教”与“学”在新课程改革实践中获得双赢。从而实现“教学相长”的美好愿望。参考资料,少熬夜!以上便是这次培训学习的心得体会,非常感谢老师和学习伙伴的工作和努力。这次培训学习虽然结束了,但学无止境,教育教学无止境,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!我将带着更新的教学理念和学到的网络教育技术,投入到今后的教育教学工作中去,让我们的孩子,以更强的能力参与未来竞争!英特尔未来教育学习心得3经过六天的学习,紧张而又充实的INTERNET未来教育学习生活终于要结束了。虽然六天的时间并不能完全理解和消化了所有知识的精髓,但对我来说,帮助已经很大、收获已经很多了。在这六天里,我深深地体会到,作为一个面向未来的老师,必须具备更广阔的知识和更前沿的理论水平,由此来指导教学才有可能把学生教好;而作为一个未来的学生,他们应当是很幸福的,只要看看我们的学习内容就可以知道了。总的说来,我对这次学习的体会是:INTERNET未来教育的学习,对老师教学观念的更新和自我能力的提高有很大的帮助;对学生学习方式的更新和学习成果的变革有了很大的促进,但所有的变化都必须要在国情的基础之上进行。一、对老师的帮助1、教学思想的更新未来教育的课堂很重视的就是通过目标的设置来规范问题,通过问题的提出来实现教学的有效。这种教学思想应当是我们在未来的教学中需要认真研究并灵活运用好的。在许多时候,我们看到的语文课多是问题满堂灌,学生却难以抓住要点,一节课下来,学生到底学会了多少,难以评估。但布鲁姆的目标教学法通过内容问题、单元问题和基本问题三个层次,规范了我们的问题设计,让我们在设计问题和教学过程中,首先明确了什么问题该问,什么问题不该问,什么问题应该展开探讨,什么问题应该拓展深化,通过这样的一个过程,我们的课堂才有了一个切实的落脚点。在许多时候,我们不能明确学生在学习完一本教材后收获是什么,或者这种收获到底能否为他的未来提供帮助。而布鲁姆的目标教学法中的基本问题解决了这一困惑。基本问题是要源于课文内容,同时又要跳出课文内容,直接指向学生的未来,指向他们的人文认知水平和情感态度价值观的。也就是说,我们的教学,不但要使学生学习到技能和知识,更重要的是,在学习技能和知识的同时,要能够提高自身素养,提高思想认识水平。这样的课堂,在理念上说,它是有效的,是对学生参考资料,少熬夜!有帮助的。2、走在信息化的康庄大道上未来的教育是重视信息技术的教育,这是我学习六天来的又一大体会。在未来,我们的教育应当是走出课堂的狭小空间,踏上信息化的康庄大道,真正使每个学生在地球村这个广阔的天地中主动学习、合作探究的。而要实现这一美好愿望,很重要的一点就是要让老师自己首先能够跳出框框,不要自缚手脚,不要瞻前顾后。目前来说,我们可以通过共享教学资源、合作备课、网上与学生探讨等手段达到这一目的。前两项是针对教师的,即要求教师要有合作的精神。在学习未来教育时,我曾感慨“独学而无友,则孤陋而寡闻”,因为在同伴的帮助下,我的教学计划得到了很好的提升。同样,学生也应当在这一氛围中学习,才能有所提高,有所进步。比如作文的批改,就可以让学生之间互相评价,让学生在评价他人的作品的过程中,发现自己的优点和不足,以便为未来的写作提供借鉴。资源共享和合作备课解决了教师的工作过重的问题。何乐而不为?第三项是针对学生提出的。目前城市的学生普遍都有上网的条件和能力,但他们的上网却经常变成了沉迷于游戏和交友,而其中的负面因素也很大程度上影响了他们的学习。如果老师能够成为他们在网上的知心朋友,与他们在网上进行问题探讨、学术交流和生活讨论,对他们的成长以及学习的提高是很有帮助的。当然,仅仅只有上述三个方面,是很难真正走上信息化的康庄大道的,相信,未来在手段不断地丰富的情况下,我们会走得更宽广、更轻松。3、自我能力的提高除了提高思想认识外,未来教育的学习给我一个重大收获就是能力的提高。未来的教育者不能再只是固守本学科知识和能力,也应当具备跨学科的能力,而信息技术能力是其中不可或缺的重要一环。在本次的学习中,我学会了制作网站,这是很重要的一种技术。当然,我也认识到了,一个课文的讲授,不单是要有教学设计和教学课件,它还应当具有让学生学会知识的技术支持,这些支持既包括知识的支持,同时也包括技术的支持。另外,本次学习还提高了本人的版权意识,知道了不应当做一“文抄公”。这也体现在了我的这篇心得体会中。二、对学生的帮助无疑,我们现在的学习目的是让学生更好地学习。对学生有帮助,才是我们目前的学习和未来的教学的核参考资料,少熬夜!心任务。而未来教育也为我们指出了一些方向,让我们看到了,在未来的教育中,学生应当如何学。1、学习方式的更新(1)网络学校网络学校看来是个好提议。学生能够在网络上自由地寻找他们需要的材料,并在老师的指导下进行筛选和学习,这对他们学习的可持续发展是很有帮助的。同时,网络学校也使学生知道,学习是自己的事情,没有人能代替,只能自己主动地学、深入地学,才能真正掌握知识。(2)与人合作和互动的学习方式上文提到,合作学习的氛围能使学生真正在学习中有所提高,有所进步。虽然,现在的学生对合作学习还有些不适应,但我相信,只要让他们尝到甜头,他们是乐意于使用这样的学习方式进行学习的。2、学习成果的变革目前的学习成果主要是作业和考试。未来教育中,实现方式其实还有许多,比如:(1)通过PPT展现成果(2)通过网页展示成果(3)通过同学提出评价这些学习成果的展示方式,相信会让学生更加何于去学。希望在未来的教学教程中,能学以致用,为学生提供更好的教学。英特尔未来教育学习心得4“英特尔未来教育培训”带给我清新的感觉,紧张而又充实,它对我教育理念的更新和教育思想的转变所带来的冲击是空前强烈的,它就像一场风暴,势不可挡。回顾这段紧张而又充实的学习历程,积累了很多的经验。以计算机为中心的互联网,多媒体技术的崛起,不仅给现代教育带来了极大的冲击,也给现代教育注入了新的生命——网络教学应运而生,使现代教育走进了一个崭新的时代。虽然我们每天都在使用电脑,但这次的学习是前所未有的。刚开始我对“英特尔未来教育”了解的不多,以为是偏重于学习电脑技术。在参加培训后逐渐懂得了原来“英特尔未来教育”是以教法革新为特色,体现了信息技术的学科整合、研究型学习、反思型学习、面向作品的评价等特点。它在通过对中小学教师的培训,使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。Internet应用得到迅速的普及,传统的教学思想、教学手段、教学过程、教学组织随之发生了变化,也将引起教学模式和教学体制的根本变革。参考资料,少熬夜!Internet资源丰富多样,网络教学具有自主性、交互性和个性化等一系列特点,因此,如果Internet能走进校园,将成为教育改革的又一突破口。而我们的培训活动,正是围绕这些特点进行的,这就是英特尔未来教育的魅力所在。这次培训我感觉是有意义、有有价值的。通过学习我取得了很大的收获:首先,英特尔未来教育不仅仅是一门课程的学习,更重要的是陈旧教育感念更新和全新教育理念确立的过程。它打破了中国传统教育模式,它倡导的是“问题化教学”。在教师的问题设计下,学生采用探究问题的学习方式主动学习,在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用探究问题的方法,培养学生的创新精神和实践能力。教师的教学设计是“框架问题”,以创设“基本问题”和“单元问题”为核心,“内容问题”为基础,激励学生利用信息化环境进行探究、实践和思考等高级思维能力,培养学生的创造思维。在现代信息技术环境中,促进学生的高级思维的发展。它让我学到了一种新的教学思想和新的教学理念。其次,我不仅学到了很多有用的知识与技能,而且计算机应用技术能力得到了很大的

1 / 15
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功