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好范文解忧愁1/6[500字]我的漫画老师作文五年级【精选4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“[500字]我的漫画老师作文五年级【精选4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！我的漫画老师作文500字五年级【第一篇】我们这学期语文老师是高老师，他长着一个鸭蛋脸，发际线很高，头的顶端几乎没毛了，简直就是地中海，估计这就是所谓的聪明绝顶吧。他还长着一双大长腿，都快比黑板高了。高老师虽然年纪大些，但还是老当益壮，精神矍jué铄shuò，不失一点阴险狡诈。尽管同学们都不喜欢他，但我最喜欢高老师了！高老师虽然十分苍老，但他宝刀未老。他十分好玩，在上西门豹治邺时，高老师为了让我们理解课文，用自己做例子，比如：他把自己比成了姑娘。高老师说：“假如我是那个要“嫁”给河神的姑娘，大家都知道我又老又丑，把我送给河神，他没准儿还会发怒。所以不如我再选一个大美女给河神送去。但事有变更，得有人去通好范文解忧愁2/6知河神。那总得是您啊，您巫婆自然是说一不二的人选啊！所以就劳烦您下去通知河神大人了！”顿时，我们班一片哄堂大笑，个个笑得人仰马翻。老师也有一点“阴险狡诈”。有一次，他上课时花了20分钟给我们玩游戏，我就感觉有些不对劲，但在游戏的快乐之中，我把这点情绪抛到了九霄云外。到了下午，高老师布置一项作业：写今天在课上玩的游戏。我听了顿时哑口无言，心里如同砸翻了五味罐一样，酸涩苦辣咸，唯独没有甜。高老师真是让人又恨又爱呀！漫画老师五年级作文500字【第二篇】“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀！”一听到这样的话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。“小冯，过来一下！”邱老师面带微笑。咦？我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢？我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗？”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀！就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有好范文解忧愁3/6头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗？到底是96还是90哪？”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块？下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。漫画老师作文500字五年级【第三篇】我的老师，长得一双柳叶眉，特别漂亮，天天都微笑着和我们聊天。上课时虽然很严肃，但心总是软的，对我们非常友好。另外，她还有两大神器：“火眼金睛”和“顺风耳”。好范文解忧愁4/6一次考试中，她很严肃，并拿出了两大神器：考试中最后一排的一名学生正撕纸条向别人问考试答案时，瞬间就被老师给抓了个正着，但老师并没有大声地训斥，而是走到他的桌前小声地告诫。“顺风耳”，这个就更厉害了，为什么呢？因为他可以快速地分辨出是哪个同学在说话。考试快要结束的时候，有位学生向同桌询问答案，同桌没有听到，却被老师先听到了，老师及时制止了他的违纪行为，不然这次考试就要被记零分了。这“火眼金睛”和“顺风耳”就只能在考试时派上用场吗？不是的。课间活动时间，老师大老远就看见有位学生走路趔趔趄趄的，就以迅雷不及掩耳之势下楼，果然，那位同学的腿在玩耍时受伤了，老师就搀扶着他去了医务室。老师的“火眼金睛”还用在了批改作业上，有位同学默写完生字，马虎的同桌给他批了100分，可老师一看，不对，“囊”字中少了一横，这不，错了。利用下课的时间，老师正在给三（2）班的学生讲授安全知识，我们班有人不知为什么就打了起来，纠缠在一起，拉也拉不开，多亏老师有“顺风耳”，在三（2）班就听见了，于是急匆匆地跑过来，先是安抚大家的情绪，然后讲道理，很快便平息了一场战争。这就是我的老师，有两大神器，还有一颗软绵绵的好范文解忧愁5/6心，我最喜欢她了！漫画老师五年级作文500字【第四篇】我的音乐老师是一位皮肤黝黑黝黑的男老师，我们都非常喜欢他。他的头发不多，尤其是中间那块儿，光再一照，就像光滑的小夜灯一样，油亮油亮的。当他睁大眼睛时，额头上会有两三道横的皱纹。老师虽然皮肤有一些黑，但看起来很健康的样子。音乐老师一使劲，脖子和手上就会出现突起的青筋。老师很讲究，总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。每当老师走进教室，都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善，对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课，老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛，炯炯有神地注视着每一个人，鼻孔也张得很大，一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来，老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老师还不知道有些人为什么笑，疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。音乐老师唱的歌其实很好听，有时他用真声唱美声，好范文解忧愁6/6有时他用假声唱高音，听起来很有层次。因为我们没有用课本，班班通又看不清，于是老师把歌词写在黑板上，一句一句地教我们唱，一遍一遍地教我们唱，一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子，唱的不好听，但老师几乎从没批评过我们，总是耐心地再讲一遍。很喜欢音乐老师，他尽自己的能力交织出了一首首歌曲，回荡在班级，回荡在我们的心中！