暑期关爱留守儿童活动总结2022年度例子

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暑期关爱留守儿童活动总结2022年度例子【导语】网友为您精心整理收集的“暑期关爱留守儿童活动总结2022年度例子”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。金秋时节,橘海飘香。在这收获的季节里,为了关爱留守儿童的生活,激发他们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。下面是小编给大家整理的“暑期关爱留守儿童活动2022年例文”,希望对大家有所帮助!暑期关爱留守儿童活动总结2022年例文1时光荏苒,转眼间大学生活的第一个暑假已悄然而至。“三下乡”暑期社会实践无疑是大学生暑期生活的重头戏,也是大学生体现自身价值、更好地展现当代大学生精神风貌的良好平台。我也作为化工学院“筑梦童年”关爱留守儿童暑期社会实践队的一员,在学院团委书记孔繁繁和团委老师的带领下,奔赴x市郓城县陈坡乡杨寺村,开展为期5天的社会实践活动,希望借此机会通过亲身体验社会实践让自己更深层次地了解社会,在实践中增长见识,增长才干,锻炼韧性,强化自己的社会责任感和使命感。在杨寺村明德小学我们先后开展了对留守儿童的亲情陪伴包括一对一辅导、素质拓展运动会、课业辅导、以及手工画等,给我印象最深刻的是我所辅导的那个小朋友,他叫杨明远,今年11岁,父母在外打工,自己由爷爷奶奶照顾。我们交流了许多,在交流中我们也了解到了这些孩子,因为爸爸妈妈不在家,没有办法陪他们玩,他们除了在学校跟同学们玩,其他时间基本都是在爷爷奶奶身边,而家里的老人更不可能会陪着孩子玩。有些孩子太过调皮,有些孩子又太过于腼腆,不爱说话,我们一次次的沟通、调节。终于得到他们的理解,我觉得付出再多也是值得的。我跟着我的团队,走去走访。看了才真正体会到,城市的小孩与乡下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁,但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表,但是他们快乐着,因为他们自由。这就是城乡之间的区别,包括环境,更包括孩子。面对着我们走进他们的世界,他们明显没有城市孩子的自信,有意识的抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏,与他们说话,他们才慢慢的接纳我们这些大哥哥姐姐们。可他们不知道,我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。而我们将尽我们所能,给他们心灵上带来一点关爱。此次我们实践队在一起的时间虽然很短,但却建立了非常棒的友谊!我们一起来到一个陌生的地方,但我们确实快乐的,我们一起工作、一起休息、一起吃饭,相互帮助。感觉这种感觉很棒,很难得。这几天虽然很累,但收获了这番友谊,是值得的!三下乡”的目的,就是在学习之余,锻炼我们大学生的意志,提高我们的思想。我们通过在大学的学习,要尽快的成为对现代化建设有用的人才,适应社会新的需要。那么,在学习期间,我们就要积极参加各种社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定的准备!这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会,尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动,能够引起社会对留守儿童的关爱。暑期关爱留守儿童活动总结2022年例文2一年多来,广济帮帮团先后成功组织开展了“走进伊桥,携手留守”、“关爱留守,拥抱新春”、“携手四望镇小,共享欢乐阳光----欢庆六一”等针对留守儿童的系列关爱活动;深度跟踪帮扶居杠小学实孤儿童方碧、方伟姐弟;圆满组织开展了“爱心汇聚,彩云之南”的为鲁甸灾区赈灾义演、走进龙坪敬老院义工关爱活动,先后被荆楚网、x日报、武穴电视台、广济天下报等多家新闻媒体关注和报道,弘扬了社会正气、传递了爱心正能量。一、关爱留守儿童实践中的体会留守儿童是我国现阶段一个特殊的社会群体,他们仍然是祖国的未来,祖国的希望,他们比一般的孩子更需要社会的关注和爱护。留守儿童的问题已引起国家和政府的高度重视,在一定程度上有所好转,但仅靠政府和单个家庭是远远不够的,需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展,形成良好氛围,帮助留守儿童。广济帮帮团以帮扶留守儿童作为团内重要活动之一,大胆实践,积极探索,取得良好社会效益。一是开展乐趣活动,体验快乐生活。在实践活动中,广济帮帮团先后到四望镇小、伊桥小学、仓下小学等学校为留守儿童开展欢庆六一、快乐互动、共庆生日、实现心愿、美好祝福等形式多样的活动,让孩子充分体验生活的快乐,让孩子在活动中感受幸福,填补孩子内心中的感情荒漠。同时,发动团内成员踊跃捐款捐物并积极争取社会爱心企业联手,为留守儿童送去学习用品、生活用品和爱心资金,仅四望镇小活动就为留守儿童送去相关用品和现金1.6万余元。二是突出重点关注,增强情感投资。留守儿童最缺的就是父母之爱和家庭温暖,如何尽可能的填补留守儿童爱的缺失,广济帮帮团结合实践中的实际情况进行了有益探索。居杠小学方碧、方伟姐弟俩一个小学五年级,一个小学三年级,父亲今年因病去世,母亲早年改嫁他乡,现如今由多病的爷爷和在家打零工的姑父照养。了解此情况后,广济帮帮团通过多方努力寻找到一家爱心企业,解决了姐弟俩的生活和学习费用,但情感投入却不是一朝一夕所能解决。为此,广济帮帮团在团内经过认真慎重甄选,选定了三个爱心家庭,由三个爱心家庭轮流对姐弟俩实行家庭式关爱。在充分尊重孩子自己意愿的前提下,孩子继续在原学校就读,每周五由爱心家庭接到家里留住,做游戏、谈心聊天、游公园、看亲情电影,参观博物馆等户外活动,让他们体验与城里孩子一样的生活,力争让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。所产生费用全部由爱心家庭承担,增强情感投资,让孩子感受家庭温暖。三是保持融洽感情,填补深邃沟壑。因留守儿童的情况各异,各个孩子的品质性格、个性心态、个人喜好各有不同。媒体曾报道,有的留守儿童由于缺乏家庭温暖而走上极端的个例。为此,广济帮帮团一方面在做到感情填补的同时,与学校和老师一起想方设法把孩子的情况反馈给家长,要求家长通过电话、视频聊天等渠道,与孩子保持密切联系,久而久之,融洽了感情,填补了父子母子之间的深邃沟壑,促进了留守儿童的身心健康发展。四是建立“留守”档案,准确捕捉信息。广济帮帮团对已掌握的留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案还包括孩子的出生情况、家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息,并将这些档案进行综合管理,便于对留守儿童实行针对性的帮扶和关爱。二、关爱留守儿童实践中的问题和困难虽然在关爱留守儿童实践活动中,广济帮帮团做了一些工作,既投入了大量人力、物力,也倾注了这个团队的真情和心血,但还存在不可回避的问题和困难。一是爱心经费不足。每次开展大型活动和个体性帮扶,除了发挥团内成员的社会资源寻找爱心企业赞助和支持外,就是团员自发募集经费,不能完全满足帮扶活动的需要。二是关爱思路有待拓展。当前对留守儿童的帮扶形式,主要放在对孩子的物质帮助和情感关怀上,但实际上有的留守儿童家庭条件并不很差,那么关爱团队除了弥补孩子情感缺失,重点要在培养孩子的健康心理和感恩情愫上进行拓展。三是爱心团队有待加强。目前的广济帮帮团加入会员400余人,经常性参与爱心帮扶活动约100余人,爱心梯队有待加强,使爱心团队不断壮大,爱心帮扶更加有力。三、关爱留守儿童实践工作的远期规划一是争取各方支持。积极争取地方各级党委、政府、部门和爱心企业的大力支持,在资金支持、政策支持和活动支持上给予帮助。二是不断强化爱心队伍建设。不断扩大社会宣传和影响,大力争取更多的爱心人士加入广济帮帮团,为爱心事业提供坚强的组织保障。三是科学谋划不断改进帮扶思路和策略。在对留守儿童帮扶及其它各项公益活动中,转变帮扶思路和工作策略,既兼顾物质资助的同时,更体现人文关怀和对留守儿童的人格培养,以及加强孩子感恩社会、回报社会的有益引导。总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为爱心团队的广济帮帮团有责任、有义务关爱留守儿童,让他(她)们在同样的天空,同样的阳光下,成长为对国家、对社会有用之才。暑期关爱留守儿童活动总结2022年例文3目的:关爱留守儿童,体察民情,了解国情,增长才干形式:深入农村,爱心支教,与村民洽谈,搞农村书屋时间:20xx年x月x日—8月25日地点:x省x市寿县隐贤镇组织者:x工业大学仪器科学与光电工程学院参与者:x工业大学仪器科学与光电工程学院赴x隐贤镇教育关爱服务暑期社会实践团队。一、调查数据概况:隐贤镇辖24个行政村、1个街道,国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人,其中劳力3.5万人,耕地5.9万亩,属平原地带,四季分明。六七十年代,由于水路交通,该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上重镇。全镇人民在镇党委政府的正确领导下,团结协作,锐意进取,社会稳定,经济发展,农业产业化初见成效,农民收入逐年增加,人民安居乐业。农业状况:该镇年产优质稻谷3万吨,远销x、x、x等地,有梁家湖20xx亩连片综合生态养殖基地,鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只,水产品产销量居全县前列,属典型的鱼米之乡。地理区位:隐贤镇地理相似于中国版图,南北长15公里,东西长7.5公里,有隐马路贯穿街道、隐南、三里、太平、x、郝岗、卫郢、青龙、外圩十个行政村而过,xx、北达寿县。有安隐公路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六公路。隐贤镇辖24个行政村、1个街道,国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人,其中劳力3.5万人,耕地5.9万亩,属平原地带,四季分明。二、下乡感悟这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严热,太阳高照,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了x省x市寿县隐贤镇,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校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