开展读书会活动方案(案例)【4篇】

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精编资料,供您参考开展读书会活动方案(案例)【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“开展读书会活动方案(案例)【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书会活动简报【第一篇】4月23日是一年一度的“世界读书日”为了把读书活动引向深入,使读书成为师生的自觉行动和良好习惯,嘉洋博爱小学积极开展了以“读书益人生,书香满校园”为主题的系列读书活动。一走进校门,校园内充满了书香墨韵的氛围。活动内容丰富,活泼生动。图书管理员介绍读书的方法,推荐阅读书目,营造了浓厚的读书氛围。不论是读书节,还是阅读课的读书活动,各班师生都能积极准备,认真组织,学校领导和值周教师都能列入日程,检查督导。“读书是一种乐趣和有益的生活方式”、“让阅读成为伴随我们终身的生活习惯”、“我们的行为因读书而高尚,我们的未来因读书而多彩”,浓浓的书香扑面而来。读书会系列活动方案【第二篇】书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!一、活动主题:点燃读书激情,共建书香校园。二、活动目的:1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。三、活动口号:悦读经典,润泽心田读高雅书,做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书好,读好书,好读书。与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美精编资料,供您参考好心灵。四、主要工作及活动内容:(一)、宣传发动阶段:(3月21日—27日)1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。2、读书节开幕致辞——校长室3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。4、建班级图书角。5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。(二)、活动实施阶段:(3月28日—4月24日)1、课前诵读经典语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。(各班主任负责落实,语文老师协助)2、主题班会:我和我读的书时间:第十周周二;负责人:政教处、各班主任。3、沐浴阳光,齐诵经典时间:第八周;负责人:杨克坦讲故事比赛4、时间:第八周周二;参加对象:七年级;负责人:林彬彬老师。5、“书香伴我成长”演讲比赛时间:第十周周一;参加对象:八年级;负责人:叶友宝老师。6、语文知识竞赛时间:第九周周一;参加对象:九年级;负责人:付新新老师。7、读书小报评比时间:第十周周四;参加对象:七年级;负责人:林为庆老师。8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)时间:第十一周周二;参加对象:八年级;负责人:曾丽芳老师。9、现场作文比赛时间:第十一周周一;参加对象:九年级;负责人:李丽娟老师。10、书香班级评比(教务处、政教处)(三)、评比表彰阶段:(4月25日—5月1日)1、评比班、校两级“读书之星”。2、“书香班级”验收评比。3、读书节活动成果展示(手抄报、优秀作品展)。4、表彰奖励优秀团体。五、注意事项:精编资料,供您参考1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。4、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。5、有相关负责人制订具体活动方案。读书会活动心得体会【第三篇】20xx年10月31日下午,我们参加了由本学院举办的第二次读书会活动。会前,总觉着本次读书会的流程与上回没有什么差别,但是亲身参与上台演讲之后,通过我以及每个同学对本次阅读的书《谈美》不同情节的认知和理解,说出了各自内心的真实感受,确实感到定期组织这样的读书会活动益处是很大的。这种活动不仅提高了同学们对读书的兴趣,对书籍的理解,对各类知识的积累,而且也滋润了心灵,提高了境界,特别是增强了自信心,同时提高了同学们在公众场合下思维、演讲、表达的能力。使同学们更乐于参加集体活动和增强集体荣誉感。本次读书会活动内容丰富、形式多样、气氛活跃,在活动进行中,同学们精美的PPT,不拘一格的演讲以及班主任魏老师和导读老师精彩绝伦的点评,都让我与其发生了思想的碰撞,让我以客观角度来解析本次的书籍。由此可见,读书会活动不仅可以拓宽视野,还可以积累经验,少走一些弯路,让自己更好的成长!读书会活动简报【第四篇】一是深入宣传,营造良好的阅读氛围根据学校读书节的活动计划,我校于xx月10日举行了读书节的隆重启动仪式。邵校长为读书节致开幕词,林老师宣读了读书节活动方案,学校张贴了大量读书节宣传标语。每个班级都设计了以阅读为主题的墙报和板报,营造了书香课堂,营造了阅读氛围。通过多渠道、深层次的大力宣传,我校不仅营造了浓厚的阅读氛围,精编资料,供您参考而且进一步提升了校园文化,为阅读节各项活动的深入开展奠定了基础定了坚实基础。二、落实责任,确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以副校长为组长的领导小组,构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。三、精心组织,开展各项读书活动我校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。开展的具体活动包括:1、经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。2、“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。3、漂流书活动我校各班均开展了漂流书活动,取得了良好阅读效果。通过1―3本书在班级中的流动,不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主,说谎话的皮诺曹,了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人,也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。漂流书传递了知识、文化,也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言,吸引了其他同学继续阅读,鼓励了更多同学传承文化,宣传文化。精编资料,供您参考4、《改革开放三十年》征文活动在广泛阅读的基础上,我校开展了《改革开放三十年》征文活动。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,经过筛选,优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获,推荐自己读到的好书,介绍积累的读书经验,都成为大家写作的内容与方向。5、主题手抄报、剪贴报制作活动围绕读书节主题,结合自身读书活动,我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组,协同合作,在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。读书节活动即将结束,但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落,广大师生要进一步深入开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!

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