参考资料,少熬夜!关于精编高考作文【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于精编高考作文【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考的作文【第一篇】望月是望一个忧伤无奈的梦。深夜,独坐西窗,举头望那悄然慢步天空的弯月,内心总是充满无尽的怅惘。耽于往事的我,已乘明月,孤独地穿行在一条时光渐逝的走廊,寻觅曾经的足音。环望群星,我祈望,什么时候,我们再执手走向阳光下那条常青树簇拥的小路,在白鹭洲头曾经的那棵小树上,挂上一串轻盈的风铃,在偶尔路过的时候,为我们重摇那曲渐行渐远的骊歌。不知如今的你们,能否再次忆起那段高中复读苦涩,但阳光依旧灿烂的日子?流逝的岁月不再回来,短短的一年里,该拥有的似乎都拥有了,但依然有那么多的遗憾在心头排遣不去。记得初踏洲头时分,一切都是陌生,一切都要重新开始。过去的七月不属于我们,复读似乎是生命中的一次劫数,你我都无法逃避和隐藏。记得那些个抑郁与欢快同在,笑声与哀叹共生的日子吗?我们共同苦战在赣江河畔的小洲上,绿树满洲,古园深深,在亭楼阁榭中我们把青春放飞。江水远逝不只是无情,秋日落叶也充满慈意。或许我们有过不堪回首的忧伤,我们有过重新面临高考的彷徨,但白鹭书院的宁静让我们积聚了信念,小池的睡莲让我们萌发了期待。该忆的很多很多,但金子般的情谊总是先入为主。悲怆的学习中我们选择了奋争,孤独的生活中我们选择了互助。在苦难的岁月里,我们学回来编织,我们用真诚串起的珠子最亮丽,在那串至今熠熠生辉的珍珠中,有矮瘦精干的张小建,善解人意的肖芬,风趣幽默的老久,深沉入海的铁托,还要腼腆的王欢,可人的秘书(戴丽萍),泼辣的谢芳,勤快的文桂,以及患难与共的贤弟周金文……在丹桂飘香的九月相聚,在雨季绵绵的七月中各自启航。时光的远行的车轮压碎了一切企图的挽留,一切都过去了,包含许多的忧伤与快乐。又是一个无星无月的雨夜,猜不到何时再会圆月,也许一切的遥望都会是实现不了的梦,也许我们注定了是擦肩而过的数缕清风,时光也终于拖开了我们彼此的参考资料,少熬夜!距离,身居地北天南的你们,今晚,朦胧的午夜,还在都市的霓虹灯下,孤独奔逐吗?是不是也依然背着情谊的行囊,像我一样常常回首,透过朦胧的灯光,望着那条常青树簇拥的小路,想起白鹭洲头,记忆中的那串风铃?川语文高考作文:总有一种期待【第二篇】人生,总有一种期待……我的努力是父母的期望“慈母手中的线,漂泊的衬衣。临走前缝得严密,怕以后还会回来”这是妈妈的期盼。小时候,妈妈希望我们健康成长;当我们长大后,她希望我们幸福快乐。因为妈妈的期待,我积极面对生活,勇敢地走进社会,从无知到成熟,从失败到成功,一步步自信地走向未来。我的成功是老师的期望。一枪在我心里总是暖暖的。一位老师在上《新玻璃》课时,邀请了一位女学生朗读了第1篇自然短文。小女孩误读了“砸玻璃偷展品被抓”这句话。老师鼓励她,激励她。在老师殷切期盼的目光下,小女孩第八次终于把这句话读对了,而且很流畅。全班为她鼓掌,掌声让她激动得哭了。下课了。小女孩在数百名老师面前动情地对老师说:“老师,我觉得你就像我的父母,欢迎你再次来到我们班。”……这种情况已经发生过不止一次了。在我们的学生生活中:夕阳下,操场上,田间小路上,用心劝说,课间一遍遍诉说,直到豁然开朗……老师总是真诚地期待着,这种期待凝聚了老师对孩子的尊重、包容和希望;这种期待体现了老师对每一个孩子,尤其是后进生孩子的炽热爱!这种期望会阻止你放弃自己,这种期望会给你前进的动力。我的未来是我自己的期望李白的《仰望天空笑着走出去,我们怎么来自彭浩》感动了我们,杜甫:“我要登上山顶,看遍所有的山。”我们的骄傲激励着我们,苏石氏“大江东去”的英雄主义熏陶着我们,陶渊明的“五斗米不屈腰”感染着我们……我们不甘于平庸,我们决心走向未来,谱写人生精彩篇章。未来是我们的期待,创造辉煌是我们的追求……因为我们知道,只要有展望未来,生命的光辉将永远闪耀。半百岁姜子牙,期盼微水垂钓,等待纣王降临;耕耘万亩的诸葛亮对“梁福印”有好处,甘当“卧龙”终于在期待中与朋友相见,成就大业……有期待,就有辉煌,就有了永远是一种期待,让理想之树开花;总有一种期待,生活方式总是新的;总有一种期待,让生命之树常青。是的,只要明天还在,无论未来是平坦的还是泥泞参考资料,少熬夜!的,我们都会一直期待着,热情地拥抱每一个黎明。总有一种期待,让我们的生活变得精彩;总有一种期待,让我们的心被触动……高考作文【第三篇】由于思维角度较多,可以有多元解读,学生可能会写的有点乱,不同角度不同立意不同文体的文章应该都会有,但只要学生能自圆其说,应该是可以的,今年福建高考作文应该从哪个方面入手写?。福建高考作文题为材料作文,内容大致为:雅格·格林和威廉·格林俩兄弟从小喜欢德国民间故事,认为民间传说与人文历史有关,他们就一直进行研究整理。俩兄弟整理出一本厚厚的文稿,但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢,俩兄弟就把文稿放在一个地方。一个朋友后来发现了这本文稿,将文稿给了出版社。文稿出版后,多次再版,在全世界流传开来,成为经典名著《格林童话》。要求学生根据材料自由写作,体裁不限,不少于800字。这是一个开放式的作文。没看到完整的作文题,只能从网上不很完整的文字中谈谈个人对如何写作的一点看法。这个材料涉及到三个人,格林兄弟和他们的朋友。感觉这个材料题还是在提倡创新思维,可以写作的角度很多。审题角度从格林兄弟的角度可以说永不言弃,是金子总会发光,人生总能找到自己的定位,写成“努力与机遇”、“努力与成功”,似乎都可以,因为有时候成功还是需要点运气和际遇的。从格林兄弟本很想弄懂民间故事与历史的关系,最终放弃了,可以写成“欲速则不达”,“机遇青睐于有准备的人。”从格林兄弟放下该事转而干别的事,他的朋友反而成就了经典。可以写成凡事不可强求,换个角度思维等等。从格林兄弟为证明民间童话和历史是否有联系,最后却求证不了,只好把文稿束之高阁,他的朋友发现并且出版了他的作品,《格林童话》成为了经典名著,可以写成要做生活的有心人。从《格林童话》最终成为了经典名著的角度,那首先应该是作品本身具备成为名著的条件,就此可以写成“偶然中的必然”、“偶然与必然”作文拟题去年,福建省高考作文题是“这也是一种”今年的高考作文题题目似乎也可以这样拟:参考资料,少熬夜!《这也是一种成功》、《这也是一种收获》由于思维角度较多,可以有多元解读,学生可能会写的有点乱,不同角度不同立意不同文体的文章应该都会有,但只要学生能自圆其说,应该是可以的。改卷老师应该宽容些、耐心些,因为评卷过程中可能还有不同的解读。高考作文素材【第四篇】人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙,一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!温馨提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!