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好范文解忧愁1/8小班绘本教案精编4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小班绘本教案精编4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！大班绘本教案1一、活动目标：1．围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法2．尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。二、活动准备：1．教具：东南西北2．绘本《好消息坏消息》PPT三、活动过程：（一）1、出示绘本的名称，引起幼儿阅读的兴趣。师：看看这是什么字？小朋友认得吗？（好消息）问：什么是好消息？什么样的事情是好消息？有好消息就有坏消息，告诉幼儿这本书的名字叫《好消息坏好范文解忧愁2/8消息》2、出示绘本封面师：这个故事是从一个好消息开始的，请小朋友仔细观察画面，发生了一件什么事情？（二）出示绘本故事中选取的几幅图，让幼儿仔细观察，哪些是好消息，哪些是坏消息？为什么？（三）1、师幼一起玩“东南西北”的游戏，尝试用不同的角度看问题小结：东南西北的单数是坏消息，双数是好消息2加大难度，再次玩东南西北”的游戏要求幼儿随意说出一个方位是好消息……3、老师演示把坏消息变成好消息的方法小结：原因是打开的方向，先横后竖（四）完整听赏故事，播放PPT提问：书里是好消息多还是坏消息多？下来可以数一数。中班绘本教案2活动目标：1、理解故事内容，感受鼠小弟的内心活动。2、了解不同动物用不同本领摘苹果的方法。能根好范文解忧愁3/8据画面大胆猜测故事情节，大胆地表述故事内容。3、初步感受鼠小弟和海狮的合作精神，体验分享的快乐。活动准备：PPT、苹果一个，动物头饰若干、音乐。活动过程：一、开始部分1、苹果导入，引起兴趣。2、提问：你们想吃苹果吗？今天老师带来了一个朋友“鼠小弟”它也想吃苹果。（引出故事主角鼠小弟）二、基本部分（一）观察PPT，理解故事内容，感受鼠小弟的内心活动。1、出示小鸟摘苹果图片提问：小鸟是怎么摘苹果的？鼠小弟是看到小鸟摘到苹果是怎样想的？（要是我也有翅膀。.。.。.）鼠小弟又会怎么做呢？2、依次出示猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛摘苹果图片（幼儿自主讲述）提问：怎么摘到苹果的？鼠小弟看到会怎么想？又会怎么做呢？小结：你觉得鼠小弟，是怎么想的？它会放弃吗？好范文解忧愁4/8故事的最后，鼠小弟能吃到苹果吗？3、出示图片（海狮）提问：（1）海狮在干什么？它会和鼠小弟说什么？（2）海狮有什么本领？它们会怎么合作？最后，它们用什么办法摘到苹果的？（3）鼠小弟会摘几个苹果？（两个）它会怎么做？你觉得它们最后会成为好朋友吗？为什么？（二）师幼合作，完整感受故事。教师配乐完整讲述故事，给幼儿分配角色进行表演。三、结束部分1、你们喜欢故事里的鼠小弟吗？为什么？2、教师小结，强调分享。幼儿园绘本教案3《好饿的小蛇》活动名称：绘本《好饿的小蛇》活动目标：1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣。2、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。重难点分析：好范文解忧愁5/8重点：在理解故事内容的基础上，大胆表现故事对话。难点：喜欢阅读，感受故事的童真童趣。活动准备：《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等活动过程：一、导入教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面提问：封面上有什么？小蛇饿了，它会找什么吃呢？会发生一件什么有意思的事情？@_@我是分割线@_@二、展开1、出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿进行猜测。提问：请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么？（引导幼儿发挥想象力大胆猜测）2、教师根据课件生动的讲述故事指导语：让我们一起完整的听一听故事，看看小蛇是究竟吃到了什么好东西。提问：故事的名字叫什么？小蛇都找到了些什么好吃的东西？总结：苹果是圆圆的、红色的；香蕉是长长的、黄色的；饭团是三角形的；葡萄是一串一串的、紫色的；菠萝是带刺的。好范文解忧愁6/83、教师带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子。双手分开表示小蛇的嘴巴，生动的表情表现“啊呜”和“咕嘟”这两个拟声词。4、教师第二遍完整的讲述故事（1）教师和幼儿共同分享图画书《好饿的小蛇》（2）教师讲故事，幼儿进行大胆表演。三、结束讨论：最后小蛇会怎样？会发生什么事情呢？引导幼儿进行观察后环衬和封底。小结：小蛇吃饱了在呼呼呼的睡觉呢。大班绘本教案4活动目标：1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。活动准备：绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、梨等）活动过程：一、导入好范文解忧愁7/8今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。二、看课件，讲故事1、封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？2、出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢3、吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指4、翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？5、翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？6、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？7、出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇8、原来吃了一串紫色的葡萄。9、出示菠萝图片。10、出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？11、翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？三、完整讲述故事这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个好范文解忧愁8/8故事叫什么名字吗？完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演四、游戏：小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢？我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么？