好文档,供参考1/11大班手工活动教案【通用5篇】【题记】这篇精编的文档“大班手工活动教案【通用5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!大班手工教案范文6【第一篇】教学目标:1、了解手机的简单折法。2、学先看步骤图进行折纸手机。3、喜爱折纸活动,体验成功的快乐。活动准备:创意手工--手机、手机步骤图、固体胶、折好手机一只。活动过程:一、以猜谜的形式导入课题。1、师:“叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听,两人不见面,说话听得清。”——手机2、老师出示手机,提问:“小朋友你们想学吗?”今天老师要教小朋友一种新的本领,出示步骤图,请小朋友看着须实线来做手机。“好文档,供参考2/11二、带领幼儿看图了解做法。1、先把创意手工——手机里的图按实线剪下来。2、按虚线折。3、有斜线的地方是用来粘贴的。三、幼儿看步骤图学折手机,老师指导。1、发给幼儿人手一张手工纸纸,小朋友看须实线做手机。2、请先做好的小朋友做小老师帮助有困难的幼儿,共同体验成功的快乐。四、讲评选出做得好的幼儿的作品加以鼓励。活动延伸:小朋友做打电话的游戏。手工制作教案【第二篇】活动目标知道家人的辛苦,关爱家人。学亲自制作小纸扇。活动准备雪糕棍、彩色纸、剪刀、双面胶、胶水。活动过程1、夏天的天气好热,大家在家的时候都是怎么来好文档,供参考3/11让自己凉快的啊?2、有在家吹风扇、空调、吃冰琪琳……3、那大家在外面时不能吹风扇、空调,还想有风怎么办啊?4、有说买个塑料的扇子,那钱是爸妈辛苦赚来的,爸爸妈妈工作天气热都没买扇子,大家还要买吗?5、这样就对了,大家要知道爸妈在外的辛苦,应该把钱花到有用的地方。6、老师有办法让你们有个扇子,还自己亲手制作的想要不啊?7、那就和老师动手学一学吧!8、粉猪猪小纸扇制作——把三张正方形纸折成小扇形。——把三个小扇形用双面胶组合在一起成圆。——立体猪耳朵,两个三角形用剪刀剪一下,用双面胶粘好如图。——剪好小猪鼻孔白色两个小椭圆,眼睛黑色两个小圆,猪鼻子粉色一个椭圆形。——把小猪的五官粘到圆扇形上,就变成小猪头了。——扇柄把雪糕棍在猪头的正下方粘好即完成。9、这个纸扇是什么颜色的啊?好看不好啊?扇一扇是不是很凉快。好文档,供参考4/1110、放学的时候天气是不是还热?家人在热天接大家回家是不也很辛苦?放学把纸扇拿着给来接你的家人扇一扇凉快凉快。活动结束大班手工教案【第三篇】活动目标:1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。2、养成做事细心和有始有终的好习惯。3、萌发我也要当京剧大师的想法。活动准备:1、幼儿手工用书第4面。2、剪刀、橡皮筋,操作材料幼儿人手一份。3、京剧脸谱图片若干。4、范例一个。活动过程:一、欣赏京剧脸谱。1、让我们来看一段录像,看的时候要认真,等会老师要请你们来说说看到了什么?2、你看到了什么?幼儿交流后,教师归纳:这都是一些京剧脸谱,京剧是中国特有的戏剧艺术,在世界很有影响,人们提到京剧就会想到中国,京剧演员脸上好文档,供参考5/11都涂着鲜艳漂亮的油彩,也就是我们刚才所看到的一张张脸谱,不同的脸谱代表着不同的人物。二、引起兴趣。1、教师戴上京剧脸谱,摆出表演京剧的样子。2、教师摘下脸谱:小朋友老师拿的是什么?你们也想象老师一样吗?3、教师:我们的开心舞台要表演京剧,每个小朋友都可以参加,你想参加吗?制作好脸谱就可以报名参加了。三、介绍制作方法(一)幼儿自由讨论制作脸谱的方法:京剧脸怎样做的?怎样戴到脸上?戴上脸谱怎么才能看得见呢?(二)教师介绍制作方法。1、将脸谱剪下,眼睛处用剪刀剪去。2、在黑点处钻一小洞,穿上橡皮筋戴在头上,你就是京剧中的一个角色了。四、幼儿制作、教师巡逻指导1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。2、帮助能力差的幼儿完成作品,能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作,共同剪、制作;教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。好文档,供参考6/11五、结束1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。2、带上自制的脸谱到进行表演。手工活动幼儿园教案【第四篇】教材分析端午节小孩佩戴香包,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香包形形色色,玲珑夺目,深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高,他们喜欢用各种工具和材料进行制作,并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动,旨在让幼儿在家长的指导合作过程中,探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法,体验亲子制作香包的快乐,感受节日的温馨。活动目标1、知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。2、尝试用针缝的方法制作香包,知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。3、体验与家长自制香包的快乐。活动准备1、制作香包所需的材料:艾草、干花、针、线、好文档,供参考7/11各色花布、吊坠、彩珠等等。2、幼儿已有用针经验。3、民间音乐的磁带、教学课件。活动建议1、利用教学课件,帮助幼儿感受香包的不同形状。(1)观察香包,了解挂香包的用途。提问:端午节人们为什么要挂香包?小结:古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪,保护孩子们的安全。(2)了解香包的不同形状,激发自制香包的兴趣。小结:香包的形状多种多样,有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等,色彩鲜艳,装饰美丽,香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项,知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离,保护自己和他人安全。(1)探讨制作香包的方法和步骤,了解制作香包的基本流程。提问:做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?小结:首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合,然后安装吊绳、制作吊坠,最后在香袋好文档,供参考8/11里装上艾草、干花等香料。(2)亲子讨论制作什么形状的香包,并与大家分享交流制作方法。(3)讨论做香包的注意事项,提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线,确保人身安全。3、在音乐声中,家长指导幼儿缝制香包,体验亲子制作的快乐。4、共同欣赏、评析作品,共同分享亲子制作香包的乐趣。(1)幼儿和家长展示并讲述自己的作品,重点引导讲出自己作品的制作过程。(2)引导幼儿互相评价,主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看!香囊漂亮吗?幼儿园大班手工教案【第五篇】活动目标:1.了解蝴蝶的形态,能用三角折剪的方法进行剪纸。2.能在纸上画下蝴蝶的轮廓,运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。3.提高动手能力,感受剪纸活动的乐趣。4.大胆尝试剪纸,并用对称的方法进行装饰。好文档,供参考9/115.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动重难点活动重点:了解蝴蝶的形态,能用三角折剪的方法进行剪纸。活动难点:能在纸上画下蝴蝶的轮廓,运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。活动准备:蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。活动过程:一、谜语导入1.我们每个小朋友都有一双能干的小手,今天老师就要带小朋友用能干的小手剪一个非常好看的图案,是什么呢?现在请小朋友猜一个谜语:头上两触头,身穿花花衣,飞在花丛中,快乐把舞跳。2.对,这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。3.那蝴蝶长的什么样子呢?我们一起来看一看。4.出示蝴蝶图片,引导幼儿观察蝴蝶的外形,了解蝴蝶的姿态。好文档,供参考10/115.今天俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶,让我们一起来看一看它是怎么做的。二、教师示范讲解1.教师出示已剪好的蝴蝶,你们看,这只蝴蝶是怎么做出来的?2.教师介绍操作材料,讲解制作步骤。3.教师示范蝴蝶的做法,边示范边出示步骤图。4.首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好,然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓,接着沿着轮廓剪下图形,在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空,最后把剪好的蝴蝶打开,一只美丽的蝴蝶就完成了。三、幼儿操作1.教师提操作要求:提醒幼儿不乱扔废纸,将剪下的废纸扔进垃圾桶。2.幼儿操作,教师观察指导。3.帮助有困难的幼儿进行制作。4.指导个别幼儿运用对折镂空的方法剪蝴蝶上的花纹。四、展示与评价1.引导幼儿将剪好的蝴蝶布置在黑板上,互相欣赏与评价。2.幼儿互相交流,说一说自己喜欢哪一只蝴蝶,好文档,供参考11/11为什么。活动反思:本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中,由于幼儿已经学过三角折法,对于折的技能大部分幼儿还是掌握得比较好的。在操作环节中,我发现大部分幼儿一开始不怎么会画蝴蝶,通过指导后,幼儿掌握了画蝴蝶的方法,但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶不过形象,分析原因,由于我们是混龄班,存在着个体差异,此外,我觉得是因为课前没有让幼儿先画一画蝴蝶,课前准备还不够充分,在这方面自己的确没有考虑周到。不过,值得欣慰的是,最后的活动效果还是不错的,大部分幼儿还是学会了剪蝴蝶,达到了活动目标。小百科:蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。