高校党委书记党课讲稿培养服务人民奉献祖国的时代青年先锋

高校党委书记党课讲稿：培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋同志们：我们党从嘉兴南湖的红船起步，100多年初心不改、矢志不渝，团结带领中国人民历经千难万险，夺取了革命、建设、改革各个时期的伟大胜利，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。党的十九大，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，开辟了中国特色社会主义新境界，展现了中华民族伟大复兴的光明前景，全党振奋、举国赞誉、举世瞩目。我们坚信，伟大、光荣、正确的党，必将引领承载中国人民伟大梦想的航船破浪前进，驶向更加光辉的彼岸。**学院已经建校**年，自建党始初，始终坚持以一流党建统领事业发展，以立德树人为根本任务，为中国革命、建设、改革事业培养了大批优秀人才，受到几代党和国家领导人的肯定和赞誉。今天，我就三个方面来谈一谈新时代如何加强党的全面领导，不忘初心，牢记使命，培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋。一、讲政治，就要坚定信仰、勇于担当教育是国之大计、党之大计，这是新时代党对教育事业的历史定位。习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。学校契合党和国家重大战略需求，牢牢把握服务人民奉献祖国的办学方向，以培养具有坚定理想信念和奉献精神的扎根基层优秀人才为目标，将立德树人融入人才培养全过程，探索实践“七大育人工程”，形成了“三位一体、以文化人”的育人模式，引导学生将自己的人生理想与国家命运、人民需求有机结合。百余名毕业生扎根边疆、教书育人，4万余名毕业生服务基层、建功立业，西部支教毕业生群体被习近平总书记赞誉为代表当代青年的正确方向。20年坚守，持续推进，形成了循环向上、文化育人的长效机制，培养了以西部支教毕业生群体为代表的新时代青年楷模。2000年以来，我校***名品学兼优的毕业生奔赴新疆、西藏等地，他们在雪域高原、西部边陲教书育人，把一腔赤诚和师者大爱献给边疆人民，把青春与梦想安放在西部大地，为边疆稳定、社会发展和民族团结做出了贡献，“服务人民，奉献祖国”的政治担当和政治自觉，成为学校宝贵的政治财富和精神传承。2014年“五四”青年节前夕，习近平总书记给我校西部支教毕业生群体代表回信，赞誉他们“服务人民，奉献祖国，是当代中国青年的正确方向”。这个群体先后荣获“中国五四青年奖章集体”“中华儿女年度人物”“‘中国好人’敬业奉献好人群体”等荣誉称号，学校获评“全国文明单位”。5年来，人民日报、中央电视台、光明日报等国家级媒体重点报道***余次。时任教育部党组副书记、副部长**同志代表教育部党组在京接见我校报告团时指出，“习近平总书记回信是对**学院多年来毕业生就业和大学生教育方面成效的肯定，也是对全国大学生提出的要求和希望，**学院是全国高校的一面旗帜”。光明日报评论员文章《与祖国和人民同行》指出，“近百名**学院毕业生源源不绝奔赴西部，克服艰苦条件，数十年来扎根西部大地，参与见证了西部的改变和发展，其果敢的勇气、坚守的毅力，令人感动，堪称当代青年奋发有为的时代楷模”。教育部党组将习近平总书记的回信列入党史学习教育必学材料，习近平总书记的回信在中宣部等部门举办的“砥砺奋进的五年”大型成就展中专题展出。时代楷模**同志参加在我校举行的“‘中国梦·赶考行’——大学生践行社会主义核心价值观座谈会”时说，“要向**学院西部支教毕业生群体学习，到艰苦的地方去，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观”。《中华儿女》杂志在2020年全国“两会”特刊中，以“七大育人工程激发正能量”为题对我校文化育人体系给予长篇报道。2021年3月中宣部主办的《思想政治工作研究》杂志以“创新文化＋育人模式”报道我校的思想政治工作经验。**学院西部支教毕业生群体的先进代表性、群体传承性、持续辐射性引发了越来越大的社会反响。2021年10月5日，中央电视台《焦点访谈》栏目赞誉这个群体“是奋进新时代的重大典型，是榜样更是号召”。今年以来，《人民日报》《光明日报》分别在《以远大理想确立人生航向》《在爱国主义旗帜下奋斗前行》《用青春书写新时代的荣光》等多篇评论中高度赞誉西部支教毕业生群体。省委***书记在全省教育大会上强调要学习好**学院西部支教群体爱国奉献的先进典型。教育部高校思想政治工作简报（2022）第二期总第147期以《**学院深入实施“四大育人”工程构建贯彻落实习近平总书记回信精神的长效机制》为题重点推广。《**学院西部支教毕业生群体培育体系研究与实践》荣获河北省第七届教学成果一等奖。学校上报的《**学院深入践行习近平总书记回信精神，讲好西部地区支教故事，致力教育事业薪火相传》报告被中央办公厅采用，呈习近平总书记专报。二、讲政治，就要育人为本、立德树人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。怎样为青少年人生“拔节孕穗期”培土固基，全力培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，实现一代代人接力奋斗，应强化学生三个坚定：一是坚定党的信仰。在学生中加强中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史教育。给学生讲清楚这个真理，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，这是被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑。只有坚定党的信仰、坚持党的立场、听从党的召唤，才能成为党和国家需要的栋梁之材。当前敌对势力与我争夺阵地、争夺青年、争夺人心的斗争十分激烈，以美国国务卿蓬佩奥为代表的美国政治和学界宣称，中美并不是一场贸易战，而是地缘政治和意识形态的博弈。习近平总书记讲，关键是办好自己的事情。和平年代的青少年没有体验过民族生死存亡的苦难、没有经历过血与火的考验，人生阅历少，教育工作者一定要及时廓清思想迷雾，牢牢守住阵地不能丢，寸步不让、寸土必争。要增强学生自信心、自豪感。《环球时报》总编辑胡锡进文章《党领导的强大体制对中国意味着什么》说：“除了贡献凝聚力，中共还为中国社会的发展提供了远超过一般执政党的社会动员力，以及对建设规划的设计能力和执行力。”“就说精准脱贫这一项，中国把它当国家层面的三大攻坚战之一来打，没有一个国家对扶贫做得像中国这么‘玩命’”。要让学生看到，这样的宏伟工程只有共产党领导下才能实现，使青年学生立志肩负起民族复兴的时代重任。二是坚定新时代理想。十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。要让学生知道主要矛盾和主要任务发生了哪些转变，知道“两个一百年”的奋斗目标，知道2035年基本实现现代化、2050年建成社会主义富强民主文明和谐美丽的现代化强国，引导学生为之努力奋斗。面对纷繁复杂的百年未有大变局，面对中华民族伟大复兴最接近实现的时刻，要讲清楚，前景光明、任务繁重，不可能一帆风顺，不可能轻轻松松、敲锣打鼓就能实现，需要年轻人倾心投入，把个人理想与国家命运结合起来，矢志报国。三是坚定价值追求。背靠祖国才有前途，有好的环境个人才能发展。目前美国对中国留学生实行签证限制、对华裔科学家进行压制，打压孔子学院等，体现了麦卡锡主义倾向。我们培养的人才，要把个人命运与国家和民族命运紧紧结合在一起，摆正社会价值和个人价值、物质价值和精神价值的关系，为国家、民族和人类贡献一切，以政治站位论高低，以贡献大小论英雄，真正成为国家、民族的中流砥柱。一个人有坚定的信念和毅力，就会有一颗强大的心灵；一个党有坚定的信仰、明确的目标和理想，有崇高的奋斗方向，就会凝聚起万众一心奋进新时代的强大力量。就像我校西部支教毕业生群体写给习近平总书记的信中所说“一个人的选择只有契合国家需要，符合人民需求，才有意义、有价值。”只有培养这样的人才，“国家以之富盛，基业由是绵昌”，中华民族复兴大有希望。三、讲政治，就要严明纪律、严守规矩习近平总书记强调，加强党的领导是做好教育工作的根本保证，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。因此，党对高校的领导是全面的、绝对的，必须旗帜鲜明讲政治，必须把党的领导、党的建设贯穿办学治校全过程、教育教学各环节、人才培养各方面。学校党委对习近平总书记重要讲话精神和要求，必须不折不扣贯彻落实，政治上硬起来、强起来，并作为自我约束总遵循、总规矩。（一）坚持党对学校各项工作的全面领导从《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，到《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，再到习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会上的重要讲话，是全党对教育工作、对教育领域党建工作认识不断提高、理论不断创新、领导不断强化的过程。习近平总书记对教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括为九个坚持即：坚持党对教育事业的全面领导；坚持把立德树人作为根本任务；坚持优先发展教育事业；坚持社会主义办学方向；坚持扎根中国大地办教育；坚持以人民为中心发展教育；坚持深化教育改革创新；坚持把民族复兴作为教育的重要使命；坚持把教师队伍建设作为基础工作。其中第一个方面，就是坚持党对教育事业的全面领导。高校党委职责的核心内容是落实好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”18字要求。我们的学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。一所学校一旦在办学方向上走错了，在培养人的问题上走偏了，在对坚持党的全面领导的认识上模糊了，事业发展的土壤和空气就出现了问题，就像一株歪脖子树，无论如何也长不成参天大树。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的，“要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。因此，加强党的全面领导，最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场，在办学治校各方面坚守党委主体责任，坚决做到五个严格：一要严格落实党委领导下的校长负责制。充分发挥党委的领导核心作用，对学校工作实行全面领导，切实承担起管党治党、办学治校的主体责任。涉及办学方向、党的建设、意识形态、干部人才、教师队伍建设等重大问题，都由党委统一领导、统一部署；“三重一大”事项，都要通过党委充分调研、科学论证、集体决策；党委对决策的重要事项、重要工作，做到及时跟踪了解、督查督办。二要严格落实意识形态工作责任制。牢牢把握党对意识形态工作的领导权、主导权。高校是传播党和国家意识形态、价值体系的重要阵地，肩负着研究宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务，高校意识形态阵地建设是一项战略工程，固本工程，铸魂工程，要切实把意识形态工作抓实抓好。要结合我校实际，落实意识形态工作主体责任，明确校党委书记是第一责任人，强化校党委的政治责任和领导责任，切实形成校党委统一领导，党政齐抓共管，宣传部组织协调，有关部门分工负责的工作格局。进一步完善校、二级学院两级意识形态工作责任制和意识形态领域分析研判联席会制度。党总支书记要履行好第一责任人职责，带头抓意识形态工作，带头管阵地，把导向，强队伍，重要工作亲自部署，重要问题亲自过问，重大事件亲自处置。要严格报告会、研讨会、讲座论坛管理，实行一会一报，一事一报、一讲一审制度，确保意识形态阵地安全。三要严格执行请示报告制度。习近平总书记指出，“我们这么大的党、这么多党组织和党员，如果都各行其是、自作主张，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那是要散掉的”。我们学校也是一样。如果没有党委的统一领导，没有党委决策的贯彻落实，这个学校就会一盘散沙，迟早要乱起来。今年党中央出台了《中国共产党重大事项请示报告条例》，在制度上有力保证了党中央和各级党委（党组）发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，有效实施对各项事业和各方面工作的领导，既是重要的政治纪律、组织纪律、工作纪律