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参考资料，少熬夜！[600字]天宫课堂第三课观后感【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[600字]天宫课堂第三课观后感【精编4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！天宫课堂直播第三课观后感500字【第一篇】今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第三课就在今天上课了！本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课终于开播了。本次的演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩充自己的知识面和对知识的领悟，从而提供给学生更丰富的学习资源，创造更适合学生发展的学习环境。2022年电影天宫课堂第三课观后感【第二篇】我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。在太空要控制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞任务中的一项重要工作。参考资料，少熬夜！在太空中，虽然能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制分解洗发液——仅可以把头发洗得很干净，还十分节约水。空间站的水非常宝贵，所以要尽可能地节约用水。在空间站睡觉就有趣。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。在空间站也有许多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边欣赏日落时美丽的地球，还可以进晨练，晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。最重要的也是最激动人心的就是出舱活动。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努，成功地在舱外完成相关任务。在太空也有许多喜事：种植的水稻抽穗，迎来太空快递员，也迎来新伙伴来进工作交接。在太空驻三个月，很快就要告别“天宫”空间站返回地球，想到很快就能见到地球上的亲人，非常激动。太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿倍感亲切与自豪！天宫课堂直播第三课观后感600字【第三篇】10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年上了一堂精彩的太空科普课。为增强广大中小学生的民族自豪感和爱国主义精神，激发科学探索的热情和对神奇太空的向往，海原县教育体育局组织全县师生观看了“天宫课堂”第三课直播。在约50分钟的授课中，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位“太空教师”相互配合，生动演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理，同时展示了部分空间科学设施，介绍了在空间站的工作生活情况并通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。全县师生居家观看直播，但这并没有影响学生们的观看热情和教育效果，通过照片反馈，学生们都聚精会神地盯着屏幕，对空间站内的各种设施都充满了好奇。水球变“懒”实验、太空趣味饮水这些平时只能在书本上看到、脑子里想象的画面，今天终于能亲眼目睹，让学生们感到太震撼了。直播结束后，很多学校组织学生写观后感、开展小小新闻发布人线上活动，让学生们充分表达对太空的好奇、科学的热爱和祖国强大的民族自豪感和爱国热情。参考资料，少熬夜！“天宫课堂”拉近了学生与航天的距离，吸引了更多孩子仰望星空，使伟大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，通过三次的学习，点燃了学生们崇尚科学、逐梦远航，探索未知领域与梦想的热情与决心，进一步激励学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习！天宫课堂第三课观后感600字【第四篇】“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”星辰大海，永无止境。太空出差三人组刘洋，陈冬，蔡旭哲在中国空间站为广大青年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三次授课活动。虽然只有短短一小时，但它拉近了我们与太空之间的距离。“天宫课堂”第三课首先向我们介绍了“问天”实验舱，讲述了实验舱里的科学手套箱，生命生态实验柜，生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备。然后展示了在失重的环境中，液体显著的毛细现象，讲解了解毛细现象的重要性和工程应用；水球变“懒”实验，在微重力环境下，液体与液固体混合体在相同冲击下的振动表现；太空趣味饮水，向我们展示在微重力环境下，使用超长吸管喝水的有趣现象；还向我们介绍了植物研究项目，介绍了生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究，演示样本采集操作。进行这些课程的同时，三位航天员还与地面的我们进行了交流。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。通过这次观看云课堂，我感受到了中国航天员攀登不止、挑战未知的求知精神，更认识到了他们“十年磨一剑”的千锤百炼、坚韧不拔的品质。在学习上，我也要学习他们的这种精神和品质。在追梦的路上，我们要努力克服困难，成为更好的自己。400米难跑，但没有他们每天抓着手柄走路难，那就不顾一切往前冲；数学题难做，但没有他们精准测量计算发射卫星难，那就多思考勤练习……“天宫课堂”的观看让我受益匪浅，我一定要珍惜当下来之不易的生活，好好学习，掌握更多科学知识，将来为祖国做出贡献！