讲座心得体会范文精编4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考讲座心得体会范文精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“讲座心得体会范文精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!讲座心得体会1小学的时候我就开始憧憬初中学习,却也害怕着初中到来。在这样矛盾的心理下,还是迎来了“谜一样”的初中;这个时候,我相信同学们都和我一样,始终保持着一颗对小学无忧无虑生活的幻想。是啊!初中到了,我们也该长大了。在对的时间,对的人,对的环境下,我们进行了三堂宝贵“入学讲座”我也受益匪浅!第一堂的讲座,黄盛泉副校长交予我们“校园文化”。我们三明十中有着悠久的历史,一批批哥哥姐姐们在这美丽的校园内努力学习,最终将辛勤播下的果实收获,留下的是丰收的喜悦,感染着每一个人!对于我们这批小树苗,我感到我们如此荣幸。校园的重建,给了我们更好的学习环境与条件,我们定不能辜负老师父母的期望!坐在书香四溢的教室内,认真倾听同学们郎朗读书声,呀,再美好不过了。黄盛永老师说:“要将校园建成知识乐园,精神家园!”我深感在这样的校园里,我们要为这个目标,共同努力!第二堂的讲座,林晓煜书记教育我们“校规校纪,安全教育”。他对我们提出,不可以违背《中小学生守则》的40条该做与不该做的事,同时讲明了“三爱三讲三护”等基本道理。他是个严谨负责任的好老师,对于不乖的同学他采用打骂形式。我们都听过“打是亲,骂是爱”这句古话,老师说一不二,该打就打,绝不手下留情;看似讨厌,他却很宽容,打的不多也不伤你身体,且给每个人2次机会。他说:“第一次是劝告,第二次是警告,第三次就是打了!”我赞同这种说法,更尊重老师的做法。毕竟是我们错了,错了就是错了,我们应当有错就改,防止再犯。老师舒心,家长放心,我们又何尝不开心呢?书记将国外学校老师的教育方法通过幻灯片展出,使我们对这种教育方法有了更一步的了解,虽然仍存在许多同学家长的不认可,但我坚信:只要是对我们有有利无害的事,总是好的!第三堂的讲座由朱鹏副校长给我们进行了“新生入学教育”。其中,这一堂课,我感触最深。老师一来就给了我们一句使心灵震撼的一句“不管学习怎样,都不要自暴自弃,要自信,自律!”老师以一个个故事和经验引导我们,只要自己认为非常努力了,只能做的这精编资料,供您参考样了,便足矣。我们不能因为对某一学科的不自信,而开始不做作业,自暴自弃,逃课,这样人生就彻底毁了。她还说“玩的时候尽情玩,学的时候认真学”只有正确合理的安排好,才能劳逸结合,达到最佳的状态上课。她告诉我们:初中和小学是截然不同的,语文数学英语都是大容量,快速度,老师的教课速度极快,内容却多的惊人,如果没办法适应就会一不小心退步,而对自己失去信心。一个人的成败取决于他的态度,正如做作业,你做了一半,另一半不会做,但你交了,便是一种良好的习惯养成;如果不教的话会事半功倍,一事无成。记得六年级时班主任对我们说:“不管什么事情,都要做到不留遗憾就好。”是啊,不留遗憾,人生漫长的道路上我们总是一边在拾起新的东西,一边在丢弃旧的东西。等回过头来看看的时候,不禁唰唰的流下眼泪。遗憾总是太多,不是屈指可数的,所以,我们应当好好把握好今日,尽量不流遗憾!朱鹏副校长教我们学习方法:1、学会预习。2、认真听课,做好课堂笔记。3、每天回家要复习当日所教内容,以及认真完成作业。4、及时跟老师沟通,解决不懂问题。并赠予我们良方:1、遵守学校的规章制度。2、尽力地去学习,去做。3、永远不要自暴自弃,永远!她还说“学习要苦学,好学,会学,对自己狠一点!”我想这些,也够我们受益终身了。听讲座时,我总沉醉在老师的一言九鼎之中,反复琢磨。短短的3日讲座很快,不得不与我们挥手告别,我仿佛看到它微笑着对我说:“要加油。”我默默点头:“嗯!要加油!”三天的讲座使我更加坚定了自己心中那摇摇欲坠的信念:我们是小树苗,需要阳光,雨露,更需要磨练。未来很艰辛,我知道!我们要一同微笑着去面对,克服!讲座心得体会2今天,我校在金葵花艺术中心举行了浙江金融职业学院“行业、校友、集团”共生态办学推进暨20xx年度校友大会。讲座的第一项议程是学院党委书记周建松书记致词,以“行业校友集团共生态”的办学模式,35年来输送了50000多名学子,展望了办好“国内一流,国际知名的”金融高职教育的信心。浙金院的学生适应岗位能力强、务实稳健干劲足。他们在自身发展的同时,不断回馈母校,这当中校友会组织发挥了十分重要的作用。讲座的第二项议程是:金融系教授董瑞丽老师上台致词。她说,为响应我校“国内一流,国际知名”的高等职业技术学院的号召,我校师生应该大力支持并发展学生的职业技能、职业素养以及职业道德,成为一个精编资料,供您参考“今日我以母校为荣。他日母校以我为傲”的全面发展的综合性职业人才。讲座第三议程是:校友代表致词。第一位上台致词的是94届学生会主席中信银行杭州凤起支行行长朱海滨。他说,我们应该怀着一颗感恩的心,感谢母校带给我们的一切,我们在这里成长,在这里种下人生的职业枝芽。第二位上台致词的是04届学生会宣传部部长、香溢融通控股集团业务总监欧奇习。他说里两个故事,总体总结为银行行业发展竞争激烈难以有所作为,并去其公司面试。讲座第五议程是学生代表致词。学生会副主席、银领学院沈范骏发言。他说,作为金融学子的学生,我们必须应该练好技能,提前定位好自己的职业生涯目标,并朝着自己的梦想不懈努力,直到目标实现。讲座第六议程是迎校庆,献爱心启动仪式。82届校友华峰小额贷款公司董事长翁奕峰,在和夫人商榷下,决定设立。是为了帮助在金融领域教学的需要。交接校友捐赠兼支票,谢庆建办法捐赠纪念。讲话的第七项议程:校友总会长徐新桥致辞,母校成立39周年,校友在凝聚力量、开发资源、沟通人脉等方面起到了重要的作用。毕业生就业、深化教书育人、推进文化建设、建立校企合作关系等方面发挥了不可缺少的作用。希望凝聚广大校友力量,携手共进,一如既往支持和参与母校办学,携手助推母校反面推进更高品质幸福金院建设贡献力量!讲座心得体会35月14日下午,学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。学生是国家的未来和希望,他们正处于生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。学生在学校接受教育,与老师接触的时间最长,特别是小学生,可塑性非常强,受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养,才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容,并深刻认识到不懂法律,不依法职教就是不合格的教师。精编资料,供您参考此外,教师还应具有多元化的知识,不只是学习业务知识,还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习,注重自身良好素质的形成,从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中,要提高学生的社会适应能力,加强对学生的法制教育,教师首先要加强自身的法治修养,提高教育学生的能力。教师的一言一行,对学生的思想意识都会产生决定性的影响。教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中,要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风,经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式,做到实事求是,以理服人,循循善诱,启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时,指出他们的不足,肯定他们的成绩,以便激发他们的学习兴趣,调动学习的积极性,达到思想教育的目的。教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到:诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生,不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言,不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教,教师要提高法制教育能力,注重调查研究,讲究发式方法,把法制教育寓于教育教学之中,在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活,对提高学生的政治思想觉悟,抵制精神污染,定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情,它需要家长的配合,更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。讲座心得体会4人的思想道德品质,是在自然的生活中形成的,这是人的德性形成的一个基本规律。因此,抽象的道德戒律,光说教是不能深入人心的。特别是现在人们的思想已驶入了现代化的快车道。小学生耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。如不能及时的、有针对性的开展教育工作,势必造成社会危害。我们的做法是:摒弃“说教式”、“灌溉式”、“挤压式”的教育方式。巧抓机遇,充分利用“节日庆典、晨会、校班(队)会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校外德育教育基地”等,不失时机的加强对小学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉的转化为道德行为。例如:在“母亲节”到来之际,在学生中开展“感恩教育”。有的学生为父精编资料,供您参考母制作了一张生日贺卡,有的学生为父母洗一件衣服,有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出对父母养育之恩的感激之情。同学们在实践活动中,提高了思想认识,净化自己的心灵。加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心策划,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。如何在小学生中开展德育教育1、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感。小学生一般很喜欢集体活动,老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念,让他们懂得集体的利益高于一切,不要因为个人原因损害集体利益,让他们从小就有集体荣誉感,我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展的活动中,如学校开展的“六项竞赛”,让学生逐步培养起了集体荣誉感,知道个人要为班级争光,而班级获得的荣誉也是个人自我荣誉的体现,让他们能努力在为班级的荣誉而规范自己的行为活动。这种集体荣誉感是建立在学校切实可行的德育活动中的,可以从身边的小事做起,通过日常行为规范教育,将与小学生年龄特点相适应的德育规范放入其中,实践证明,将德育的要求化为一条条班级的具体的奋斗目标,可以激励全班学生向着目标奋进,使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的,通过集体的力量培养起学生的集体荣誉感,使学生受到德育教育,这无疑是一个行之有效的方法。2、通过少先队组织对学生进行德育教育。小学生对于能成为少先队员感到很骄傲,我们可以通过这一组织对他们进行德育教育。通过一条条具体可行的措施使每一位学生可以对照自己执行,每得到一枚奖章,对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境,提供一些具体的范例,有助于帮助队员理解道德要求。可以开展捡纸屑等一些有意义又切实可行的活动,让学生在活动中慢慢把德育内化为自身的东西。3、通过课堂教学对学生进行德育教育。课堂是我们教师对学生教育的主战场。对课文内容进行引申,让学生大胆发表自己的看法,通过大家的讨论,把课文内容归纳出来,学生通过自己的讨论可以很容易掌握应有的德育道理。从中学生可以养成认真细致的优良行为习惯。在课堂教学中,有的课文还要联系生活实际进行行为指导,引导学生实践。这样既明理,又导行,才能使学生既知道为什么去做,还知道怎样去做。精编资料,供您参考要让学生结合自身进行比较,确立明确的导行目标,构建课堂多维交往结构,采用小组讨论等方式,就可以满足学生交流的欲望,通过学生的自我教育、学生之间的相互教育从而产生德育效能。教师可以在设置道德情境的前提下,让学生通过纵向比较:看自己是否比以前进步,或者横向比较:看别的做得好的小朋友是怎么做的,自己是不是和别人做得一样好,在比较中,逐步提高学生的道德意识。总之,学生的道

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功