参考资料,少熬夜!师徒结对徒弟总结实用3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师徒结对徒弟总结实用3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师徒结对徒弟总结1在李**老师的指导下,我一路走来。近两年的身传言教的帮助中,我终于慢慢的走完了高二,其实自己又何尝不和自己的学生一样,从一个什么都不懂的新生,在渐渐地长大中熟悉着自己的工作,熟悉着周围的人事,开始熟悉了这份拥有。李老师的为人处事,经验心得,他的热情与真诚,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中。李老师常常要求自己的学生要有理性,当然也同样要求我要有理性。他常常说:做事处世要有一定的理性思维。对于我这么一个纯粹的文科生来说,理性并不是十分明显的。因此在刚刚工作时,我很不习惯与学生交流,不会有必要的说教来做思想工作。会在问题的处理上,有时显得过于粗暴,常常并不能以理服人,因此与学生的关系相对而言十分紧张。这样在班级工作上相当吃力,影响了自己的教学,为此我苦恼了一阵,李老师就一边帮我做学生的思想,一边教育我如何与学生进行交流。我经常在他教育学生过程中仔细的聆听学习,,他也有意识的让我进行旁听,有时还给我一些亲身锻炼的机会,事后在指出我的不足与缺陷,几乎是这样手把手的教我的。理性是李老师给我最大的收获,然后我在他身上学会了怎样与学生进行沟通,怎样与学生保持自己的距离,即一方面成为学生的朋友,另一方面有保持自己的师教尊严。有距离的谈话,有分寸的开玩笑,有分寸的关怀。一天天的学习,一天天地成长,一点点中,我在让学生长大的同时,自己也变得成熟了很多。当我面对家长的时候,不再手足无措,懂得了与价值交流的艺术,提高了谈话的能力。从一开始的诚惶诚恐到现在的胸有成竹,这些都是李老师教会我的。没有什么过多的说教,没有什么矫情的演示,他这是这么脚踏实地地做着每一件自己的事。有时家长来了,我有时会让李老师一起来讲讲学生的情况。听听他对学生的评价。他由于为了更好的帮助我,经常与我班的学生进行交流,这样显然会加重他的负担,可是他从来没有什么抱怨,只是笑笑,然后又投入工作了。参考资料,少熬夜!真的很感谢李老师一年来对我帮助与关心,如果没有他,也许我要走很多的弯路,幸亏有学校的安排,有李红庆这么一位优秀的老师当自己的导师,在我成长过程中让我放心的走,轻松地飞。师徒结对徒弟总结2时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,我与xx老师师徒结对也已经半年多了。在过去的一个学期中,我跟随xx老师进行数学学科)三一刀客●(的学习。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。一、严格执行结对方案在开学初,在校领导的安排下我们进行了结对仪式,也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动,为青年教师搭设了“三个平台”即学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名合格的小学教师。所以我很高兴学校为我找了一位这么好的师傅。而且学校还为我们制定了《xx小学师徒结对方案》。在这过去的一个学期中我根据学校制定的方案来严格要求自己,并认真执行。1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。2、记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一学期以来,我通过参加培训、阅读有关杂志、网上学习等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。当然,听课也是一种学习的方式,通过学习优秀教师的先进教学经验,使自己能更快的成为一名合格的教师,这学期我一共听了37节课。由这学期外出听课机会比较多,所以很遗憾听师傅的课不多。3、当然要进步就要多开课。回想上课,从准备各种繁琐的教具、到修改教案、到每次试教,方方面面xx老师都对我提出了自己的看法。比如听试教课后,总是详细的评议优缺点,如语言需要精练,教学方法灵活些;态度过急了,要求温和些等等。二、在从师的过程中的收益如何让自己获得更大的收益呢?我是这样理解的,也是这样做的:尊重指导老师,谦虚谨慎地接受批评,对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅,得到了及时参考资料,少熬夜!帮助;在帮教活动中,我主动接受老教师对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导,课堂教学有了较大的进步;主动听课,做好听课记录,及时写一些反思;我广泛阅读学习各类数学报纸以及杂志,有意识地积累平时理论知识和教学心得,并尝试发表文章。我深感自己还未将本领学到家,还要向师傅学习的东西实在太多。感谢xx老师,正是有这样一位优秀的师傅,才使我能够在短时间内取得了不小的进步。师徒结对徒弟总结3我的师傅是赵老师,我在他的帮助和指导下渐渐成长、成熟、坚毅。赵老师在对知识的理解和把握、教学过程的精心设计,教学方法的灵活运用等方面都毫不保留地对我进行指导和帮助,使我在各方面有了一定的提高。赵老师,在他执教的《金山画王》,让我受益非浅。夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”赵老师在这堂课上,精心设计,用观看一段精彩的视频导入,一下子就吸引了学生,激发学生学习兴趣,让学生有一种想学的念头,让学生在整节课中始终保持浓厚的学习兴趣,调动了学生的激情,使学生在学习中产生探究学习的动机,引导学生进入最佳学习状态,既让学生明确了学习的目标,又为学生指明了学习的方向,使学生感到学习也是一种乐趣,从而更加积极主动地进行探究。在上流轮课《设置超链接》时,我主动去向师傅请教教学上的问题,赵老师能挤出时间指导我流轮课的选材,教材的重、难点如何去突破,教学环节如何去设计等。让我收获颇多,此堂课上完后,受到老师们的好评,赵老师也对我的课都给予了肯定,但同时也指出了不少不好的地方,给我提了很多好的建议教我在课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。让我收获颇多。信息技术课堂存在的纪律问题有:很多学生存在着“信息技术课等于轻松课”的错误观念,不喜欢听课,想玩游戏,让学生合作学习时,会引起这样的“混乱”,辩论变成了“吵”论、小组讨论变成了小组“聊天”,小组协作学习中部分学生完成所有的事,所以要加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。没有好的常规管理,也就没有真正意义上的素质教育。参考资料,少熬夜!这学期来,在师傅的指导下,我能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作。我诚挚地感谢师傅对我的关心与教导,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,使我的教育教学水平有了较大的进步。