西山区教育科研信息培训中心

1西山区教育科研信息培训中心关于减轻中小学生课业负担增强青少年体质全面高教育教学质量的指导意见区属各中小学、民办学校、根据《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》、昆教[2009]1号及西教通[2009]1号的通知精神。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，规范办学行为，促进中小学生身心健康。西山区教育科研信息培训中心，结合西山区中小学实际提出以下教学指导意见，请各校参照执行。一提高课堂教学质量1.进一步优化集体备课活动。集体备课要坚持个人钻研与集体研讨相结合。教案和学案相结合，主备人说课和参备人研课相结合，做到全心投入，真心研讨和交流。在集体备课的基础上。积极倡导二次备课、三次备课。要切实强化集体备课的管理。做到制度、人员、时间、内容、程序、效果的“六保证”和进度、要求、内容、重难点、练习、考试的“六统一”。要加强过程监督，不仅检查备课计划、备课记录和教案。集体备课活动是一项专业性很强的活动，不能仅靠年级组的行政管理，更要靠专业引领。年级组主要为集体备课活动提供保障、解决落实上的困难，教研组要加强对备课组集体备课的业务指导、评价和管理。学校要加强对备课组学科教学质量的捆绑式考核，增强合作意识，切实提高集体备课效果。2．优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中2最活跃的因素，教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量。3．强调互动的师生关系。通过交往，建立一种人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系。课堂教学中让学生会体验平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。4.构建充满生命力的课堂教学运行体系。教育是人的教育，是科学教育与生活教育的融合。从课程的角度讲，要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源，尊重“儿童文化”，发掘“童心”、“童趣”的课程价值。从教学的角度讲，要鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读，尊重学生的个人感受和独特见解，使学习过程成为一个富有个性化的过程。课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质，这是学生发展进而也是教学发展的根本后劲。课堂教学应该关注在成长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的；没有生命气息的课堂教学也不具有生成性。从生命的高度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。5.转变学生的学习方式。把学习过程之中的发现、探究、研究3等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。强调发现学习、探究学习、研究学习。从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。换句话说，要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式。要注重培养学生的批判意识和怀疑意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生都独特性和富有个性化的理解和表达。积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。6．落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。7．精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。8．根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。9．严格控制中小学生课外作业量。提倡布置实践型、调查型等个性化、开放性作业，培养学生的实践能力和创新精神。4二改革考试评价方法改革对中小学生的考试和评价方法。评价的标准应符合教育方针、义务教育的性质和学生身心发展的规律。积极提倡取消百分制，实行等级制，用正面鼓励的评语激励学生进步。要坚决屏弃仅以学科成绩作为评价学生的标准，以及损害学生人格的错误做法。评价工作要为学生营造一个互相关心、互相帮助、生动活泼的和谐环境。要对学习有困难的学生全面关心，并通过评价鼓励他们走向成功。“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，根据《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》教科中心对学校考核将采取综合性评价。三规范学科课程管理按照国家《义务教育课程设置实验方案》和《云南省义务教育课程设置及课时安排意见(试行)》(云教基(2002)3号文件)的规定，全面落实课程计划的各项要求，开齐课程，开足课时，为实现义务教育培养目标提供根本保障。【附西山区中小学义务教育课程设置】5附件一：西山区中学七～九年级课程设置及课时安排意见课程门类年级课时七八九备注思想品德233语文556数学545英语545物理23化学3历史221地理22生物32音乐111体育与健康333美术111综合实践活动552地方与学校课程111周总课时343434学年总课时119011901122说明：1.综合实践课。①七、八年级设：信息技术2节，研究性学习1节，劳动技术1节，社会实践1节。②九年级设：信息技术1节，研究性学习1节。2.地方课程与学校课程。①七年级设：三生教育1节。②八年级设：安全教育或法制教育1节。③九年级设：心理健康教育1节。以上7—9年级课程设置是按《云南省义务教育7—9年级课程设置及课时安排意见》(云教基(2002)3号文件)的规定设置。综合实践课及地方课程与学校课程针对西山区教育教学实际设置。6附件二西山区小学一～六年级课程设置及课时安排意见课程门类年级课时一二三四五六备注品德与生活221.一、二年级10节语文含：写字、说话。2.三～六年级7节语文含：写字、作文。品德与社会2222科学2233语文10107777数学555555英语2222体育443333音乐222222美术222222综合实践4444地方课程与学校课程221111周课时272730303131年课时总数9459451050105010851085说明：1.综合实践课指：三～六年级设：信息技术2节，劳动课社区活动1节，研究性学习1节。2.地方课程与学校课程：①一、二年级设：班队活动1节，健康教育1节。②三、五年级设：三生教育1节，③四、六年年级：安全、法制教育和健康教育1节，（单周安全法制教育，双周健康教育）。以上1—6年级课程设置是按《云南省义务教育1—6年级课程设置及课时安排意见》(云教基(2002)3号文件)的规定设置。综合实践课及地方课程与学校课程针对西山区教育教学实际设置。7四科学设置教学进度各中小学和广大教师要严格执行各学科课程标准，按照学科课程标准的要求，确保教育教学质量。学校和教师要端正教育思想，转变教育观念，遵循教育规律，加强教学研究，改进教学方式方法，提高教学效率，向课堂要质量。要科学安排并严格执行教学计划，不得赶超或拖延教学进度。【附西山区2009学年上学期中小学各学科教学进度】8西山区中小学1～9年级教学进度建议年级：一年级科目：语文周次时间教学内容课时备注一2月23日—2月27日培养良好的学习习惯（2）识字1识字2识字33222机动1节二3月2日—3月6日识字4练习11.春竹233三3月9日—3月13日2.雨点3.小池塘4.春到梅花山333机动1节四3月16日—3月20日5.草原的早晨练习26.蘑菇该奖给谁333机动1节五3月23日—3月27日7.骑牛比赛8.小松树和大松树练习3333机动1节六3月30日—4月3日9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多11.奶奶的白发333清明节1七4月6日—4月10日12.陈毅探母13.好学的爸爸练习4333机动1节八4月13日—4月17日识字5识字622机动2节识字72识字82九4月20日—4月24日练习514.鲜花和星星43机动3节十4月27日—5月1日15.放小鸟16.这儿真好33五一节1节十一5月4日—5月8日17.世界多美呀18.我叫足球练习6333机动1节十二5月11日—5月15日19.三个小伙伴20.蚂蚁和蝈蝈21.古诗两首333机动1节9十三5月18日—5月22日22.司马光23.鲁班和鲁板24.乌鸦喝水333机动1节十四5日25月—5月29日25.咏华山26.小松鼠找花生果33端午节十五6月1日—6月5日练习83十六6月8日—6月12日机动时间十七6月15日—6月19日复习十八6月22日—6月26日复习考试10西山区中小学1～9年级教学进度建议年级：一年级科目:数学周次时间教学内容课时备注一2月23日—2月27日20以内的退位减法（例1例2）5二3月2日—3月6日20以内的退位减法（例2例3）5机动2课时三3月9日—3月13日整理和复习图形的拼组23四3月16日—3月20日数数数的组成读数写数32机动1课时五3月23日—3月27日数的顺序比较大小整十数加一位数和相应的减法摆一摆，想一想311六3月30日—4月3日认识人民币简单的计算22机动1课时七4月6日—4月10日整十数加、减整十数5八4月13日—4月17日两位数加一位数和整十数5机动1课时九4月20日—4月24日两位数减一位数和整十数5十4月27日—5月1日两位数减一位数和整十数3机动1课时五一节1节十一5月4日—5月8日整理和复习认识时间23十二5月11日—5月15日小小商店找规律32十三5月18日—5月22日找规律统计22机动1课时十四5月25日—5月29日统计3机动1课时端午节1节十五6月1日—6月5日总复习5十六6月8日—6月12日整册教材系统复习5十七6月15日—6月19日期末测试2十八6月22日—6月26日考试11西山区中小学1—9年级教学进度安排意见年级:一年级科目:品德与生活周次时间教学内容课时备注一2月23日—2月27日结合学生实际进行品德教育2二3月2日—3月6日1．我的一家人2机动2三3月9日—3月13日2．家人的爱2四3月16日—3月20日3．我为家人添欢乐2五3月23日—3月27日4．我和小伙伴2六3月30日—4月3日阶段性单元评价1清明节放七4月6日—4月10日5．春天来了2八4月13日—4月17日6．小苗快快长2九4月20日—4月24日7．我们和太阳做游戏2十4月27日—5月1日8．风儿吹呀吹2五一节放十一5月4日—5月8日阶段性单元评价1十二5月11日—5月15日9．我换牙了2十三5月18日—5月22日10．我有一双明亮的眼睛2十四5月25日—5月29日11．小心，别伤着2端午节放十五6月1日—6月5日12．夏天，我们注意什么2十六6月8日—6月12日实践活动、阶段性单元评价2十七6月15日—6月19日期末综合评价2十八6月22日—6月26日12西山区小学一年级教学进度安排意见年级：一年级科目:音乐（湘教版）周次时间教学内容课时备注一2月23日—2月27日校园升旗2包括开学常规教育二3月2日—3月6日校园升旗2机动2三3月9日—3月13日接妈妈2四3月16日—3月20日农场的早晨2五3月23日—3月27日小雨沙沙2六3月30日—4月3日玩具音乐会2清明节放假一天七4月6日—4月10日飞呀飞2八4月13日—4月17日望月亮2九4月20日—4月24日山谷回声真好听2十4月27日—5月1日我们爱劳动2五一节放假一天十一5月4日—5月8日龟兔赛跑2十二5月11日—5月15日好房子2十三5月18日—5月22日小乐手2十四5月25日—5月29日小动物回家2端午节放假一天十五6月1日—6月5日伦敦桥2十六6月8日—6月12日音乐夏令营2十七6月15日—6月19日期末随堂考试2机动十八6月22日—6月26日2机动13西山区中小学1