幼儿活动方案(案例)【汇编4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿活动方案(案例)【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿活动方案(案例)【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!儿童节活动方案【第一篇】一、活动内容今年的开学第一课以“中国梦”为依托、以“乘着梦想的翅膀”为主题,分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章,大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示梦想的力量,带领全国中小学生乘着梦想的翅膀,去触摸美好的未来。二、活动目标希望通过节目启迪我校学生拥有梦想、实现梦想,最后将所有人的梦想汇聚成中国梦,从而启发孩子们的想象力和创新力,坚定信念,倡导孩子们勇于追求梦想,努力实现梦想。观看完电视后,各班结合电视节目,通过开展主题班会等形式,让学生畅谈理想,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。从而汇聚形成学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量。今年的《开学第一课》节目在央视一套9月1日20:00至21:40分首播,9月2日9:00—10:40重播。三、活动安排:1、各班级布置亲子德育活动,要求每位学生与家长9月1日在家观看,9月2日分班级观看《开学第一课》“乘着梦想的翅膀”。2、学生观看节目后,五六年级各班学生写观后感受,每人写1篇以“我的梦想”为题写1篇观后征文。每班挑选5篇优秀作品参加学校评选,优胜者将张贴在宣传栏。各班于星期五(9月6日)中午前将作品交学校少先队,优秀作品分开。3、第一周(9月2日至9月6日),各班结合电视节目,通过开展“我的梦想”为主题的班队活动,让学生畅谈“我的梦中国梦”,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来(各班开展活动时请通知陈斌和王远强,好照相留下图片资料,以便宣传报道)。从而汇聚形成学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量;对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。各班星期五将主题班队活动计划(电子稿)交学参考资料,少熬夜!校少先队大队辅导员王远强处。四、活动组织要求1、精心组织。各班对“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。2、新学期开学之际,既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点,又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实加强教育,为全年学校安全工作打牢基础。3、加强督查。学校对各班开展“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”活动开展情况进行检查,同时对活动开展情况进行宣传报道。4、宣传报道:陈斌负责5、各班开展活动情况:王远强负责。6、各班主任于9月6日上午交主题班会活动方案。开学季活动策划方案四:活动背景:一年,我们可以收获友情;一年,我们可以得到爱情;第一年,我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一,我们熟悉彼此青涩的笑脸,我们有福同享有难同当,密不可分。三年后,有的人收获知识,有的人一无所得,感慨万千。大四了,就算只是棵平凡的树木,它都会在年轮上挣扎着画上一个圈,以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活,我们决定开展新学期里以“人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光”为活动主题的团日活动!活动主题:人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光。活动形式:通过ppt和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。活动对象:全体同学班主任活动时间:20xx年9月活动地点:教室活动流程:一、前期筹备工作:1、确定场地确定时间做好预算2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演),通知同学,布置任务并讲明具体要求;3、召集班委及相关工作开会,分配任务;二、流程及节目说明:1、各位同学准时到场;参考资料,少熬夜!2、主持人出场,讲一段开场白,介绍班会目的;3、各位同学自由发挥,分享自己在假期的心得与体会;4、新学期的目标与方向;5、节目:各个班委对班里同学进行疏导,有才艺的同学,我们可以鼓励他参加表演。班会节目与游戏环节:三、后期总结:开会总结本次活动,全班同学共同进行反思和活动的思想总结。八、活动意义通过本次主题班会的活动,启发同学们认识到学习的重要性,从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验,启发同学们在新学期努力学习,多读书,多思考,融入社会,培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。开学季活动策划方案五:一、活动时间:9月1日上午8:00二、活动地点:学校篮球场三、主持人:饶校长四、参加人员:全体师生五、具体分工:党政办公室:校长开学典礼讲话稿、参会教师通知、摄像、摄影安排、会场横幅制作(横幅为:“XX市朝阳中学20xx——20xx学年度开学典礼”)、主席台领导座牌及通知安排。德育处:活动流程、德育副校长讲话稿、、活动简报报送、资料存档体卫处:集会场地划分、师生整队集合及退场后勤处:主席台桌椅摆放、会场横幅挂收、音响设备。主席台桌椅摆放:13人各年级:参会科任教师考勤、管理班主任:组织本班学生入场、退场;管理本班学生会场纪律。团委:国旗、校旗幼儿活动方案【第二篇】目标:1、能用自然好听的声音唱歌。2、能感知AB两段音乐的不同,并唱出A段欢快的音乐,B段优美的音乐。活动过程:(一)、入室律动(二)、复习歌曲《好妈妈》参考资料,少熬夜!(三)、歌唱:《郊游》(1)教师与幼儿一齐回忆郊游的快乐,引导幼儿说唱歌词。(2)放录音带《郊游》,引导幼儿听出有两段“不同的”音乐。(3)学唱歌曲,教师用不同的动作带幼儿唱歌,让幼儿感知歌曲的节奏和AB两段不同的“情绪”。(4)教师与幼儿一齐按歌词合节奏地进行歌表演。(三)、音游:《小花猫和小老鼠》(四)、出室律动:《小白船》环境材料:录音机、录音带、猫和老鼠的头饰。目标:能够根据音乐的节奏绕圈走,在游戏中遵守规则。准备:歌曲《快乐的小青蛙》玩法:幼儿排成一列纵队,排头的幼儿带领同伴按顺时针方向跟着音乐节奏自由做动作,并走成一个圆圈,教师作为“邀请者”站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。当每次唱到“小青蛙”时,邀请者随意触碰一个幼儿的肩膀,该幼儿就离开圆圈,跟在邀请者身后,继续按逆时针方向走,也围成一个大圈。圆圈里的幼儿仍然唱着歌按顺时针方向走。当歌曲结束时,里面圆圈的幼儿做小青蛙的动作,外面圆圈的幼儿蹲下,双手托头做荷花的动作。(当幼儿熟悉游戏后,可以变化邀请者的位置在中间。)儿童节活动方案【第三篇】一、活动目的通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题:快乐成长放飞梦想二、活动时间:20xx年6月1日三、活动地点:学校操场四、安全保卫:鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)巡逻组:魏x陈x五、评委会:魏x(组长)徐x胡x刀x沈x鲍x蒋x魏x魏x六、后勤服务:陈x(组长)陈x陈x参考资料,少熬夜!七、音响设备:李x魏x八、统计组:沈x(组长)王x安x李x九、摄像:田x十、活动准备及任务安排(一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)王x龚x魏x罗x杨x高x(二)、搭舞台组:鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)(三)、文秘组:张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)(四)、采购组:田x(组长)蒋x(五)、20xx年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨:周x(组长)苏x田x以及教师家属评委统一在伙食团就餐(由魏x带领)十一、活动内容:(一)、庆典大会(主持人:鲁x时间、地点:20xx年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始)1、升旗仪式­——德育主任鲁明致词宣布活动开始2、校长讲话3、来宾讲话4、举行新队员入队仪式(主持人:辅导员)①、出队旗②、唱队歌③、由王x辅导员宣布新入队队员名单④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾(6)老队员向新队员敬礼(7)新队员宣誓(8)、新队员代表发言(9)、老队员代表发言(10)、辅导员致词6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻想绘画14名)学校领导颁奖7、广播体操比赛(裁判长:魏xx监督员:魏xx)①、副校长鲍xx致词②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行8、发节日喜糖(二)、游园活动(时间:20xx年6月1日中午13:00参考资料,少熬夜!开始)活动方案附后(三)、文艺晚会(主持人:陈x罗x)时间:19:30地点:学校剧台(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)幼儿园活动方案【第四篇】活动目标:1、在参观幼儿园的过程中,喜欢上幼儿园。2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。活动准备:事先规划好参观路线。活动过程:一、提出参观要求1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园,你们想不想去啊?2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方?二、幼儿参观幼儿园1、根据规划的路线,带领幼儿参观。2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。3、回教室。三、谈话1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方?2、你最喜欢哪里?3、教师小结:幼儿园有好多漂亮的地方,也有好多好玩的地方。以后,老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦!活动小结:孩子们经过了一个寒假,对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了,有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象,我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈,让孩子们回忆起曾经好玩的玩具,曾经好玩的游戏,孩子们在开开心心的游园中,嬉笑地聊着,我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中,我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活,语言表达能力好了很多,大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动,孩子们表现也很积极,都抢着讲。但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的,比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话,这将是我们下一步的指导要点。

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