校园之声广播稿(通用8篇)

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校园之声广播稿(通用8篇)【导读】这篇文档“校园之声广播稿(通用8篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!校园之声广播稿【第一篇】感恩,是一盏使人们对生活充满理想与希望的导航灯,它为我们指明了前进的道路.感恩,是两支摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次争渡过来.感恩,还是一把精神的钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,是一种生活态度,我们生活在这个五彩缤纷的世界上,许多事物都对我们有或深或浅的恩情.父母带给我们生命,在生活中给予我们点点滴滴的关爱与照顾,对此,我们要感恩.朋友带给我们真挚的友情,在生活中给予我们关系与鼓励,对此,我们同样要感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活,对此,我们要感恩.社会它孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界,我们要感恩.校园之声广播稿【第二篇】播放开始曲《让我们荡起双桨》一、开场白。罗秀沁:同学们老师们赵秀蕾:老师们齐:你们好!罗秀沁:随着这欢快的开始曲,校园之声广播又和大家见面了。我是主持人罗秀沁。赵秀蕾:我是主持人赵秀蕾,我们很高兴走进播音室,为大家播音。罗秀沁女:是啊,对了,赵秀蕾,我们今天为队员们准备了哪些精彩节目呀?赵秀蕾:今天啊,我们安排的栏目可更多了。有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。二、校园新闻。罗秀沁:好,那么,我们先来为大家播两条新闻吧。齐:我们是学校的主人,用我们的眼光关注我们的校园。校园新闻赵秀蕾:在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣传牌。原来,这是我们学校的领导为了我们小朋友的安全,协同交警中队的叔叔设置的。希望小朋友也要注意遵守交通法规。罗秀沁:为了迎接我们祖国建国五十六周年,学校将举办国庆特刊评比。为此,各个中队忙开了。大家绞尽脑汁,想点子,创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期待着自己班里能获得好名次。三、表扬与批评。罗秀沁:表扬能鼓起自信的风帆,批评能扬起奋进的船桨。赵秀蕾:下面让我们进入“表扬与批评”栏目。三、书香校园。赵秀蕾:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,我们浸润在经典文章里。罗秀沁:下面让我们一起步入书香校园栏目。赵秀蕾:这次我们欣赏的是钱津写的经典阅读读后感。读《欣赏生命》后感。罗秀沁:读了《欣赏生命》一文,我沉思了:为什么有些人因为一些琐事而放弃了自己宝贵的生命?而《欣赏生命》的主人公经历了艰难险阻,面对人们尖刻的冷嘲热讽,却还是凭着自己一颗永不放弃的心,走完了他精彩的一生。是呀,我终于明白了来到这个世界的真正原因,是为了自己的梦想而来的。上帝给了我们一次生命的机会,让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上,哪怕最苦最累,也不能轻易放弃自己的生命。就如春天的播种者,虽然那时又苦又累,也望不到任何收获。但,只有有了春天的播种,到了秋天,才会有甜甜的果实。所以,生命,也可谓培养成果的土壤。生命虽然只有一次,可有些人的生命,为了能有收获而过得那样的充实。还有些人却因为一时望不见收获的迹象,而作了放弃,他也就永远也看不到生命的绚烂了。我喜欢笑,因为我要笑着走完我的人生,不让暂时的痛苦成为终身的遗憾,只有欣赏生命,才能享受这美丽的世界,美丽的人生。我们热爱生命,我们欣赏生命。四、佳作欣赏。赵秀蕾:用我们的笔书写我们七彩的童年。罗秀沁:下面让我们走进佳作欣赏栏目。赵秀蕾:下面是本台记者陈婕写的1篇文章《我和妈妈算账》。今天,妈妈下班后,我闲着没事做,就突发奇想,对妈妈说:“妈妈,我们来算账吧?”妈妈好奇地问:算什么账啊?“”我们一起来算算我们家的收支账吧。“我想了一会儿,建议说。”好啊。“妈妈听了,笑了。于是,我们母子俩拿起计算器开始算了起来。首先,我们算的是我一年的学费、代教费等。妈妈报出一笔笔的费用,我一边侧耳听着,一边在计算器的键盘上飞舞起来。经过半小时的核对与计算,终于算出,我一年里光学习的费用就花去了1121元。更令我吃惊的是,接下来算的吃穿费用,竟然花去了4358元,天哪,要知道,这笔钱对于我们家来说,可是一个天文数字啊。两项加起来,我一个人一年的花费,竟要爹妈三个月的工资。这可都是我那辛勤的父母起早贪黑,冒着严寒酷暑掐来的血汗钱啊、哪,我不由地发出一声”哇“,心中竟涌起一阵难言的感慨。妈妈在旁边见了,她望着我,语重心长地对我说:”钱,对于我们来说,并不太重要,只要你能体谅我们,好好地学习,我们就知足了,因为我们会觉得这个钱花得值。“听着妈妈的一番话,眼泪在我眼眶里溢满了,喉咙像被什么堵住了,我望着妈妈,一句话也说不出来―――――罗秀沁:是啊,可怜天下父母心。我们对爸爸妈妈的付出可要有感恩之心,要明白父母的一片良苦用心。赵秀蕾:是的。陈婕同学的这笔账算得好。让我们体会到了我们父母的辛劳。这不由地让我想起一首歌,那就那是《世上只有妈妈好》。(放歌)五、你点我播罗秀沁:歌是我们的最爱,那就让我们走进你点我播栏目。赵秀蕾:我们为你安排的就是流行歌曲《神话》.。(放歌曲)六、结束赵秀蕾:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。同学们,今天是第二次为大家主持。罗秀沁:希望大家能喜欢我们主持的节目。赵秀蕾:是啊,您记住我了吗?我是六(1)中队的赵秀蕾。罗秀沁:我是罗秀沁。希望能再次在电波里与您相约。本次播音此结束。再见赵秀蕾:再见校园之声广播稿【第三篇】一方斗室,传一个声音。一片乐土,圆一个梦想。用心传递爱的声音。用爱倾诉青春的心声。用心吐字,用爱归音。这里是黄土梁子初级中学“校园之声”广播。今天是20xx年**月**日,星期二。我是主持人:李晓梅欢迎收听《中学生活》栏目今天为大家带来的是选自心理健康讲座的第三讲《你喜欢学习吗》第三讲你喜欢学习吗你们喜欢学习吗?有喜欢学习的有不喜欢学习的。不知道大家想过没有,不管你是喜欢学习也好还是不喜欢学习也好,有一个事实你们不能回避,也回避不了,那就是:学习是我们青少年目前的主要活动。说不喜欢学习的同学能说出许多原因,但是,有一个原因大家可能没有意识到,就是对学习这个概念还不完全理解。什么是学习呢?学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习包含着四个方面的内容:一是阅读,所谓阅读就是看书、看报并领会其内容,从广义的说还包括看电视;二是听讲,所谓听讲就是听人讲课或讲演,还包括听别人讲故事;三是研究,所谓研究就是探求事物的真相、性质、规律等,对于中学生来说,就是对某一事物作进一步地思考;四是实践,所谓实践就是人们改造自然和改造社会的有意识的活动,按照自己的思想意识做出的一切活动,打篮球、学画画就是实践活动。上面所讲的四个方面你都不喜欢吗?肯定不是,你至少肯定愿意做其中的一项或多项事情。为什么我们一谈到学习就进入紧张态度呢?是因为我们把学习简单地与语数英理化生政史地联系起来了,把学习与不停地写不停地背联系起来了,把学习与一大摞书本联系起来了。这样一联系,我们就感到很累,很苦,感到很枯燥无味,这样一联系,我们就抛弃了学习中很多很多的乐趣,因而,就不喜欢学习了。学习是我们青少年的主要活动,通过学习可以将人类长期积累起来的丰富的社会历史经验和先进的科学文化知识转变为个体的精神财富;学习能够促进我们个体的智力、能力、道德品质、身体素质的发展。财富有两种,一种是物质财富,一种是精神财富。我们现在处在人生的准备阶段,我们要不断地丰富自己的精神财富,让我们变得有知识、有文化、有能力、有修养,等我们的精神财富积累到了一定的程度,我们就可以进入社会,就能够去创造丰富的物质财富。在创造物质财富的过程中又能不断地丰富自己的精神财富,实现人生的辉煌。学习是心理健康的维生素有人把学习做了一个比喻,说学习是心理健康的维生素。维生素这一概念来自于医学,人体缺少某种维生素就会带来不适应,就会生病。比如说,如果缺乏维生素A,就容易感冒、身体的抵抗力就差,如果缺乏维生素A、D,个子就长不高。电视中曾经播出过这样的广告——AD钙奶。年轻的妈妈们都喜欢买AD钙奶给小宝宝喝,希望自己的小宝宝长得高。这是从生理的角度、生长的角度来看待人的健康问题。从心理的角度如何来看待健康问题呢?要想心理健康就必须要学习,因为学习是心理健康的维生素。有一位心理学家叫塞尔尼,他毕生从事人的心理紧张和压力问题的研究,他曾经说过:“学习和工作是实现长寿和身心健康的必由之路。”什么是必由之路?就是每一个希望长寿和身心健康的人都必须要经过的路。一个心理健康的人必定是热爱学习和工作的人。我国现代文学大师巴金,四川成都人,生于1904年11月25日,20xx年10月17日在上海逝世,享年101周岁。国画大师齐白石,湖南湘潭人,生于1863年11月22日,1957年9月16日去逝,活了94岁。巴金和齐白石都是非常热爱学习的人,都是喜爱思考的人。横观人生,那些文学家、艺术家、科学家都很长寿,因为,他们无一例外地都热爱学习。人,需要不断地运动,身体运动带来身体健康,心理运动带来心理健康。心理运动就是不断地学习,不断地思考,人越学习越聪明,大脑越思考越灵活。有一句成语叫“流水不腐,户枢不蠹”,意思是说,流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会被虫蛀。热爱大自然的同学都会亲身感受到过,从大山里流淌出来的泉水都是清澈的、欢快的,泉水叮咚,而一旦流进水塘里就会变混、变绿、变臭,一潭死水。因为,泉水是流动的,水塘里的水是呆滞的。人的大脑、人的心理也具有同样的发展轨迹。同学们,你们希望长寿吗?希望心理健康吗?希望长寿、希望心理健康就要热爱学习,因为,学习能够使你长寿,学习能够使你心理健康。学习是心理健康的维生素,可以从以下几个方面去理解。第一、学习能够促进个人对环境的积极适应。一个心理健康的人一定是与环境保持积极适应的人。计算机被引进了课堂教学之中,外语教育提高了要求,如果我们不学习计算机知识,不学习外语,我们就要落后,就不能适应社会,就会有被淘汰的危机。计算机已经走进了寻家百姓家,计算机已经成了我们学习、生活和工作的重要工具,我们不会操作计算机就不会工作。随着社会一体化进程的加快,庞大地球已经变成了地球村,外国朋友到中国来,我们到世界各地去,已经是一件很平常的事了,我们不懂外语行吗?我们现在所进行的学习活动就是为了将来能够更好地适应社会,更好地融入社会,与社会这个大环境保持密切地适应。积极地适应环境,积极地同环境保持紧密的联系,自古就引起了高度地重视。案例大禹治水的故事尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,部落首领们都推荐鲧去治水。鲧是一个不爱学习的人,不爱思考的人,他治水花了九年时间。他只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。舜接替尧当部落联盟首领以后,发现鲧办事不力,就把鲧办了罪杀了,又让鲧的儿子禹去治水。禹是一个勤奋学习的人,是一个善于思考的人。他懂得如何去了解环境,如何去适应环境,如何去改变环境,如何去利用环境。他吸取了父亲的教训,改变了父亲的做法,通过认真思考,实地调查,采用了开渠排水、疏通河道的办法,把洪水最后引到大海里去。禹治水一共用了十三年的时间。后代的人都称颂禹治水的功绩,尊称他是大禹。舜死了以后,大家都推选禹继任了部落联盟首领。大自然有它本身的规律,水是往低处走的,我不能改变它,但是我们可以了解它、适应它、利用它,从而为我们服务。了解它、适应它、利用它,我们就要学习和思考。第二、学习能使个人获得满足,增强自信。我们每个人都要有自信,那么,自信是从哪里来的呢?人的自信是从学习中慢慢树立起来的。在学习的过程中,我们每获得一个新知,每解决一道难题,我们都会有一种成功的喜悦,都会看到自己的力量和价值,都会增添我们的自信心,激发我们新的成就需要和成就动机。当你面对一道数学题目,久而不得其解,经过苦思冥想以后,找到了思路,解出来了,你会有什么感觉?你会觉得很爽,有一种成功的喜悦,一股幸福感、快乐感悄悄来到了心头,噢,原来我不笨啊。然后,你又想去解第二道题目,等第二道题目又解出来了,你惊奇了,啊呀,原来我是很聪明的。就在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