精编资料,供您参考幼儿园父亲节主题活动设计方案精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园父亲节主题活动设计方案精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园父亲节活动方案1活动目的1、让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节,给孩子讲述父亲节的由来。父亲节,是感恩父亲的节日。约始于20世纪初,始源于美国,现已广泛流传于世界各地,世界上52个国家和地区是在6月份第三个星期天过父亲节。2、为孩子和爸爸创造机会相处,让孩子学会感恩父母,感恩父亲,明白爸爸妈妈的不容易,并学会用实际行动为爸爸妈妈做力所能及的帮助。3、通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动,让爸爸了解孩子对爸爸爱的需求,希望各位爸爸能在工作之余,多抽出时间陪伴孩子。活动时间各幼儿园根据自己的时间安排。活动过程1、幼儿园主题墙布置:先把室内主题墙布置好,这样才比较有节日氛围。2、邀请爸爸入活动室邀请各位爸爸进入活动室,小朋友们给爸爸们端上一杯水,并送上自己的手工作品——扇子,说:“爸爸,谢谢你能来。”3、老师致词首先,祝各位爸爸节日快乐!也很感谢各位爸爸能放下手中的工作来参加这个活动。举办这次活动,主要是让孩子在这样一个日子里,明白爸爸的辛苦,让孩子从小心怀感恩,也希望爸爸们也能体会自己孩子的内心,他们多希望自己的爸爸能多一点时间陪伴自己。下面是我们小朋友带来的诗朗诵,献给爸爸们:我的爸爸我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上,我喜欢爸爸举起我。像小飞机一样飞来飞去。我喜欢坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”,一上一下。我喜欢爬到爸爸大腿上,再滑到脚上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一样。精编资料,供您参考我往爸爸背上爬,就像爬山一样。骑上他的脖子,就像到了山顶上。哈哈!我成了最高、最高的高个子。我喜欢爸爸的怀抱,轻轻一搂,我和妈妈都贴在他的心窝上。我喜欢爸爸打呼噜,就像打雷一样,“呼噜噜、呼噜噜”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。我的爸爸,给我带来快乐,给我带来幸福。我最爱,我的爸爸!朗诵完毕,孩子和家长拥抱,感受父爱。进入亲子活动环节。4、活动内容:手工:爸爸和孩子可以一起做模型,做好了可以当做礼物带回家。绘画:一起画画,画一画自己心目中的爸爸。小朋友还可以制作一份特别的礼物在活动结束的时候送给爸爸,这里星儿为大家准备了几种暖心又易学的礼物:石头绘、手掌画爸爸的领带,写上爸爸爱说的话,或爸爸擅长做的事儿……爸爸,你看,我多了解你呀~爸爸的奖杯,用一次性纸杯,简单易学。游戏:家长和孩子一起游戏,在互动中加强交流和合作,增进父子感情,享受快乐时光。①拔河:组织孩子和爸爸一起拔河,体验团结协作的力量。②梳小辫:组织几位女孩的爸爸,为孩子梳小辫,看哪个爸爸梳的又快又好,增进亲子感情。③击鼓传花:孩子们和爸爸们一起参与,传到小朋友手中,小朋友就对自己的爸爸说句自己的心里话或表演一个节目,传到爸爸手中,爸爸就对自己身边的宝贝说一句想说的话或者说一件家里孩子的趣事。④小脚踩大脚:小朋友们把自己的鞋子脱掉,光脚踩在爸爸的大脚上一起往前走,孩子脚不能落地,分组进行比赛,先到者为胜。5、合影留念活动结束,孩子们给自己的爸爸颁奖(上面自己制作的领带、奖杯等),对爸爸说一声:“爸爸,你辛苦了!”“爸爸,我爱你!”大胆说出自己的爱!精编资料,供您参考爸爸和小朋友们一起合影,留下美好的回忆。在以后的日子再看到这张合影,相信爸爸们会甜蜜一笑,继续为抽出时间陪伴孩子而努力。幼儿园父亲节主题活动设计方案2活动目的:1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。活动准备:画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣活动时间:20xx年6月xx日—6月xx日活动流程:6月xx日:召开班主任会议,部署活动安排。活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可根据具体情况具体实施。6月xx日:下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。6月xx日:中午,召开老师们的“关心老爸”的座谈会。6月xx日:幼儿绘画“我来画爸爸”6月xx日:布置画展6月x日x:老爸,看你的1、教师讲故事(父亲节的由来)父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大。她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰,做父亲的也应该像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,建议以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节。xx政府被她的真情打动,便采纳了这一建议,只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年,在各方的强烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目。目前,这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天,子女们总是向辛精编资料,供您参考劳的父亲致以敬意。幼儿为爸爸唱首歌,例如《大头儿子小头爸爸》2、“力量老爸”父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜,宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题:宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?4、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈,2分钟,在规定的。时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。a:“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛,先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。幼儿园父亲节活动方案3一时间20xx年度年度x月x日精编资料,供您参考二地点园内三主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲天天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。四活动目标1通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重感激别人的劳动,知道回报关爱他人。2有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的‘责任’和工作。3知道父亲节的由来。19xx年,xx最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从19xx年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。xx从19xx年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。五活动打算1请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏。2孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)3图画纸颜料音乐彩色纸等。4成功素养节日主题教材节日主题音乐。六活动过程1教师向幼儿介绍父亲节的来历。2幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带皮包枕头眼镜)3回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛劳了,我爱您。幼儿园父亲节活动方案4一、设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。精编资料,供您参考二、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子https:///游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。三、活动对象:中班全体幼儿、家长及老师四、活动时间:20xx年6月17日。五、活动地点:1、各班活动、2、幼儿园操场。六、写邀请书:俞慧敏、陈永英。幼儿园中班父亲节活动方案活动准备歌曲录音带、彩色花。活动过程1各班活动:社会:《爸爸的手》2室外游戏:亲子游戏:1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺激。幼儿园中班父亲节活动方案3演唱歌曲《我的好爸爸》。4给爸爸献花。结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。