参考资料,少熬夜!国培计划团队研修心得体会范文【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“国培计划团队研修心得体会范文【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!国培学习研修总结【第一篇】20xx年下半年,我有幸参加国培的学习感到非常的幸运,自己也非常珍惜此次的国培学习。在上级主管部门的领导和管理员的亲切关怀和领导下,通过几个月的认真学习,我收益颇多,感触也不少,现将本次的学习做出下述总结:一、坚定思想,确立目标。在9月份参加了县关于国培学习动员大会后,心情非常激动。为了更好地完成本次国培的学习任务,我早早坚定思想,确立本次学习的目标,即刻行动起来,积极参与本次的学习,力争按时按量完成任务。二、满怀激情,积极参与。在学习过程中,我信心十足,在完成教学工作后,不顾劳累,积极参与学习,认真聆听专家们精彩的专题讲座,在聆听学习中,我知道了如何培养小学生空间观念、数感、数学应用意识、统计观念的教学策略;懂得了数学教学中数学活动的设计、数学课堂教学的即时评价以及数学课堂教学方式的评价。同时,认真参与班级论坛讨论,与学员们相互交流,相互讨论,取长补短。三、更新理念,拓宽见识。通过对专题的系统、反复的学习,将在学习中好的经验和教学理念落实到实际教学中去,不断提高自己的教学水平和能力;通过班级论坛的交流,不断积累经验,同时把平时教学中遇到的问题摆出来,让大家讨论,一起解决教学中的难题。通过学习,不仅更新了教学理念,而且拓宽了自己的见识,真是其乐融融。四、努力学习,成绩显著。通过几个月的努力学习,我出色地完成了这次国培的学习任务,同时也取得优秀的成绩。其中有12篇研修日志,2篇教学故事,教学设计与反思和作业各1篇,论坛发贴38篇,总学习时间76小时27分钟。几个月的学习过得真快,可国培留给自己的是无限的乐趣,正是有了国培的学习,让自己再一次得到了知识的洗礼,让自己在国培的学习激情中赶走了冬天的寒气。此次的学习,让我最感难忘的是能与专家与同仁相互交流、评论。在交流、评论中,大家共同探究、集思参考资料,少熬夜!广益、各抒己见。在交流中得到启发,得到快乐。通过学习,我再次更新了自己的教学理念,拓宽了自己的知识面,也提高了自己的教学水平。在快乐中参与,在学习中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成长。国培!是你给了我成长的机会,我衷心地感谢你!国培学习研修总结【第二篇】美好的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题。但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:一、教学观念的调整通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天,在我们这些农村小学可能还不能体现,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于参考资料,少熬夜!一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。二、积极实践,提高教育教学实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:平常我在保亭思源小学上课,考虑的是如何上好一堂课,争取考出理想的成绩,对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明了努力的方向!三、改变工作方式,谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。除此之外我还明白,人生没非因为成功而骄傲,教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的努力,力争让学生得到全面的发展。四、国培缘,网络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校,学生知识基础差,学习能力低,教师工作任务又非常繁重,一边抓教育教学工作,一边抓教师远程培训学习辅导,我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判,给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好,可以想象在我们都休息的时候,辅导老师还在做着简报、公告等。参考资料,少熬夜!最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知道,辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。五、展望未来在今后的教育教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育梦想。国培计划团队研修心得体会【第三篇】10月23——10月31号,我有幸参加国培计划为期10天的培训。又一次重回校园,在信阳师范学院学习,是一种全新的生活和体验,让我瞬间回忆起了大学生活,这种生活与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,有一种不一样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。初进校园,感受到了大学生的朝气蓬勃,校园文化让人震撼不已,半亩田和一棵树广场让我记忆最深刻,校园里的每一寸土地都充满了教育情怀,新旧图书馆坐落在校园里,早上七点的校园,学生们都背着包匆匆走向图书馆,开启一天的学习,让人看到了大学生的学习精神!为期10天的学习让我收获满满,参观了马克思主义学院的展览以后,看到了师院的实力。观看了茶艺表演以后不禁港感慨大学生是如此出彩。在开班仪式上,班主任訾老师鼓励老师们认真学习,积极研讨,有所收获,老师们纷纷鼓掌并且表示予以支持,50位老师无一迟到早退,这种学习氛围很浓厚。作为一名语文教师,同时也担任道德与法治教学。道法教学这四年中,每一节课都是摸着石头过河,也设计过几节课,参加过比赛,但每一次都觉得力不从心,过程空泛。部编本新教材彰显了立德树人,落实社会主义核心价值观,中华传统文化和法治意识教育,并且开设这门课程对孩子的发展有重大意义。面对聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵有了强烈的震撼,我深感责任重大。在美乐体验,绽放生命这节课上,杨旭老师通过一个拍手游戏让老师们体验,并且发言,很多老师通过自己预测拍手数和实际拍手数的差别发现了自己的不足之处,在体验活动过后通过发言得到反思,让我们知道一定要有自信,相信自己是潜力!在团队合作荒野求生游戏里,我有幸参与,老师六人一组,一块地板砖那么大的地方为游艇,大海茫茫中六人需要全部站到游艇上,团队老师在最少的时间讨论出方案并且各自配合,谁坚参考资料,少熬夜!持最长谁胜出!我们组成为游艇第一!第二次是缩短距离的砖块,称为小船,我们快速变换队形,六人无一掉落海底,又赢得第一!第三次的小舟仅半块砖,六人根本站不下,但为了不抛弃不放弃,一个老师直接背起了身材娇小的我,又一次赢得了第一!我们小组被评为最团结的小组!杨旭老师让老师们纷纷发表了活动感言,由此可知,亲身体验活动比说教更有用!我们每天都在说教学生,效果却不大,原来是没有让学生亲身体验啊!河南师范大学的赵海山老师也是让我们受益颇深,他在讲专业标准与培训设计这节课中教会了老师如何利用思维导图快速记忆,当堂检测效果很好,捋顺思维,他提出了三五七原则,说话简洁,并且分享了自己家人的案例,如何教育自己的女儿,如何对待夫妻感情,真实有效,学到了很多!并且赵老师很热情的给了微信,每天看他朋友圈都会有满满的正能量,他推荐的书也是各种类型应有尽有,都对人生有教育意义,使我在教师路上又有了新的动力。培训期间,每一堂课都使我充实,输入了我新鲜的血液,使我知道以后在设计课程的时候不能局限于眼前,局限于表面!要去考虑课程深层次的含义,并用一些有意义的活动来诠释本节课的重大意义!回到学校以后,我在班级中试用了学到的知识,学生们第一次感觉到倾听的重要的性,并且有所改变!在课堂上懂得尊重同学,尊重老师。我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进教育理论的传播者、教师专业成长的引领者。国培计划团队研修心得体会【第四篇】从最初接到通知的喜悦,第一天找不到你的焦虑,到这几天与你在一起的苦苦乐乐,我咋能不说“我爱你”,感谢你让我有这么好的机会充实我自己,感谢你让我有这好的机会聆听专家们精彩的评价,感谢你让我有这么好的机会认识这么多的来自一线的同行。下面谈谈我的几点体会:一、远程研修打破了我原有的思维方式新课改源于所有不愿意看到学生们在题海中苦苦挣扎的教师们的呼唤,是教师们的理想。但理想和现实之间是有距离的,面对新课改,我们许多教师持怀疑态度:放手让学生自己去学,能行吗?学生如果能探究出结论,要我们教师何用?通过这次研修,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自参考资料,少熬夜!然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。另外,通过远程研修平台,我能与专家们、同行们面对面的交流,这样快捷和便利的学习方式,也将影响着我的思维方式,在这里,我的视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解,通过学习,对自己的生活态度都发生了一定的改变。二、专家老师的人格魅力深深的感染着我、激励着我在学习的过程中,我深深地被各位老师的精神所感动着,他们那种对工作认真,毫无怨言,一直是我学习的榜样,对我们作业的点评于我来说是一种