小学德育工作总结范文【通用5篇】

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参考资料,少熬夜!小学德育工作总结范文【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学德育工作总结范文【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学德育工作总结范文【第一篇】本学期,我校在教育局的关怀下,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标,以德育工作为先导,以爱国主义为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中,提高学生的素质,结合学生实际,坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:本年度我们所做的主要工作及成绩有:一、加强理论学习和德育实践研究组织教师学习新课改,注重教学中的德育渗透,加强对学生心理健康的关注和教育。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。2、安全法制教育加强安全知识的宣讲教育,开展了系列宣传教育活动,如黑板报,专题广播等,学生受到良好的教育。3、环保教育通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。4、文明礼仪教育本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容,制定了新的班级评比细则,开展“文明班级评比”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。5、开展活动开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗参考资料,少熬夜!帜”“欢庆六一”等主题活动,培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制定并开展活动,还对班主任和其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建设1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中,有成效有也不足。我会更加努力,争取在以后的工作中吸取教训和经验,不断进步。小学德育工作总结【第二篇】本学期我认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局与学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。一、端正思想,教书育人,为人师表作为一位教师我很清楚,自己的教学思想与教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。做到“端正思想,教书育人,为人师表。”二、加强教师自身修养,提高自身道德境界1、加强自身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作与更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,形成良好校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联系,齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外,互相沟通,共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素参考资料,少熬夜!质的养成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进行德育渗透教师与工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。小学学校德育工作总结【第三篇】本学期,我校德育处以邓小平理论为指针,努力实践“三个代表”重要思想,贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》,切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到了健康发展。现将本学期的工作总结如下:一、加强领导,体现德育工作的重要性。1、加强师德建设,坚持全员育人的德育理念。本学期,进一步完善了学校德育工作网络,增强班级管理力量,明确副班主任职责。进一步完善班主任和副班主任的奖励制度,形成了学校德育工作齐抓共管的合力。2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议结成了共建单位,并与社区达成了相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。如重阳节前夕我校教师和学生代表与二十四军老干部同台演出。为指导家长开展家庭教育,开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动,通过培训,让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活,养成良好的学习习惯,给家长们有了很大帮助。为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通,学校组织召开了主题为“家校携手,引领儿童健康成长”的家长会。各班针对本班的实际召开家长会,提高了我校德育工作的实效性。班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访,并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。从反馈情况看,本次活动得到了广大家长的支持。二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌。1、抓养成教育,落实常规训练。参考资料,少熬夜!各班主任充分利用班队活动课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手,促进学生良好行为规范的养成。今年,我校将十月份定为学生常规教育月。在教育月中,各班认真学习《小学生守则》《小学生文明礼仪》并以“好习惯伴我成长”为主题,根据本班实际开展切实可行的教育活动。学生的文明程度得到较大的提高,见到老师和同学能主动问号,打架、骂人的现象大大减少。学生能在安全、文明、有序的校园氛围中学习生活。2、开展安全自查,树立安全意识。在“安全教育”中,我校普及宣传安全知识,增强师生的安全意识。学校开展安全演习及紧急疏散的演练。认真学习《小学生安全教育读本》,出安全教育的黑板报,中高年级制作“普及禁毒知识,构建和谐社会”为主题的手抄报,并开展相关的知识竞赛,此活动消息,刊登在中国教育报头版。学校十分重视学生的安全教育工作,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。各班开展了安全自查,让学生自己发现身边不安全的隐患,从而进行自我的教育。3、开展学法守法教育活动,增强学生的法律意识。根据学生的特点,我校对学生的法制教育主要采用形式活泼、寓教于乐的宣传教育活动,校会、班会、升旗仪式、队活动等,向学生进行法制教育,对全体学生进行了教育。并开展“珍爱生命,拒绝毒品”的禁毒教育。学期末请我校的法制副校长对学生进行“防毒、防骗”为主题的法制报告等,通过各种教育活动使学生知法懂法,强化学生的法制意识,提高学生的自我防范意识,提高守法自觉性。一年来学校没有出现学生违法乱纪的现象。三、活动引领,阵地宣传,促进校园文化建设。(一)在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动,努力促进校园文化建设。1、举行“好习惯伴我成长”系列活动。九月初,我校利用升旗仪式举行了“好习惯伴我成长”的启动仪式。开展了丰富多彩的主题教育活动。九月份主题为文明尊师月,开展《老师,我们爱您》尊师活动,搜集学生尊师征文。十月份主题为《唱响新童谣,规范你我他》主题活动。在迎国庆这个特别的日子里,我们开展了《唱童谣》竞赛活动。各班自创或者搜集童谣,自编自演,从中受到教育。十一月份主题为《好书伴我成长》,各班围绕读书习惯的培养,要求午休时间看十分钟,中队活动开展推荐好书、好书交流会。六年参考资料,少熬夜!级联合中队开展《向您致敬,人民的公仆》读书汇报活动,全校开展《捐书献真情》活动等。十二月英语月,开展英语学科竞赛及《真我的风采》英语口语大赛活动。在系列活动中,培养学生的行为习惯,学习习惯,锻炼学生的综合能力。同时在英语月中,学校一百多名学生参加了镇江市小青蛙英语故事大赛。王天琪荣获二等奖,多名同学获二、三等奖,各班制作英语展牌,推进了学生学习的浓厚氛围。活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性,通过活动的有效开展,使学生的主体性得到充分的发挥。2、科技、艺术教育扎实有效。艺术教育是我校的办学特色,创设机会使学生在艺术的氛围中受到教育。如:我校京剧班多次参加社会中公益活动。在神舟六号发射成功之际,我校邀请了江大专家给学生做了“发扬两弹一星精神,为振兴中华做准备”的专题讲座。学生的思维、想像能力得到了拓展,科技意识得到了激发,科技创新能力得到了实践锻炼。3、深化爱国主义、诚信教育。德育处围绕爱国、诚信、责任、关爱等道德品质组织学生观看了影片《太行山上》,并举办了“以史为鉴”抗日战争图片展等活动,还参加了《做诚信人、做诚信事》读书征文活动。(二)加强阵地建设,优化育人环境。1、校园环境优化。加强校园文化建设,加强学校艺术教育,努力将先进文化融入校园。发挥红领巾广播、电视功能,引高雅音乐进校园,发挥校园网等现代教育装备的作用,活跃学校影视文化。发挥图书馆作用,提高图书流动率,开展“读好书、看好报、上好网、做好人”的活动,营造积极向上的舆论导向。2、班级环境美化。继续进行红领巾文明号评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。3、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际,形成序列。4、板报设计个性化。继续精心设计校班两级黑板报,体现学校特色的校园文化及各班的个性。四、重视学科渗透,加强课题的研究。利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。加强德育队伍建设。本学期,继续深入了《培养队员规则意识》的课题研究。每周按时集中学习,相互研讨,积极探索德育新途径新方法,进行分析研究,参考资料,少熬夜!使学生形成了良好的行为习惯,学校形成良好的校风和学风,课题组老师勤于笔耕,撰写的论文参加江苏省少年儿童研究会第二十一次年会。五、今后工作设想:学生的行为习惯还没有较好的养成。如何把“养成教育”这一课题深入开展研究,寻求有效的教育途径和方法,促使学生养成良好的行为习惯,进一步提高学生的道德素养是德育工作重点也是困惑。小学德育工作总结【第四篇】一个学期结束了,在这一年里关于德育工作我做了以下的工作:一、理论学习,强化师德。教育局组织我们开展了新教师的培训工作,其中就有师德方面的内容,这是理论知识;除了理论上学习了德育知识,在学校学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界,提高履行师德修养的自觉性。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。二、参与实践,总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。在教学中总结与学生相处时的点滴,写下心得体会。有时找学生谈谈他们喜欢什么样的老师,为什么喜欢,他们都做了什么,从这些老师身上学习。三、相互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