[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】

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写作好帮手1/6[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】【导读】这篇文档“[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!漫画老师作文300字左右五年级【第一篇】作者:王天姿在教过我的老师中,我印象最深的是一年级交过我的语文老师王老师。他高高的个子,鼻梁很挺,还有大大的嗓门和大大的眼睛同学们都非常喜欢她。在上课的时侯王老师会采用开火车的方式来教我们认识新的汉字。上她的课,一点也不觉得烦躁还感觉很有趣。她对我们要求严格上课时王老师不准我们把手放在课桌下面,更不准我们在课堂上做小动作。如果她发现了哪个学生做小动作,她的眼睛就会发出一道冰冷的光。他喜欢,上课也很严厉,下课和同学们亲切的聊天玩耍。他每天都会亲自检查每个同学的作业,字写得不好,她会要求我们重写,没能按时交,他就会严厉的批写作好帮手2/6评同学并要求我们在规定的时间内上交。这是有一位这样的严师同学们的坏毛病才越来越少。这就是严格有美丽的王老师他改变了我对语文的印象,是她让我不再有坏毛病,对语文充满兴趣。是他引领着我把我带入语文的欢乐之中,我要向王老师说:“谢谢您,王老师。”我的漫画老师作文300字左右五年级【第二篇】作者:zhouyayu我的漫画老师在教过我的老师中,让我印象最深刻的是三年级的班主任─王老师。如果你不了解的情况下,就会觉得她很温和,其实她有很多面,有时幽默、有时严厉、有时温柔。幽默的王老师王老师上课的时候,会让我们猜谜语。很多时候王老师会趁我们上课不注意,突然来个“地雷爆炸”,把我们的注意力引过来。比如:跑得快,身体大,身上有黑点(打一种动物,答案是猎豹)。大家本来觉得前面上课可没有意思,现在来一个谜语,顿时就来了兴趣,纷纷猜谜语的答案。严厉的王老师写作好帮手3/6王老师有时上课非常严厉。有一次,孙梓修和他前后同学说话,王老师看见后就往他们那里走去,前后同学发现王老师时就不再说话了,但孙梓修没有看到王老师的到来,王老师就罚孙梓修在门口站着听课。但站在门口听课的孙梓修还是和同学说话,王老师就罚他到门外罚站。这时候的王老师,让我心里很紧张。漫画老师作文400字左右五年级【第三篇】作者:王茂泽语文老师姓王,是我们的班主任,她小圆脸,一头波浪卷发像瀑布一样,一双眼睛炯炯有神,秀气的鼻子,像竹叶一样的嘴巴,一副可爱的圆形眼镜。虽然是女老师,但眉宇间却透着威严。她要求我们特别严格,一切按《中小学生守则》办事,谁有违犯,她一定会找到你,请你去她办公室"喝茶"的。虽然她很严厉,但也有慈祥的一面。那是二年级的一天,春天的刚刚来到,地上还有许多冰没化,我一下课就像风一样冲下楼玩,可谁知楼梯上有一块冰块,我没刹住车,一脚踩上去滑倒了,刚好手掌被地上的小石子最尖的一面划破,我十分痛,坐在地上哭了起来,一下子围上了许多同学。他们笑我是小马虎,这时人群被分开,我看到了熟悉的身影,王老师看了看我的伤,便写作好帮手4/6扶着我走向医务室……并打电话告诉了我妈妈,晚上老师还是打电话问我好些了吗?我眼眶一热……这就是我们的王老师,虽然她生气时声音如"河东师吼",但她也有最温暖的一面,总而言之松是害,严是爱嘛!我的漫画老师作文五年级400字【第四篇】五(1)班刘蹊语今天我要给大家介绍一位美女老师:邓盼。她是我们的体育老师。没想到吧!这位少女,还是美女,教体育?邓老师不但教体育,而且教得很好,每次上她的课,全班同学都痛并快乐着。“预备-跑!”只听邓老师一声清脆的号令,同学们在跑道上奋勇向前,争先恐后。“折返跑,开始!”接着又是一阵狂风从眼前掠过。“不行,再跑!”当所有同学筋疲力尽之时,操场上再次回响起邓老师催命般的命令。当然,她也不总是这么可怕,更多的时候经常陪我们一起跑步、跳远、做游戏、跳健美操。飘逸的秀发、挺拔的身姿,健康的肤色,灿烂的笑容,她就是孩子们心中的“女神”。除了上课,邓老师还经常负责学校的值周工作,每写作好帮手5/6天清晨她总是欢迎每一位同学到校,每天黄昏,目送所有人远去。她的脸上总挂着甜美地微笑,让我们的心变得更加甜了。这就是我们的体育老师:邓老师,一位美丽与活力于一身的好老师。漫画老师作文400字五年级【第五篇】我的老师--梁霞老师,她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班,直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年,我很喜欢她。梁老师个子中等,体型不胖也不瘦;头发是短的,上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜,看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服,因为很大气。梁老师很喜欢她的学生,虽然我们班比较奇葩,有时候让她很头疼,但她一直都相信我们。她精心备课,认真准备课件,批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。梁老师很幽默。有一次,她在我们写字的时候说:“班长跟我顶嘴!他不理我,我叫他来帮我忙,他不帮,却帮其他老师的忙,我问他干什么,他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲,后来成了哄堂大笑。写作好帮手6/6下课的时间,梁老师会跟我们说说笑笑;上课时,有人讲话,她就会停下课来,用严厉的目光看着讲话的同学,这样的话,谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。我们为有这样的老师而感到很自豪!

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