开学第一课班会教案5篇【导读】这篇文档“开学第一课班会教案5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!开学第一课班会教案1教学目标:1、激发学生学习语文的兴趣。2、掌握初中语文的学习方法。3、明确本学期语文教学常规要求。教学过程:一、导入走近语文,魅力无穷。1、“家”字解析-----上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。2、笑话------公交车上超挤,有一女人站在门口。从车后面挤过来一个gg要下车,跟那女的说了一句:“让一下,下车”。那个女的没有动。gg挤过去时就踩到她了。结果那女人好厉害的,不停地骂:“神经病啊你!神经病啊你!~~”,还超大声,搞得全车都在看。gg一直没有说话,下车时忍不了了,回头对那女人说:“复读机呀你!”后边有几个搞笑的小孩,不停地扮演刚才的一幕,甲说:“你神经病呀你!…………”乙说:“你复读机呀你…………”全车人暴笑~!后来,有个小mm也要下车,挤过去怯怯地说:“我~我~我想下去,我不是神经病~!”全车人再次暴笑~!那个女人没有说话,可是从边上飘来一句话:“你是不是没电了?”全车人暴笑不止~!(适当分析,语文在生活中的妙用)3、问学生:在生活中,是否见到语文的身影?举例说明。----------日常交谈、广告、对联、合同……二、语文的概念1、语文“语文”一词出现的历史并不长。1905年,中国官方开办新学堂,当时的课程与教材都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课。30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念。2、“大语文”工具性、人文性的统一。3、听---学会倾听,听懂表面意思,听出言外之意。说---在听的基础上准确表达自己的意思,学会表达的技巧,或直白或含蓄或幽默……读----学会阅读写----写作三、初一新生如何学好语文知变化(1)、小学阶段学生年龄小,升学压力小,初中阶段学习科目多,任务重,中考压力大,需要合理安排时间,掌握科学方法,不能再沿用小学阶段的学习模式。(2)、小学语文知识单一,内容简单,初中知识丰富内容复杂,文体多样。(3)、小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感受。(4)、小学以上课听课为主,中学则要先预习再听课,先复习再做作业,学生自己自主学习,自己发现问题。升入初中后要求学生自学能力提高,老师由过去的“保姆型”变为“指导型”,这就要求学生有意识培养自己的自学能力。那么、如何学好语文呢?1、首先,要培养语文学习的兴趣。兴趣是最好的老师,想一想语文的重要性,想一想语文在生活中给我们带来的乐趣,你就会对学语文充满兴趣。2、养成良好的学习习惯。(1)、要养成预习的习惯。预习主要是要解决四个问题:a、大声朗读课文,利用工具书扫清阅读障碍。包括不会读的字,不会解释的词,不好理解的语句。b、了解课文大意,如文章写了一件什么事,介绍了什么人或描写了什么景,抒发了什么情感、告诉我们什么道理。c、在通读全文的基础上,试完成课后题。d、读了这篇文章,你自己有什么真实的感受,最好能写下来。e、圈点勾画法养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于我们日后的复习归纳整理,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多,常见的有以下几种:“————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。“~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。“△”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)“?”点在生字、生词下面。“□”圈画出重要的字,词或优美词语。“!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。“?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。“①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。书上做的标记符号没有统一规定,你也可以自己设计一套适合自己学习习惯的符号使用,标记符号一经使用就不要随意改变。但应注意不要在书上标注太多的符号,因为标的太多反而起不到提示作用了。(2)、学会上课听讲。要做到:看、听、记、问、思五点:a、眼看科学实验表明,从记忆的保持速度上说,“看”的记忆为最好,上课时看老师讲课,看黑板上的板书,挂图、投影等,看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演,要注意看老师的表情,手势等各种体态语言,板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘,在老师的指导下看课文内容,边看边思边记。眼、脑、手并用,学习效果好。b、耳听上课时要耳听一方。听老师的讲析,听老师的提问,听同学的发言,跟上老师讲课的思路,积极思考,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解力。c、笔记老师提的要求是重点,如“文段要重点分析理解,相关内容了解即可。”老师讲的结论也是重点,这往往是“画龙点睛”之笔。记在哪?语文课上一般记在书上即可,学完一课后再归纳整理记到笔记本上,整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。怎样记?充分利用老师讲课的间隙,如重复、停顿、板书时抢记,逐渐培养听记结合的能力。d、积极答问课上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独答。e、思学而不思则罔,思而不学则殆。只用用心思考,才能获得属于自己的知识,但是如果在老师启发下,自己有了比较好的想法,可以在笔记本上记下来,等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之,课堂上的“分心”,是学习的大敌。(3)、认真复习德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯,他是发现记忆遗忘规律的第一人。他做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。可见,及时复习可以在学习上得到事半功倍的效果。a、课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样,在脑子里过一遍。看看能想起多少,忘了多少。然后翻开笔记,查找漏缺。b、复习之后,再做作业,不能够一边做作业一边翻书找答案。不懂做的题目先放一边,把会做的题目做完,剩下那些不会做的,就是接下来再次复习的重点。将相应的知识点复习一遍之后再做作业。一定要做到做完作业,就已经将今天的知识全部掌握下来。c、要反复复习。学完一课复习一次,学完一个单元,复习一次。学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。3、关于写作(1)广泛阅读、博览群书。养成睡前阅读半小时的习惯,可以读名著,也可以读微型小说,或自己感兴趣的文学作品,并学会做批注,尽可能的写读书笔记。(2)、多写多练。养成写日记、周记的习惯,并且做到言之有物,不写流水账,把每天的所见所闻当中印象最深刻的一点记下来,并有自己的观点看法。还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文,尤其是初一学生写作文应从有意识的模仿开始,然后逐渐形成自己的独特风格。四、本学期教学常规要求1、练字每天一页,先摹后临,要求上交检查。并做到一月一个小进步,一学期一个大进步。可以自由写,也可以每天专门只练某一个字。2、预习检查准备一本预习本,将预习所做到的步骤逐一写到其中,有些步骤可以附上相应内容,也可以写在书本上一起检查。3、周记每周1篇,字数400以上。由教师指定相应主题。4、读书笔记读名著,写感受或摘抄并赏析优美句子,或者其他有效形式皆可。5、作文素材积累指定主题的人物事例或名言积累。可以和读书笔记相结合。6、名著《鲁宾逊漂流记》,每周一定的阅读量,并且在单元考中占据一定比例分值。五、作业按照预习要求,完成第二课的预习作业。开学第一课班会教案2一、班会目的:1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。三、班会活动过程:班主任:今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言,学生代表做准备。3、班委代表发言作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。班主任:谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。4、学生代表发言来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。班主任:你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标学生代表发言,畅谈理想。7、班长带头宣誓:让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!8、班主任总结:本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。重点要做到以下几点:初中开学第一课主题班会策划书策划方案1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成;2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。开学第一课班会教案31“认识你自己”,最美好的初相遇一所海拔一千多米的矿山中学,在开学第一天,二楼教室里的一位女老师要求同学们把眼睛都闭上。这对于刚进入校门的初一新生来说,既兴奋又紧张。四十五双眼睛犹犹豫豫闭上了。女老师的声音缓缓响起:请你们在黑暗中定位自己。如果你有点找不到自己的感觉,就先定位矿山,矿山的这所中学,这所中学的二楼的靠左的教室,教室里的某一个座位上的你。好。现在从你的位置出发,想想你的周围,你的同桌,你的前后桌,你所在的这个群体,这个教室,这个教室所在的教学楼,教学楼所在的这个学校,这个学校所在的这个矿山,这个矿山所在的这个城市,这个城市所在的这个省,这个省所在的这个国家,这个国家所在的这个地球,这个地球所在的这个宇宙。站在宇宙的高度,请你回望一下自己。顿了一下之后,女老师的声音再度响起,声音更加缓慢:现在请你带着想象往回返。站在宇宙的高度想到这个地球,这个地球里你所在的这个国家,这个国家里你所在的这个省,这个省里你所在的这个矿山,这个矿山上你所在的这个学校,这个学校里你所在的这个教室,这个教室里你所在的位置。你,你的眼睛,你的手,你此刻的想法。请你体会自