参考资料,少熬夜!数学作文【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“数学作文【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!数学的作文【第一篇】在一个阳光明媚的周末,我和父母去商场购物。“啊!商场真大!”我不禁赞叹。我第一次来到玩具店。这里的娃娃真的很小很可爱。突然,我发现了一些非常奇怪的形状,我像篱笆绳上的箭一样跑着。那里真的有很多美丽的东西,各种各样的形状出现在我的眼前。这时,父亲指着那个人影问我:“这是什么人影?”我急切地说:“是长方体!”爸爸又问:“你知道长方体的计算公式吗?”我皱着眉头想了一会儿,还是什么都不知道。这时,一个简单而明亮的声音在我耳边回荡,原来是我妈。妈妈轻声说:“长方体体积的公式很简单。不信可以举个例子。你看,如果用v表示长方体体积,a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成:v=abh。”我妈话音一落,我突然意识到,“哦,我明白了,长方体体积公式和圆柱体体积公式一样,都是用长宽高。”“我的宝贝女儿终于明白,她必须思考自己的问题,并小心翼翼地去做。”说着,我妈忍不住流下了感动的眼泪。这一天的购物让我明白了很多道理。关于数学的作文【第二篇】星期六,又是阳光明媚的一天。看到今天天气大好,我和妈妈准备出去“大购物”,正当我们兴冲冲的准备出门去,一个困难犹如一堵墙拦住了为我们:到底要带多少钱才够呢?我们只能先放下“兴奋”,考虑一下这个问题。我和妈妈都皱起眉头,凝神想了起来,我心想:钱带少了还怕不够,钱带多了又害怕一时忍不住乱花钱。这个问题让我陷入了两难境地!我又想了一会儿,咦,有了!我和妈妈可以先把要买的东西和要卖东西的单价列在一个单子上,然后,利用估算的方法大概估一下有用多少钱!好!就这么办!我把刚刚的想法告诉了妈妈,妈妈也很赞同。于是,我和妈妈很快的把要买的东西及它们的单价列在了一个单子上。接着,再利用进一法学过的进一法把价钱变成整数,再把整数加起来,也就是把刚刚变成整数的价钱加起来。不一会儿,我和妈妈就大功告成了。我长长的舒了一口气,说道:“终于可以逛街了!”参考资料,少熬夜!妈妈休息了一会儿,赶快去拿钱,然后,我们高高兴兴的去逛街了!其实数学的用处可多着呢!不信?你去试试!数学的作文【第三篇】生活中,处处有数学,只要你善于观察,就一定能发现它蕴含的无穷奥秘。我很喜欢数学,平常很爱探究,数学是我生活中的一部分,也是我唯一的爱好。我梦想就是成为一名数学家,成为一名伟大的数学家。在四年级时,数学老师周老师教了我们商不变的规律,刚学习这个规律的我感到很好奇,有一些不相信。商不变的规律就是:在除法中,被除数和除数同时扩大若干倍或缩小若干倍,商不会变,但余数会变。我围绕着这个规律展开了实验。我用40和6两个数进行了实验。40除以6等于6,余数是4,。我将40和6同时扩大相同的倍数100,变成4000除以600,我计算了一下,商是6,余数是400,它的商没有变,余数扩大了相同的倍数100,变成了400。我吃了一惊,商居然真的没有变,还是6,而余数却变了。我还是有一些不相信,又用50和4试验了一下。50除以4等于12,商是2。这次我将50和4同时扩大到原来的2倍,变成100和8,100除以8,商是12,余数是4。商还是没有变,但余数扩大了相同的倍数2倍,变成了4。我彻彻底底的震惊了,再一次体会到了数学的神奇。五年级时,我又接触到了方程,方程其实就是含有未★★知数的等式。在学习商不变的规律后,我再次对方程产生了浓厚的兴趣。我找了许多方程来做,并学会从中发现规律。3x?2=302计算方法是:先将302减去2,变成3x=302—2,那么3x=300,再将300除以3,变成x=300÷3,结果变成x=100。没想到只需几步就可以将这个方程解开,得到答案。我又找了一个方程来计算。5x—6÷3=38,先将6÷3算出变成5x—2=38,再将38?2等于40,式子就变成了5x=40,最后将40除以5等于8,结果就是x=8。数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧。这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的,站在峰脚的人是望不到峰顶的。只有在生活中发现数学,感受数学,才能让自己的视野更加开阔!参考资料,少熬夜!让我们一起来探索数学的奥秘吧!关于数学的作文【第四篇】萨姐站在讲台上抖着一本练习册,气定神闲地说:“今天的作业,最多五分钟,所以我额外帮你们印了一张卷子……”好吧,就这“五分钟”的作业,我做了一个中午,却还有一道题名花无主,看着其他题下面都已密密麻麻,儿孙满堂,而自己清廖孤寂空落落一人,不免黯然神伤了。好,虽然这一题不会,但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平?于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力,实则重达千斤的卷子。但仔细一看,却是一盆冷水的迎头浇下:哼,四座高山其实是四群山脉,其中山高岭连,浩瀚之力绵绵不绝,不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服,不顾一切地向前狂奔,丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们;刁钻刻薄的好像挑剔的批评家,又像催命的魔咒,让人的手几乎筋络寸断,手中的笔血尽而亡;45°和30°中诸多关系,要求的线段却始终像个印度少女,就那么活生生站在你面前,伸手即可触,却又裹着铁的面纱,可触而不可得。百思想,千系念,万般无奈把题怨。万言千语说不完,百无聊赖,十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态,放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌,却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚,即使割掉脚跟,弄得鲜血淋漓,也始终套不上小巧精致的水晶鞋。也始终不能与老师的思维一致。数学啊数学,你到底什么时候才能放过我?