师范生实习工作计划4篇

师范生实习工作计划4篇【导读】这篇文档“师范生实习工作计划4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！师范生实习工作计划1师范生实习工作计划现在咱们仍是大学生，尽管博大精深，可是思维、醒悟还不是非常老练，由其是实践才能非常单薄，而顶岗实习恰恰给咱们供给了一个练习的渠道。实习是咱们成为优异教师的一个重要环节，是全方位的实战练习。实习有利于进步咱们的教育才能和归纳本质，协助咱们理论联系实践，使咱们在实践中触摸与本专业相关的实践作业，增强感性认识，培育和练习咱们的归纳运用所学的根底理论、根本技术和专业常识，然后进步咱们独立剖析和解决问题的才能，为大四结业后走上作业岗位打下杰出的根底，为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。说实话大学期间自己没有实质性的家教阅历，而且讲义常识良久不碰，常识不免有些僵硬，对接下来的顶岗尽管很等待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，期望它会促进我不断学习、不断尽力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个开始方案，也可以说是自己想到达的根本阶段。为了更好地投入作业，现将如下：一、教育方面：首要得改变观念，尽力做好由学生向教师的人物改变。其次得把握教师根本技术，进步地舆专业素质和归纳性教育才能。然后也是很重要的是在地舆教育中可以执行新课程理念、娴熟运用现代技术办法、不断完善教育思维、勇于测验立异，活跃优化教育办法。二、日子方面：首要要做到恪守实习校园的各项规定和带队教师的要求；其次是个人日子习惯问题，尽力调和，与同学天伦之乐；还有是尽力调和好实习作业与家庭事务。三、与人共处方面：期望自己做到与当地教师调和共处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其利益，虚心向教师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的共处问题。期望与孩子们友好共处但不失威严，这是个永久值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的联系，咱们都是一家人，为同道中人，要天伦之乐、互帮互助，共同进步。这次实习领会使我获益颇多，信任顶岗会影响我的终身。我也了解了要想成为一名优异的教师是想非常不容易的。作为一名教师，根底常识要厚实，常识面要广大，平常要做有心人，多多仔细调查日子，留心身边的作业，并将它们灵敏的运用浸透于教育之中。而且经过这段时刻的实习，觉得自己思维上老练了，常识上实践了，阅历上也丰厚了。实习作业立刻就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是结尾，而是另一个新的起点。在实习中取得的阅历和领会，关于我往后走上作业岗位，会有很大的协助。经过这次实习，也进步了我的专业水平，教育水平。下页更精彩1师范生实习作业方案相关内容:一、指导思维在校园领导下,坚持以效劳为主旨，作业为导向的办学思维以国家级要点职业校园建造规范为作业方针，一进步学生专业技术，培育适用新式人才为意图，全面执行校园进步的作业任务，狠抓准则整理和准则建造，严厉实习教育管理，不断...教育实习是教师教育培育方案的重要组成部分，是教师教育遵循理论联系实践准则、稳固咱们学生专业思维、对咱们进行教育教育技术练习、培育合格教师的一个重要措施。顶岗实习前的预备再过一个月，我将起程前往藁城展开为期五个月的实习进程。这五个月的教育实习既是对我大学前两年所学常识的归纳查验，也是我走向职场之前非常重要的实践预备。因而，这次实习关于每个师范生来说都是非常重要的。现在咱们仍是大学生，尽管博大精深，可是思维、醒悟还不是非常老练，由其是实践才能非常单薄，而顶岗实习恰恰给咱们供给了一个练习的渠道。实习是咱们成为优异教师的一个重要环节，是全方位的实战练习。一、实习意图和要求本次实习的意图是让学生经过触摸实践了解职业教育教育的全貌，稳固所学理论常识，培育开始的作业才能和专业技术，具有杰出的职业道德和敬业精神。一、实习意图和含义，前去实习，当然要知道自己去实习的意图和含义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深化了解和把握已学习过的市场营销根本理论，根本办法和根本技术;进一步缩小理论教育与企业营销实践的距离...教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育遵循理论与实践相结合准则的表现，是培育习惯21世纪需求的合格教师的重要环节。咱们要在中等校园教育、教育作业的过程中向优异教师学习，勤于思考，勇于实践，勇于立异，夯实专业常识和进步...来公司实习现已有快一个月了，时刻尽管不长，可是从我个人视点来讲，在思维上好像现已阅历了很屡次重复的揣摩、修正和从头定位。上星期五下午我看了两位就要经过转正的plc作业部职工的作业报告，触动了我写下今日的这份文稿，其中小杨写道：...师范生实习工作计划2师范生实习工作计划3篇篇1：师范生实习工作计划（997字）现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。篇2：师范生顶岗实习计划（1849字）一、顶岗实习的意义和目的师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始，根据教育部有关文件，延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的：1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。二、顶岗实习时间安排实习时间共一个学期，第1周出发（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各阶段安排如下：（一）准备阶段（XX年7月16日-XX年9月4日）在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备：1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作；2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料；3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；4、制定队规、实习队计划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校；5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。（二）见习阶段（到校第一周）每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下：1、听实习学校领导介绍情况；2、听任课科组介绍教学情况和工作经验；3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验；5、观摩原科任教师上课，在原科任老师指导下进行开展评课；6、观摩原班主任主持班会；7、下班了解学生情况，参加班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作计划；8、在原科任教师指导下备课、预讲。（三）实践阶段（到校第二至第十七周进行）每位队员在听课、试教、评课前，都要认真备课，课后积极与上课老师和听课老师交流，及时纠正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会，争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有：1、教学工作实习（1）在原科任教师指导下进行试教；（2）在原科任教师带领下进行听课和评课；（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作；2、班主任工作实习（前6周）（1）在原班主任指导下制定班主任工作计划；（2）主持班级日常工作；（3）按计划开展班团活动；（4）在原班主任指导下，开展主题班会课；（5）做好重点辅导学生的工作；3、在学校和原科任老师、班主任允许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。（四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行）这是一个收获的阶段，各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作，怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导，努力做好教学反思，不断提升自身能力。期间主要工作有：1、撰写自我鉴定；2、展开评议，并写出小组鉴定；3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并盖章。4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议，今后努力方向等；5、小组长列表统计本组实习成果；6、做好离校工作，举行告别活动，主动征求学校的意见和建议；7、清洁宿舍、归还公物；8、收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信；9、返校后参与学校召开的顶岗实习总结大会；篇3：师范生实习工作计划（3083字）教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。为切实搞好本届教育实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣